- +1
《我將書(shū)本隨身攜帶》:梁鴻、劉亮程、蔣方舟、程永新的閱讀、寫(xiě)作與人生
2024年世界讀書(shū)日期間,今日頭條發(fā)起了名為“以書(shū)之名”的活動(dòng),推出獨(dú)家策劃并拍攝的視頻——微紀(jì)錄片《我將書(shū)本隨身攜帶》,用鏡頭跟隨梁鴻、劉亮程、蔣方舟、程永新四位嘉賓,記錄下他們“隨身攜帶的書(shū)籍”,閱讀、創(chuàng)作及日常生活。四部紀(jì)錄片各有主題,也因嘉賓各自的身份而風(fēng)格各異,頗為耐看。片中,當(dāng)他們將文學(xué)、寫(xiě)作、閱讀與自己的人生娓娓道來(lái)時(shí),也十分令人動(dòng)容。
《我將書(shū)本隨身攜帶》海報(bào)
梁鴻:文學(xué)連接了生與死
“找到了生與死的通道,感到喜悅,這是創(chuàng)作的快樂(lè)。”
中國(guó)人民大學(xué)文學(xué)院教授梁鴻的紀(jì)錄片主題可以概括為:生與死。當(dāng)梁鴻回憶起2020年寫(xiě)作虛構(gòu)小說(shuō)《四象》時(shí),她說(shuō)道,在這個(gè)寫(xiě)作過(guò)程中找到了自己跟已經(jīng)離世的父親之間的通道。2015年,梁鴻的父親離世,讓她切身地體會(huì)到了人世間的殘酷,也讓她對(duì)人生有了不一樣的認(rèn)識(shí)。她一直記得父親臨死前的那種衰弱與對(duì)生的強(qiáng)烈渴望,“感覺(jué)到這個(gè)人還是想活,就是人類對(duì)活著的一種本能的渴望”。
紀(jì)錄片里,我們跟隨梁鴻走過(guò)她日常會(huì)去的河南燴面館、小河邊,回顧她從文學(xué)童年到少年、青年、中年,閱讀始終陪伴著她的成長(zhǎng)。眾所周知,梁鴻的故鄉(xiāng)在河南的梁莊,她年幼時(shí),梁莊和大多數(shù)的中國(guó)農(nóng)村一樣,幾乎看不到書(shū)籍,只能盼望著出門(mén)做生意的父親,每次回來(lái)能帶回幾本小人書(shū)。因?yàn)閰T乏,所以特別珍惜,也因此她愛(ài)上了閱讀、愛(ài)上了書(shū)籍。
梁鴻
閱讀和書(shū)籍同時(shí)也改變了梁鴻的命運(yùn),讓她走出梁莊,成為大學(xué)教授,成為作家,出版了“梁莊三部曲”——《中國(guó)在梁莊》《出梁莊記》《梁莊十年》。梁鴻說(shuō),書(shū)寫(xiě)故鄉(xiāng)是一種很自然的沖動(dòng),“不論是學(xué)術(shù)論文,還是文學(xué),好的作品一定是和你的情感有關(guān)聯(lián)的”。情感和閱讀的思考,共同推動(dòng)著梁鴻的寫(xiě)作。
劉亮程:寫(xiě)作是一場(chǎng)語(yǔ)言的回鄉(xiāng)
寫(xiě)有《一個(gè)人的村莊》《大地上的家鄉(xiāng)》等作品的作家劉亮程,一直生活在鄉(xiāng)村。紀(jì)錄片帶我們走進(jìn)了最近十余年他一直生活的新疆木壘縣菜籽溝村。在這個(gè)風(fēng)景壯闊而美麗的鄉(xiāng)村,劉亮程和妻子一起養(yǎng)雞、養(yǎng)鵝,撿拾樹(shù)枝、樹(shù)皮,生火煮飯。他說(shuō),當(dāng)初偶然路過(guò)這里,看到這個(gè)破舊的村子,就像被他的祖先一代一代人住舊了,等著他的到來(lái)。
劉亮程說(shuō),時(shí)間是永恒的寫(xiě)作母題,而這個(gè)村莊就是時(shí)間遺留的一處遺址。每天,他寫(xiě)作一段時(shí)間,累了,就去干點(diǎn)農(nóng)活。如此循環(huán)。
可以說(shuō),劉亮程是特別接近大地的一位作家。土地和鄉(xiāng)村就是他的書(shū)籍,他寫(xiě)作靈感的源泉。他小說(shuō)里、散文中的場(chǎng)景,也真實(shí)地發(fā)生在他的身邊。“可能那些蟲(chóng)子它此時(shí)正爬過(guò)我的身邊,在后一個(gè)小時(shí)中,它爬到了我的文字中,變成了文學(xué)敘述中的蟲(chóng)子。”
劉亮程
紀(jì)錄片拍得詩(shī)意而充滿哲理,在日常的勞作中、生活中,劉亮程不經(jīng)意間說(shuō)出那些充滿人生哲理的話。比如他修剪蘋(píng)果樹(shù)的樹(shù)枝,如果修剪果樹(shù)的師傅來(lái),他會(huì)將所有不結(jié)果實(shí)的閑枝都修掉,但他不會(huì)。“樹(shù)上的閑枝就像我們?nèi)巳褐械拈e人,這一年可能就長(zhǎng)幾片葉子,風(fēng)來(lái)了搖晃幾下,一年就過(guò)去了。我們不能讓一棵樹(shù)每個(gè)枝都結(jié)滿了果實(shí),那樣樹(shù)會(huì)累死的,總得有一些閑枝,然后長(zhǎng)著葉子迎著風(fēng),就像我們?nèi)巳褐锌偟糜幸恍╅e人,來(lái)欣賞這些忙人忙忙碌碌的生活。”
