又到了親子學堂薦書時間了，和孩子一起讀好書，享受溫馨的共讀時刻，是一件很美好的事。

閱讀會讓孩子的心理疆域變大。打開一本書，讓心靈馳騁在無限曠野，對孩子來說這是自由自在的。讓孩子有更多的探索和體驗，暑期之際，童書湃推出“暑期書單特輯”，希望可以通過書籍，能帶給孩子們有趣且充滿無盡想象的假日。

為什么要陪孩子讀詩？詩歌會給兒童更多的想象，讓他們共情一些沒有答案的事情。孩子幼年時讀過的詩歌，會在他心底扎下根。詩里的美好、溫暖和感動，都將化為他們進步的力量。

《給孩子讀詩》

作者:果麥 著 

在清晨或午后，或睡前溫暖的燈光下，和孩子一起讀上一首詩，一定會給你帶去一段特別的閱讀體驗。

《給孩子讀詩》由50位編輯組成員，精心挑選了100首詩整理在書中。書含中國古詩25首，中國近現代作品24首，51首外國詩歌，并甄選了兼顧經典性和可讀性的中文譯本。本書100幅作品插圖是由國內外63位畫家創作的，每一頁，都是充滿詩意的童話世界。

《走啊走 詩在走》

作者:金敏 文 李知彌 圖 

這是一本童詩繪本，講述了一個“孩子”從家出發，走到廣闊的田野，在自然中與花鳥蟲魚嬉戲，最后又走回了家的故事。本書從詩人金敏創作的大量童詩中精選了20首。金敏的童詩，清澈透亮，朗朗上口，說是給孩子們看的詩，詩里藏著天真，其實更藏著智慧。本書插畫是由當代水墨藝術家李知彌創作的，水墨風格的圖畫將散落的詩歌串聯起來，構成了一幅美麗的生活畫卷。每一幅畫里藏著一首詩，每一首詩里藏著一個故事。總的來說，《走啊走 詩在走》描繪了四季，寓意著成長，散發著濃濃的中國味道。內容貼近當下中國兒童的原創詩歌，是孩子們親近母語最好的形式。

《金子美玲童詩繪本》

作者:(日) 金子美玲著

金子美玲的詩洋溢著絢麗的幻想，語言晶瑩剔透。她用孩子自然的狀態來體驗、感覺這個世界，她把成年人的世界縮小、去雜質化。《金子美玲童詩繪本》精選了她創作的百余首經典童詩，以“童年”“四季”“萬物”“情感”為主題集結成冊。《我和小鳥和鈴鐺》白描孩童的生活情態，保護孩子難能可貴的悲憫和同情；《春天的織布機》讓孩子用質樸的童心感受四季的輪轉；《星星和蒲公英》以自然中的萬物為主題，讓孩子感受大自然孕育的一切，世間的美好；《全都喜歡上》觀照生命細微之處，呵護孩子的善良、純真。

《泰戈爾寫給孩子的詩》

作者:[印] 羅賓德拉納特·泰戈爾 著，張王哲 繪，徐翰林 譯

泰戈爾的作品中，處處體現出對孩子的尊重和熱愛。讀他的詩，能讓人獲得一種沁人心脾的美感，可以感受到一種空靈縹緲的美，一種悠然欲忘的美，這就是——童真之美。在這本詩集里，詩人化身多種角色，時而是天真可愛的孩子，時而是溫柔慈祥的母親，時而又是多情善感的詩人，巧妙地表達著孩子們的心理，把我們帶入純真美麗的孩童世界，很容易與孩子產生共鳴，讓孩子愛上詩歌，愛上詩中的世界。本詩集是中英文雙語的，能讓孩子感受兩種不同語言所產生不同的閱讀感受。

《小朋友的國度》

作者:(芬蘭) 基爾希·昆納斯；勞燕玲譯

基爾希·昆納斯被是文學界公認的“芬蘭兒童文學的代言人”，她的作品大膽奔放，充滿了快樂，嬉鬧和神奇的氛圍。本書收錄了作者五十多年創作生涯中最為膾炙人口的詩歌、童謠和童話故事，以詩歌為主。共有十一個章節，每個章節都有相似的主題，例如首章的主題為搖籃曲和昆蟲為主角的詩歌等；第二章的詩歌多以貓和狗為主題等，貼近兒童生活經驗，能更好地引起共鳴，激發想象，很適合師生、親子共讀。