1月20日播出的央視節(jié)目《《挑戰(zhàn)不可能》發(fā)布“不可能完成的任務(wù)”：300卷唐詩中，隨機(jī)挑選10聯(lián)（上下句為一聯(lián)），再隨機(jī)挑選3個字保留，然后讓選手填寫完整。10道題全部答對，才算挑戰(zhàn)成功！萬萬沒想到的是，這道題目當(dāng)場就被破解，而且破解者還是一個只有5歲的萌娃——王恒屹。

要說在周日晚播出的節(jié)目里，小恒屹的表現(xiàn)可謂勢如破竹。他先進(jìn)行了保留4字的挑戰(zhàn)，輕松答對9題，最后一題評委董卿僅僅提示了詩的作者，小恒屹就立刻喊出了正確答案！然后，難度繼續(xù)升級，每一聯(lián)只保留3個字且依舊毫無邏輯，有一道題只有三個“且”字，小恒屹10題只答對了6題。考慮到挑戰(zhàn)難度大、挑戰(zhàn)者年齡小，主持人撒貝寧和評委董卿都想幫一把，但小恒屹堅定地說“不要”。重新調(diào)整狀態(tài)后，他順利答對9題，最后一題主持人僅提示了詩作者的姓，小恒屹就說出答案，挑戰(zhàn)成功！一時間，小恒屹被贊為“中華小詩詞庫”，圈粉無數(shù)。

到底這個小恒屹本事有多大？21日下午，王恒屹的奶奶何霞女士接受了北京青年報記者的采訪。

小年紀(jì)，強(qiáng)記性

何霞說，小恒屹的爸爸媽媽由于工作原因長期居住在上海，孩子一歲半的時候就跟著爺爺奶奶在青島生活。沒有上過早教班，家人也沒有制定培訓(xùn)計劃，奶奶的興趣為小恒屹打開了古詩詞的大門。

“我一直都喜歡唱歌、跳舞、朗誦和閱讀。”何霞對北青報記者說道。自己退休后經(jīng)常會在家里播放名家的朗誦，學(xué)著人家繪聲繪色地朗讀，配上表情和動作，“當(dāng)時小恒屹就特別興奮，特別感興趣。”

幾個月大的時候，家里人就會給孩子讀《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》、兒歌以及一些簡單的唐詩宋詞。一歲多的時候，小恒屹剛剛會說幾個字，奶奶給他讀簡單的古詩詞。“我一般都是看著他，慢慢地、一個字一個字地讀。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)他能接上我說的詩句了。比如我說‘春眠不覺曉’，我說完‘春眠不覺’時，他就可以接上‘曉’字。后來逐漸可以接上兩個字、三個字，然后就能把整個句子背下來。”

在奶奶看來，小恒屹記憶力挺好。家里客廳掛著一幅書法作品，家人抱著他走過客廳時，都會用手指著念上一句“滾滾長江東逝水”。沒過幾天，當(dāng)爺爺指著書法作品說出“滾滾長江東逝”，小恒屹就流利地接上“水”。

守規(guī)矩，能自律

據(jù)何霞介紹，小恒屹2歲可以自己看書，3歲時已經(jīng)認(rèn)識2000多個漢字，準(zhǔn)確識別出200多個國家的國旗和國徽，一首歌曲只需播放一秒鐘的前奏他就能準(zhǔn)確地說出歌名，5歲能夠完整背出460首唐詩宋詞，認(rèn)識五六百個英語單詞，現(xiàn)在認(rèn)識的漢字“已經(jīng)可以像成年人一樣看書讀報了”。

小恒屹從幼兒園放學(xué)回家后，每天看20分鐘的動畫片，然后背誦古詩詞、利用點讀機(jī)學(xué)拼音學(xué)英語。奶奶告訴記者，用了很長一段時間才讓他養(yǎng)成了守規(guī)矩、能自律的習(xí)慣。“在這些方面，我是一個狠心的奶奶。”王恒屹的奶奶說，“小孩子一看動畫片就上癮，經(jīng)常抱著平板電腦看很久，沒有節(jié)制。我給他改這個毛病時，他又哭又鬧，咬著牙瞪著我。但我就是不松口，一定要讓他改掉這個毛病。”爺爺奶奶以身作則，在家里陪著小恒屹一起讀古詩詞、學(xué)英語，教他不認(rèn)識的字兒、給他講講古詩詞里面的典故，家里的電視也只在周六日開一會兒。

當(dāng)記者問小恒屹是如何記住古詩詞中一些復(fù)雜的字比如“魑魅”“盡觴”等時，恒屹奶奶表示自己也不太清楚，她認(rèn)為小恒屹是靠拼音和長時間的閱讀積累來加深記憶的。

差點與節(jié)目失之交臂

小恒屹3歲時，何霞給他錄了一段《我的家在東北》視頻并發(fā)布在視頻網(wǎng)站上，小小的人兒配上搞怪滑稽的表情，非常可愛。一個星期后《歡樂中國人》節(jié)目的工作人員留言邀請小恒屹上節(jié)目。當(dāng)時全家人一度以為這個人是騙子。2017年2月，小恒屹首次去北京參加節(jié)目錄制，但那次的錄制以他聽歌唱歌、認(rèn)國旗為主，恒屹在舞臺上唱了五首歌。

此后，陸續(xù)有節(jié)目組邀請恒屹參加。但何霞表示并不是所有的節(jié)目都會答應(yīng)，“還是想讓恒屹參加文化類的節(jié)目，因為在那里他會遇到許多特別優(yōu)秀的孩子，能帶動他學(xué)習(xí)上進(jìn)。”

對于王恒屹在詩詞方面表現(xiàn)出的天賦，周圍人有不同的聲音。何霞對此特別坦然：“有很多人會說這樣做傷仲永，但我覺得不會。因為孩子一直在學(xué)習(xí)一直在進(jìn)步。”何霞告訴記者，他們一直很注意引導(dǎo)、尊重孩子的興趣，孩子喜歡古詩詞，平常去朋友家也會主動地和其他小朋友玩飛花令。恒屹能在喜歡的事情中感到開心、快樂，他們覺得一切都是值得的。

談及未來的計劃，何霞表示，會繼續(xù)讓恒屹讀古詩詞，做他喜歡的事情，但也會注重培養(yǎng)小恒屹的動手能力、畫畫能力和英語能力。現(xiàn)在小恒屹的媽媽已經(jīng)從上海調(diào)回了青島，更多地陪在孩子身邊，相信未來小恒屹會更加開心快樂！

（原題為：《5歲背出460首唐詩宋詞 萌娃“挑戰(zhàn)不可能”》）