近期，浙江麗水市政府網站公布了市文化和廣電旅游體育局對市四屆人大四次會議G042號建議的答復內容，稱將開展調查研究，制定麗水方言傳承計劃，并提倡語文教師在教學時引入方言教學。

麗水市文化和廣電旅游體育局在答復中指出，人大代表陳正巧在市四屆人大四次會議上提出的《關于加強方言傳承保護的建議》（案號：G042號建議）收悉，這份建議案基于麗水實際，提出了加強麗水方言的傳承和保護，不要讓鄉音僅僅變成停留在記憶里的鄉愁的建議，很有參考價值。

關于“組織開展調查研究，制定麗水方言傳承保護計劃”的建議，麗水市文化和廣電旅游體育局介紹，一直以來，麗水市都非常注重方言方面整理研究和傳承弘揚工作，文化旅游部門部署各地組織方言學研究人士和對方言熱心關心者開展方言調查工作，通過編書和錄音等形式將麗水方言發音保存下來，并整理歸檔，符合非遺申報要求的，鼓勵和支持列入各級非遺保護名錄。 同時檔案部門也做了大量的工作。2012年，麗水市各縣（市、區）檔案部門征集選定了當地最地道、最老派、最正宗的方言語音發音人，會同語言專家對當地方言的語音、詞匯、語法等內容進行整理，制定400至500個當地方言常用詞匯、語句和文本。根據省檔案局統一的規定文本要求，結合自選文本內容錄制語音，同時錄制視頻。完成的方言語音檔案資料由檔案館存檔。

關于“在中小學、幼兒園中適當安排會講方言、會懂方言、聽得到鄉音活動”的建議，麗水市文化和廣電旅游體育局表示，對于中小學和幼兒園方言學習與活動開展，麗水市教育局堅持兩手抓，一手抓推廣普通話工作，一手抓保護麗水方言文化。將緊緊圍繞課程、教學、活動等三個方面，采取以下一些措施對方言傳承予以保護。一是開展調查研究，制定麗水方言傳承計劃，并有計劃地在麗水鄉土教材《浙江綠谷》中把“處州方言文化”納入其中。二是提倡語文教師在教學時引入方言教學。在詩歌教學時可以用方言朗讀，比如杜牧的《山行》：“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家”。三是倡導學校舉辦“鄉音”傳承活動，增進學生學習方言的意識。鼓勵學校通過讀書節、藝術節等活動，讓學生知曉方言的作用。

另外，關于人大代表“在家庭活動中倡導使用方言”的建議，麗水市文化和廣電旅游體育局介紹，方言的推廣與使用家庭交流是一個重要平臺。麗水市一直都非常注重在組織各類文化活動中，或者在文學創作中使用方言或創作方言文學，在文化教育中積極推廣鄉土文化教學，以此來宣傳、倡導、鼓勵廣大群眾在家庭交流中多使用方言。通過多種途徑鼓勵家長樹立正確的教育觀念，了解方言的重要性，與孩子一起收集有關方言的知識，鼓勵孩子多用方言交流、多用方言表達，以此來充分體驗方言的魅力。