原創  科學家庭育兒

小時候，我們總以為自己對爸媽說的慌，他們都會相信。

于是面紅耳赤地向父母撒謊，以為自己是世界上最會撒謊話的孩子！

殊不知，同一個世界，同一個謊言，30年后.......

看來真是應了那句話：

話不多說，《科大大小課堂》又又又要開課啦：面對撒謊的娃，寶爸媽們究竟該如何應對呢？

1

愛撒謊的娃=人品道德有問題？

事實證明，年齡越大的娃，撒謊的比例就越高，據統計：

30%的娃在2歲時出現第一次撒謊；

而3歲時，有50%的娃已經學會了撒謊；

等娃到了4歲，這個數字已經變成了80%。

撒謊在很多寶爸媽眼里是一件惡劣的事兒：

“娃動不動就撒謊，擔心他撒謊成性，怎么教育啊？”

“撒謊可不是個小事兒，關乎到以后的人品問題啊！”

7歲以前的娃撒謊，基本和人品道德問題不沾邊，這恰恰說明明娃已經具備了：

?優秀的語言組織能力

?合理的邏輯能力

?揣測他人想法和情緒的能力

科大大并不是鼓勵和縱容孩子撒謊，哪些情況不用管？哪些情況需引導？都需要一定的尺度去衡量。

2

這個年紀的娃，不一定是撒謊！

2歲左右的孩子撒謊通常是無意識的。

這個階段的孩子，想象力特別豐富，經常游離于現實和幻想之間，有時他們會描述自己想象中的事。

比如：

媽媽，今天阿姨給我一個螞蟻大的饅頭呢……

媽媽，今天我看到獅子一樣大的蝸牛呢……

媽媽，你鼻子上有個小精靈……

當他描述這些不切實際的故事時，不要覺得他是在撒謊，他甚至還不知道撒謊是什么。

不妨就讓他沉浸在自己的小世界里開心一會兒，畢竟孩子的這份想象力很難得呀。

3

娃愛撒謊，是不是教育出了錯？

娃從3歲開始，撒謊逐漸變得有目的性。家長真正要去關注的，不是撒謊本身，而是撒謊背后原因......

?害怕被批評

多數娃撒謊是因為害怕被父母批評。

大人一個嚴厲的眼神、一句呵斥的話語，都能成為他們不敢說實話的“理由”。歸根結底的問題在于：

家長沒有給娃創造一個寬容的家庭環境。

這樣的鼓勵會讓娃覺得：爸爸媽媽喜歡我說實話。那么之后的生活里，他自然就愿意用誠實換取鼓勵。

要是娃一時不愿意承認錯誤，也不要強迫他。試著幫他一起解決問題，并教他怎么樣處理這件事情。

不時給他讀一些繪本，如：《木偶奇遇記》《狼來了》的故事。也許不經意的某天，娃自然就主動坦白了。

?模仿大人

想一想：你們有沒有答應過娃的事沒兌現？或者說過一些嚇唬他的話?

為了讓娃免票或半票，謊報他的身高和年齡；明明起晚了，卻跟領導稱今天生病了。

這些言行舉止，都給娃的誠信教育帶來了或多或少的負面影響，不經意間他就學會了：

?滿足欲望

娃愛撒謊，有可能因為謊話能給他帶來好處。

比如：娃想吃零食，即便是剛吃過飯，他也會說餓，因為他知道，只要說餓，就有零食吃。

再比如趁爸媽不在家偷看電視：

?尋求關注

這種情形，娃明顯就是在尋求大人關注！不妨想一想，是不是平時陪伴娃的時間太少了？記得多給他一些“愛”哦！

還有的娃，總喜歡把自己夸的頭頭是道，可實際呢......

娃善于用撒謊形式夸獎自己，并不一定是在撒謊，或許是他自我感覺比較良好；

又或許是自尊心和虛榮心比較強，希望得到爸爸媽媽的夸獎和關注。

家長可以順勢進一步鼓勵他，讓他對自己更有信心，不時多對他說些正能量的夸獎詞語：

“你是個誠實的孩子”

“你怎么那么聰明呢！”

“老師和同學一定都很喜歡你”。

文章的最后，科大大還得提醒大家一句：

記住：千萬給他不要輕易貼上“人品敗壞”“不老實”等負面標簽，更不要在公眾場合揭穿他的撒謊行為......

孩子們想要的，無非是一顆糖，一個擁抱，犯錯后一句面帶微笑的安慰，這樣單純而微小的幸福。

與其焦慮、責罵他們撒謊騙人的行為，家長更應該耐心下來，反思自己教育問題的同時，去傾聽、理解孩子，找到問題背后的原因，給他們溫暖有力的支持。

要是偶爾控制不好情緒，不妨想一想：大人們都無法做到不犯錯，不撒謊，又何況孩子呢？

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