提到達·芬奇，你一定會第一時間想到著名的《蒙娜麗莎》，她嘴角神秘的微笑，以及無論從哪個角度都能夠感受到的眼神，吸引了無數觀眾。它是法國盧浮宮博物館三大鎮館之寶之一，據悉，每年來到盧浮宮鑒賞《蒙娜麗莎》作品的人大約有600萬。

達·芬奇與米開朗基羅、拉斐爾并稱“文藝復興后三杰”，也許因為《蒙娜麗莎》創作者的光芒太過耀眼，相比之下，達·芬奇的其他眾多才能就不那么廣為人知。他不僅是一個卓越的畫家，還在音樂、建筑、數學、幾何學、解剖學、生理學、動物學、植物學、天文學、氣象學、地質學、地理學、物理學、光學、力學、發明、土木工程等領域都有顯著的成就，是人類歷史上少見的全才。

達·芬奇畫像

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人體局部解剖圖的開創宗師

達·芬奇沒有接受過正規的學校教育，這反而成為他的一大優勢。他一輩子對知識充滿渴望，不會被動接受現有的經驗和知識，而是通過大量細致入微的觀察、學習和實踐，去探索各個領域的知識，這種強烈的好奇心貫穿了他67年的人生。

通過長期的解剖實踐，了解人體肌肉、血管、內臟的結構，他的手稿中畫了大量人體的幾何比例、肌肉和內臟的結構圖，他甚至還專門研究過人類的牙齒有多少顆，分幾類，以及切牙、尖牙、磨牙牙齒的根部是什么樣的，可以說他是人體局部解剖圖的開創宗師。

達·芬奇的人體解剖學手稿

他親自解剖了30多具各個年齡段的男尸、女尸，手繪了超過200篇解剖圖作品。拿達·芬奇畫的心臟切面圖和現代的心臟病理學教科書比較，會發現達·芬奇的圖和病理學家描述的切面圖是完全一樣的。

他在看到每一個部位時，不光是把它畫得像，還會去思考它們之所以存在的生理學意義。至今，他研究成果的準確性都沒有人能超越。達·芬奇沒有想到他的畫作會流傳下來，自己會名垂千古。如果他的畫作在當時能夠發表并被認同，不知道會對醫學的發展產生多大的影響。

達·芬奇的藝術實踐和科學鉆研精神對后世產生了巨大而深遠的影響，他的解剖學貢獻充分說明了實踐是認識的來源，是認識發展的動力，是認識的目的。人在能動地改造世界的過程中必然需要產生對事物的認識。而對事物的認識無論是起點還是終點都是圍繞著改造世界而展開的。同時，實踐也是檢驗認識真理性的標準。人的認識是否符合認識的客體，是否符合客觀規律，既不能從認識的本身得到判別，也不能從認識的主客體方面得到直觀的答案，只有通過實踐即主客體之間的相互作用才能得以驗證。

因此，我們在現實的實踐過程中，要注重對實踐的總結和思考，以產生正確的認識。并以認識為導向指導實踐的再次進行。積極從實踐獲得新的收獲，對認識不斷進行反饋，改良，完善。只有讓這種過程循環往復，不斷推進認識及實踐的發展，使二者達到有機的統一，才能最終達到改造世界和完善自身精神境界的目的。

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達芬奇手術機器人

達·芬奇雖然不會給人治病，但他通過高超的繪畫技巧繪制了大量解剖圖譜，發現了血液的功能，研究了心臟的房室結構，對醫學發展產生了深遠的影響。此外，達·芬奇還癡迷于繪制各種精妙絕倫的機械裝置。通過對人體的深入了解，他在1495年便設計、繪制了世界上第一款人形機器人的雛形, 它就是外科技術發展“皇冠上的明珠”——達芬奇手術機器人。除此之外，他還繪制了鬧鐘、自行車、起重機等各種超前于時代的機械模型與運轉裝置。

為了致敬達·芬奇對后人的貢獻與啟蒙，美國直覺外科公司將手術機器人命名為達芬奇機器人輔助手術系統。自2000年被正式批準投入臨床使用以來，“達芬奇”全球裝機量已有5000臺，累計手術量超過600萬例。北歐國家超過一半以上的前列腺手術由手術機器人完成。在美國，這個比例高達83%，使用達芬奇機器人進行前列腺手術已成為一種“標準術式”。

