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游泳隊來了數學老師,把9名隊員送入巴黎奧運會

2024-07-24 08:00
来源:澎湃新聞·澎湃號·湃客
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在一位數學教授的指導下,美國弗吉尼亞大學游泳女隊迅速從校級強隊躍升到國家隊水平。在今年的巴黎奧運會上,該校將有9名校隊成員代表美國隊參賽,光這一個學校的選手就占了美國游泳隊人數的五分之一。數學,在其中究竟扮演了怎樣的角色?

本文為 澎湃號·湃客 新知 × 返樸 聯合出品

編譯 | 七七

體育課來了數學老師,數學老師一來,校隊還直接包攬世界級的獎牌?這樣的夢幻聯動是真實的,而且可能將成為體育界的常態。

事情要從美國游泳圈的“卷”說起。

數學教授創造奇跡

在美國,游泳是非常熱門和“卷”的運動。美國有3.3億多人口,每年卻有約3百萬名兒童參與暑期游泳聯盟的活動。在美國的游泳圈有一條格言:“吃飯睡覺游泳”(eat, sleep, swim),聽起來像不像東亞“吃飯睡覺刷題”版的美國鏡像?這也反映出那個游泳世界的自律和單調。

美國的游泳圈卷到什么程度了呢?實際上在美國進入大學游泳隊就是一項值得吹噓的成就了。因為根據美國國家大學體育協會(NCAA)統計,在中學游泳健將中,只有7%的人能夠入選美國國家大學體育協會第一級別。

可是要進入國家隊,這個程度還遠遠不夠。對于每個奧賽游泳項目來說,全美只有60-80位運動員能夠收到美國奧林匹克國家隊資格賽的邀請,而其中只有4人能進入國家隊。

正因為國內的卷,美國的游泳隊成了世界強隊。根據2023年Speedo的世界排名,100米女子蛙泳的前5強里,4位是美國選手。

在世界級比賽上,強者之間的差距往往只有百分之一秒。毫不夸張地說,厘秒的差距就能把一位選手從“高手村”送入“退休村”

為了爭分奪秒,一個美國大學校隊教練想到了請數學老師來“代課”。

這個教練就是美國體育強校弗吉尼亞大學游泳女隊的Todd DeSorbo,而他請來的數學老師,則是鉆研數論的Ken Ono。Ono是該校數學系教授,“主業”是數論和模形式(Modular form)這類解析函數。

在弗吉尼亞大學獲得了數據科學碩士學位、同時是該校游泳隊的August Lamb。丨來源:datascience.virginia.edu

數學對游泳的貢獻到底有多大?那還是要用數學說話。

自從2020-2021年賽季Ono成為弗吉尼亞大學游泳隊顧問后,這支隊不但獲得了第一枚國家級金牌,還一直衛冕,開啟了全國四連冠的里程。近年來,每個在世界級比賽上摘金的美國女運動員大都來自弗吉尼亞大學,也就是Ono的隊伍。

弗吉尼亞大學校隊的世界冠軍Claire Curzan 和 Kate Douglass丨來源:The Mathematical Intelligencer

運動員們也在Ono的指導下,頻頻刷新個人最好成績。

比如,幾年前加入弗吉尼亞大學泳隊的Kate Douglass一開始的200米蛙泳個人紀錄是2分30秒,但她現在卻以2分19.3秒的成績成為美國紀錄的保持者。今年她成了巴黎奧運會奪冠熱門選手。

女運動員Claire Curzan在從斯坦福轉學到弗吉尼亞大學后,只消幾個月的訓練就刷新了50米、100米和200米蛙泳的個人最好成績。

在今年的美國大學錦標賽上,弗吉尼亞大學的Gretchen Walsh在100米蝶泳項目上打破了世界紀錄,該校的Paige Madden在400米自由泳中獲得了銀牌,她也將二刷奧林匹克。

包括Kate Douglass在內,今年有9位弗吉尼亞大學的校隊成員將代表美國隊參賽。要知道,光這一個學校的選手就占了美國游泳隊人數的五分之一。

總之,弗吉尼亞大學游泳隊的紀錄超過了美國其他任何大學。2023年在接受美國哥倫比亞廣播公司(CBS)采訪時Ono自豪地說,弗吉尼亞大學在游泳方面的成就可以單獨算一個國家了

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奪金的關鍵

那么,運動員怎么利用數學訓練呢?

