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如何與青少年談“意義”?| 生物多樣性名家大講堂(第三期)精彩回顧
【中國綠發(fā)會訊】8月24日上午9點(diǎn),中國生物多樣性保護(hù)與綠色發(fā)展基金會(簡稱:中國綠發(fā)會)生物多樣性科學(xué)館名家大講堂(第三期)開講,本期主講嘉賓是《生命意義與同一健康》執(zhí)行主編、中國綠發(fā)會同一健康工作委員會通識教育執(zhí)行秘書長、溫州醫(yī)科大學(xué)同一健康研究院通識教育研究員、蘇州科技大學(xué)生命關(guān)懷教育與實(shí)踐課程聯(lián)合創(chuàng)課導(dǎo)師張媛媛。
(主講嘉賓為生物多樣性科學(xué)館簽名留念)
講座開始前,主講嘉賓首先向中國綠發(fā)會生物多樣性科學(xué)館贈送了一套其本人參與主編的生命關(guān)懷教育叢書,這套叢書一共包括六本,分別是《生命意義與同一健康》《基于心智模式改善的生命關(guān)懷教育》《學(xué)會關(guān)懷:同理心與責(zé)任感的養(yǎng)成》《學(xué)會友善:同理心與責(zé)任感的養(yǎng)成》《學(xué)會尊重:同理心與責(zé)任感的養(yǎng)成》《學(xué)守規(guī)范:同理心與慎辨性思維的養(yǎng)成》,這套叢書將珍藏在生物多樣性科學(xué)館,歡迎參觀者前來拜讀。
(主講嘉賓向生物多樣性科學(xué)館贈送生命關(guān)懷教育叢書)
在主講環(huán)節(jié),主講嘉賓從什么是生命?“我”是如何生活的?“我”對生命體驗(yàn)的評價(jià),什么是“有意義的”,誰來定義?別人在做“有意義的事情”,我怎么找不到意義感?你的“意義”和我的“意義”等這些問題和角度,深度剖析對生命的感知和價(jià)值,引導(dǎo)聽眾在繁忙的工作和生活中,重新思考生命的意義,并學(xué)會尊重、珍惜地球上的每一個(gè)生命。
在講座的最后,主講嘉賓還與現(xiàn)場聽眾一起做了互動小游戲,鼓勵(lì)現(xiàn)場聽眾在小紙片上匿名寫上自己要做的認(rèn)為最有意義的事情,主講嘉賓與大家一起進(jìn)行點(diǎn)評分享。最后環(huán)節(jié),主講嘉賓為現(xiàn)場聽眾簽名留念,還有一位年輕的大學(xué)生聽眾,送給了主講嘉賓一張自己手寫的小卡片作為留念。
(主講嘉賓為現(xiàn)場聽眾簽名留念)
(現(xiàn)場聽眾送給主講嘉賓的卡片)
文 | Yang
審|Linda
排版 | angel
本文來自“中國綠發(fā)會”微信公眾號
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