自2006年第一臺“達芬奇”引進中國大陸以來，目前已裝機130余臺，完成手術量超過10余萬例，用機器人做手術的設想已在國內外全面普及。達芬奇機器人相比人手操作，最大的優勢就在于它的精細、精準和精巧，在處理一些復雜手術的時候具有人手無法比擬的優勢，患者可以在更少的創傷下獲得更好的手術效果和更快的術后恢復。

達芬奇手術機器人是醫學、機械與藝術的集大成者，是人類智慧結晶的生動體現，而且還在不斷地升級發展，必將造福于更多患者。追根溯源，機器人一詞最早從捷克語Robota而來，是勞役、苦工的意思，后來進展到英語中的robot，字典里定義為一種工具。所以從本源上講，機器人的本質是為人類服務的。

從治療疾病的角度而言，機器人與人的特點和優勢各異。機器人器械靈敏，視野全面，動作精準，技術前沿，不知疲倦。而人精于動手，善于觀察，勤于思考，敢于創新，勇于挑戰，富有情感。要想最大限度整合二者優點，就必須分別把機器和人都發展發揮到極致。隨著時代的發展，機器可以越來越小巧、靈活、先進，但最終仍舊無法替代人類，因為人最寶貴的特質是情感。作為一名醫生，即便有最先進的手術機器人輔助工作，醫生對患者的仁愛之心仍是職業精神的核心，就像特魯多說的：有時去治愈，常常去幫助，總是去安慰。從心出發的醫生，才是真正的好醫生！

今日薦讀

外科學課程思政案例精選

主編 孫瑜 杜萍

策劃編輯 傅淑娟

責任編輯 高輝

復旦大學出版社，2023年8月

內容簡介

本書緊扣人民衛生出版社《外科學（第9版）》的內容，以外科學教學大綱、醫學專業人才培養方案、外科學課程教學計劃為主線，以課程進度及授課內容為編寫順序精選相匹配的思政案例。全書共分外科總論、普通外科疾病、胸心外科疾病、骨科疾病、神經外科疾病、泌尿外科疾病六章，共納入思政案例121例，涵蓋了醫學前沿進展、名人名家事跡、紅色歷史文化、軍事醫學實踐、當前時事熱點、重大醫學成就等相關內容。思政案例與臨床課程交叉融合，大大增加了教材的多樣性及實用性。

本書編者有來自臨床一線的外科醫生，他們同時承擔醫學院校的外科學課程教學任務，案例正是來源于他們的課堂教學實踐。聯合編寫的思政課教師是涵蓋思想政治教育、哲學及倫理學等專業背景的教學骨干，擁有豐富的思政課程教學經驗。本書適合醫學類或者相關專業師生參考閱讀、輔助教學，尤其可以為各級各類外科學臨床授課教師提供課程思政教學的參考。

作者簡介

孫瑜，海軍軍醫大學第一附屬醫院外科學與野戰外科學教研室主任，燒傷外科副主任醫師、副教授，全國首批住院醫師規范化培訓外科基地主任，國家級優秀教學團隊成員。主持全國國防軍事教育規劃課題全軍重點項目1項，主編教材7部，獲批海軍優秀教材1部，發表教學論文30余篇，入選國家教育部青年骨干教師出國培訓計劃、上海市衛生系統優秀青年人才培養計劃等。獲國家科技進步二等獎1項、上海市“吳孟超醫學青年基金獎”以及首屆上海市醫學會“青年菁英”。

杜萍，海軍軍醫大學基礎醫學院政治理論教研室教授，醫學博士，主要研究方向為軍人思想政治教育、醫學倫理學。國家留學基金委公派美國丹佛大學訪問學者，海軍黨的創新理論研究中心特聘研究員，上海市醫學倫理青年學術帶頭人，《中國醫學倫理學》雜志青年編委。主持國家社科基金等各類研究項目7項，出版專著2部，發表文章50余篇。獲2010年全軍院校政治理論教學觀摩賽一等獎，2014年全國醫學院校教學基本功大賽一等獎，2022年海軍院校政治理論精品示范課。榮立個人二等功1次，享受軍隊優秀專業技術人才三類崗位津貼，獲評建軍90周年駐滬部隊英模——“強軍新標兵”。

原標題：《達·芬奇，最會畫畫的解剖學家，他的發現領先所處時代300年》

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