許多人不知道的是,游泳運動員的成敗在很大程度上并不取決于他們“游”得如何,而取決于他們不游時的體態。如果在水下“滑行”時保持正確的姿勢,不但能減少阻力,還可以為自己爭取發力的時機。

這是因為人類的身體實際上并不適合游泳。比如,旗魚可以輕松達到每小時130千米的速度,但是奧運選手的速度僅僅是旗魚的十分之一。而這主要是因為人在水下運動時并不如魚類那樣善于克服阻力。

Ono稱,減少阻力就是奪金的關鍵。為此,運動員們無所不用其極,比如剃光體毛或者穿特制的泳衣。2024年美國游泳隊的泳衣就緊得要命,一些女運動員要花半小時才能穿上。

由于水的阻力和物體的面積成正比,運動員們必須要“雕刻”身體肌肉,減少阻力,所謂倒V型的游泳員身材(swimmer’s build)就是這么來的。為了讓身體更為流線,一些運動員還會接受瑜伽訓練,以便讓身體變得柔軟,能“拗”出阻力最小的姿勢。

不過,阻力最小的姿勢究竟是什么?這也是數學上場的地方了。

用數學指導體育聽起來很高端,但實際上原理并不復雜。Ono表示,他所用的分析手段的基礎是牛頓力學,并把相關公式用到運動員身上。他需要測量的主要是加速度、減速度和阻力。

實際上,Ono的硬件條件一開始頗為“草臺班子”。

一開始,他用的是專門為鯊魚設計的加速計,然后把儀器用保鮮膜綁在運動員的腰上。不過有些運動員力量太大了,儀器總是會被擠出去,為此Ono的老婆專門幫他制作了能放探測器的腰帶。一些探測器對光線敏感,因此還要用防紫外線的塑料膜包一下。

當然,后來他的條件就好多了,還在最近收獲了手部力傳感器這樣的高端裝備。

運動員手部佩戴的力傳感器丨來源:The Mathematical Intelligencer

 

運動員腰部佩戴測量儀器丨來源:The Mathematical Intelligencer

運動的圖像也是必不可少的。Ono拍攝了運動員游泳時的高清視頻。除此之外,Ono還記錄了運動員的靈活性、疲勞程度、用不同節奏踢足時的表現等等。

利用這些數據,他們對每個運動員進行了剖析,比如找到那些沒必要減速的地方、頭部的不正確位置、疲勞對劃動的影響,發力的損耗、身體的運行方向是不是正的。這些微小的細節可能只會造成百分之一秒的差距,但在奧林匹克競技場上,這將是決定勝負的。

為選手創建“數字雙胞胎”

現在,Ono只要看看兩個運動員的加速度數據,不需要看實地比賽就可以輕松分辨哪個選手更強了。

比如在下圖中,黃色選手的動作更為流線,因為她的加速度數據在0附近振蕩,而這是因為她幾乎沒有受到什么阻力。與此相反,藍色選手的滑行就遜色多了。

兩個不同能力的運動員加速度對比丨來源: The Mathematical Intelligencer

當然,讓運動員一次次試錯的成本太高了,Ono想到了更好的方法,那就是用數據創建運動員的“數字雙胞胎”。這些數字虛擬人能夠將運動員的失誤量化,從而為真人訓練提供具體而精確的指導方向。

