最近，知名影視演員楊冪在學(xué)術(shù)期刊《中國(guó)廣播電視學(xué)刊》(CSSCI擴(kuò)展版、北大中文核心)2024年第六期發(fā)表了一篇名為《淺談?dòng)耙晞≈醒輪T創(chuàng)作習(xí)慣——以電視劇<哈爾濱一九四四>為例》的文章。消息曝光后，連日來(lái)持續(xù)引發(fā)熱議。

國(guó)內(nèi)的學(xué)術(shù)期刊很多，每個(gè)月發(fā)表論文的作者也很多，之所以楊冪的論文引發(fā)熱議，主要是因?yàn)樗餍恰⒀輪T的身份與嚴(yán)肅學(xué)術(shù)期刊論文之間，有一種“陌生化”的傳播效應(yīng)。

其實(shí)，影視、演藝行業(yè)也需要嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)研究，需要一線從業(yè)者提供深度的思考，從這個(gè)意義上說(shuō)，公眾應(yīng)該樂見楊冪在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文。一位演員在完成影視劇的拍攝后，還對(duì)自己的工作有所思考，并試圖進(jìn)行分析和總結(jié)，這足以說(shuō)明楊冪對(duì)事業(yè)的認(rèn)真和投入程度。

也有網(wǎng)友提出質(zhì)疑，稱將楊冪的文章進(jìn)行論文查重后發(fā)現(xiàn)，文章的查重率“只有0.9%”。據(jù)查重軟件介紹，查重率低也容易導(dǎo)致重復(fù)率過高，“論文的引用文獻(xiàn)和參考資料不足”，這可能使得讀者對(duì)論文的專業(yè)性、可信度產(chǎn)生懷疑。

但從楊冪的文章來(lái)看，作者敘述的是她對(duì)演員如何構(gòu)建、塑造角色的思考，并且主要結(jié)合了自身的從業(yè)經(jīng)歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。如此看來(lái)，楊冪引用的文獻(xiàn)和參考資料不多也很正常，查重率低反而證明了文章的原創(chuàng)性。學(xué)術(shù)論文也不一定都是“從理論到理論”。

比查重率高低更重要的問題是，楊冪的文章到底寫得如何？學(xué)術(shù)含金量是否夠得上核心期刊的發(fā)表標(biāo)準(zhǔn)？對(duì)此，刊物主辦單位、中廣聯(lián)合會(huì)學(xué)術(shù)部表示已關(guān)注到網(wǎng)友的質(zhì)疑，目前正商議，“因?yàn)槭且粋€(gè)熱點(diǎn)問題，中廣聯(lián)合會(huì)會(huì)有一個(gè)統(tǒng)一意見”。

的確，在核心學(xué)術(shù)期刊發(fā)文是很嚴(yán)肅也很不易的事情。博士研究生要發(fā)表論文，因?yàn)閷W(xué)校有必須發(fā)表論文的畢業(yè)門檻；高校教師要發(fā)表論文，因?yàn)閷W(xué)校有考核的硬指標(biāo)；職工要發(fā)表論文，因?yàn)檫@是評(píng)定職稱的“剛需”……學(xué)術(shù)期刊版面有限，想要發(fā)表論文的人又很多，供不應(yīng)求難免導(dǎo)致僧多粥少的局面。

另一方面，不同作者的發(fā)表機(jī)會(huì)也截然不同：很多同學(xué)以及青年教師的論文投給高質(zhì)量學(xué)術(shù)期刊之后，往往石沉大海、渺無(wú)音訊；少數(shù)知名學(xué)者的論文卻從來(lái)不缺乏發(fā)表平臺(tái)，更何況，他們本身還有不少約稿的機(jī)會(huì)。

由此可見，楊冪在C刊擴(kuò)展版發(fā)表論文之所以會(huì)觸動(dòng)公眾的敏感神經(jīng)，除了感到“意外”，背后也有從業(yè)者因?yàn)榘l(fā)論文難而產(chǎn)生的焦慮情緒和公平期待。

早在2020年，教育部就印發(fā)了《關(guān)于破除高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究評(píng)價(jià)中“唯論文”不良導(dǎo)向的若干意見》；2022年，科技部、財(cái)政部等五部門又發(fā)布了《關(guān)于開展減輕青年科研人員負(fù)擔(dān)專項(xiàng)行動(dòng)的通知》。這些政策措施的出臺(tái)，目的都是破除“唯論文論”的傾向。

但必須承認(rèn)，時(shí)至今日，核心學(xué)術(shù)期刊依然被奉為中國(guó)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)的金科玉律。如果學(xué)術(shù)考核標(biāo)準(zhǔn)過于功利化，就有可能導(dǎo)致學(xué)術(shù)成果的泡沫化，論文的數(shù)量雖多，但是真正的原創(chuàng)性研究卻不多。

因此，在確保學(xué)術(shù)期刊公平公正和學(xué)術(shù)含金量的同時(shí)，也要推動(dòng)“唯論文”的單一、片面評(píng)價(jià)向多元化評(píng)價(jià)過渡，讓大家擁有更多“自由發(fā)揮”的機(jī)會(huì)，就像楊冪因?yàn)楣ぷ饔懈卸l(fā)也可以凝練成一篇嚴(yán)肅的論文。唯有如此，才能從“論文大國(guó)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)術(shù)強(qiáng)國(guó)”，造就百花齊放的學(xué)術(shù)繁榮。