比如在200米蛙泳項目中,一般來說選手會滑行4次。如果能調整滑行時的姿態從而減小阻力,那么將獲得0.4-0.6秒的進步。

上文提到的 Kate Douglass一開始在滑行時頭部姿態不對,因此受到了較大的阻力。在虛擬人的幫助和36個月的訓練后,Douglass每次滑行減少了0.11秒,在200米的蛙泳比賽中總共快了0.44秒。這個進步看起來不大,但直接幫她打破維持了20年的美國紀錄。

Kate Douglass 一開始阻力較大的頭部姿態前丨來源:The Mathematical Intelligencer

 

Kate Douglass 用數學調整頭部姿態后丨來源:The Mathematical Intelligencer

有了數字雙胞胎后,在運動員休息的時候,研究者也可以讓他們的分身參與各種“訓練”,實施不同戰術。

比如,要不要增加“蝶式踢水”的次數就能靠數字雙胞胎提供答案。

蝶式踢水

要知道,在游泳比賽中一個非常耗能的動作就是“蝶式踢水”。這個動作做好了能加速0.1秒,但是卻對有氧運動能力的要求很高,要是達不到實際效果,教練和運動員是不會輕易增加的。這也是為什么傳統教練不建議進行多次蝶式踢水,而世界頂級選手的蝶式踢水次數一般不超過20次。

但是Ono的數字雙胞胎卻給出了不同的建議。比如弗吉尼亞大學女隊的 Claire Curzan 在2020年的美國公開賽上就做了10+11次蝶式踢水,并取得了蝶泳冠軍。

有了不怕苦、不怕累的數字雙胞胎,教練就可以評估運動員有沒有能力加一次蝶式踢水,以及增加一次蝶式踢水后,成績能改善多少,從而制定新的訓練方向。

在過去的七八年里,Ono收集了超過100位頂級運動員的游泳數據。這些數據制作的數字孿生子之間的對戰結果就可以測試不同的戰略,比如轉彎時手放在哪兒、換氣多少次。

數字模擬人還可以模擬比賽進程。比如對手一開始可能更靠前,但是你能預測自己將在第三圈超越減速的他們。

利用Ono給出的游泳“公式”,弗吉尼亞大學游泳隊大殺四方。Ono自豪地表示,在美國大學生錦標賽中,弗吉尼亞大學游泳隊擁有戰無不勝的優勢。早在2021年的奧林匹克競技場上,4位美國選手就擁有數字雙胞胎“代訓”,而他們每個人都收獲了獎牌。

更驚人的是,數字雙胞胎還可以成為選秀的利器。

實際上在數學“伯樂”相中Kate Douglass之前,她從沒考慮過蛙泳項目,因為她在中學的蛙泳成績還到不了頂級水平。

但是憑借Ono的分析技術,教練了解到她的體能和有氧代謝能力是世界級的,Douglass也因此突破了自己的極限,僅在36個月之后就刷新了蛙泳的美國紀錄。

關于未來,Ono認為現在自己的團隊使用的數據技術和測量手段將成為常態:“五年后,我們的故事就只是個故事了,到時候大家都會做我們正在做的事。”

今年夏天,Ono將以技術顧問的身份參加巴黎奧運會。校隊之外,Ono還開設了基于數據的運動提升課程,在學校非常受歡迎。

作為理論數學家,Ono的職業道路本來十分孤獨。但是當數學老師來教體育課后,兩個世界的次元壁消失了,而它們各自都變得更有趣了。

參考文獻及鏈接:

[1] Douglass, Katherine, et al. "Swimming in Data." The Mathematical Intelligencer 46.2 (2024): 145-155.

[2] https://www.quantamagazine.org/how-americas-fastest-swimmers-use-math-to-win-gold-20240710/

[3] https://datascience.virginia.edu/news/how-science-math-and-tech-can-propel-swimmers-new-heights

[4] https://datascience.virginia.edu/news/ken-ono-talks-about-using-data-improve-swimmer-performance-cbs19-inside-numbers

 

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