紀(jì)錄片的最后,劉亮程談起了他在做大地藝術(shù),在一個(gè)個(gè)山坡上“畫(huà)”出一張張人臉。他來(lái)自大地,從土地汲取養(yǎng)分,最終回報(bào)大地。
蔣方舟:中年是很值得一過(guò)的
對(duì)于蔣方舟這位出名很早的天才少女來(lái)說(shuō),閱讀和寫(xiě)作,不僅陪伴她的成長(zhǎng),更是幫助她面對(duì)人生困境、面對(duì)痛苦的良藥。“文學(xué)不會(huì)幫你減輕痛苦,但它能豐富你與受苦談判的語(yǔ)言。”
蔣方舟
對(duì)于如今的她來(lái)說(shuō),書(shū)籍和閱讀可能更多的是用來(lái)抵御中年危機(jī),她說(shuō)自己可能永遠(yuǎn)是那個(gè)少女。她從小就立志“做一名并不清貧的女學(xué)生”,人到中年的她依舊立志如此。“所謂女學(xué)生,就是永遠(yuǎn)在一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,沒(méi)有被那種特別功利和世俗的東西所左右,不斷地在調(diào)試自己的作品和時(shí)代的適配度。”
伴隨質(zhì)疑和褒獎(jiǎng)長(zhǎng)大的蔣方舟,說(shuō)自己的成長(zhǎng)中,張愛(ài)玲的影響特別大。她的作品貫穿了她整個(gè)閱讀史,也影響了她與他人之間關(guān)系的建立。她沒(méi)有太多朋友,也不太喜歡那種特別深厚的感情。她的生活很簡(jiǎn)單,每天上午去咖啡館寫(xiě)作,一周六天。咖啡館的環(huán)境很嘈雜,但是在這種嘈雜中,她反而覺(jué)得舒適。“我的寫(xiě)作類型到底是什么,這種東西靠想象是想不成的。所以到咖啡廳時(shí)我需要旁邊的人,我聽(tīng)到他們?cè)诹娜粘5氖虑椋炊⑵鹞腋@個(gè)世界的勾連,而不是讓我僅僅停留在我的環(huán)境當(dāng)中。”
會(huì)有人質(zhì)疑她裝,她思考了一下,覺(jué)得無(wú)法改變別人對(duì)她的看法,但是她可以改變自己對(duì)裝的理解。如果這種裝是一種積極的、正面的,她何樂(lè)而不為呢?從紀(jì)錄片可以看出,蔣方舟活得很透徹,那是閱讀和寫(xiě)作為她構(gòu)筑的一個(gè)堅(jiān)固的世界。
程永新:把心交給作家和讀者
“支離破碎的往事/猶如暗夜里的燈塔/從遙遠(yuǎn)的地方/朝我眨著眼睛/當(dāng)我坐在北風(fēng)敲打窗欞的斗室里/點(diǎn)上一支煙/那混沌海面上最為耀眼的一個(gè)亮點(diǎn)/便飛馳而來(lái)/迅速放大/很快照亮了我的記憶。”
在紀(jì)錄片里,《收獲》雜志主編程永新念起了這樣一首詩(shī)。隨著他的講述,我們回到了上世紀(jì)八九十年代,那個(gè)文學(xué)狂熱的時(shí)代。從1982年到《收獲》實(shí)習(xí)到今天,他在這里上班四十多年,見(jiàn)證了余華、格非、蘇童等一批作家的誕生。如今他還好好保留著當(dāng)年與這些作家們的往來(lái)書(shū)信,探討文學(xué)、寫(xiě)作,也有生活小事。比如當(dāng)年王朔給《收獲》投稿一篇《五花肉》,程永新覺(jué)得小說(shuō)寫(xiě)得很好,就是名字太俗氣,他們?cè)跁?shū)信中商量給小說(shuō)重新命名。這就是后來(lái)的《頑主》。
王朔的信
程永新說(shuō)在閱讀這件事上受母親影響很大,母親喜歡看小說(shuō),童年時(shí)的程永新只要一生病,母親就給他講故事聽(tīng)。讀書(shū)時(shí),“老師講課基本不聽(tīng),都在看小說(shuō)”。所以高考時(shí),即使家人都反對(duì),他還是報(bào)考了中文系。
做了40多年的文學(xué)編輯,閱讀成了程永新的人生主業(yè)。在他看來(lái),好編輯就要像星探一樣,把特別有才華、有創(chuàng)造力、有想象力的年輕作者挖掘出來(lái)。巴金當(dāng)年創(chuàng)刊《收獲》時(shí)說(shuō)“把心交給讀者”,程永新認(rèn)為,優(yōu)秀的編輯通過(guò)閱讀文字認(rèn)識(shí)作者,跟作者打交道,把心交給讀者,同時(shí)要把心交給作家。
程永新
前不久,程永新和余華、蘇童一起做客董宇輝直播間,聊《收獲》雜志、聊文學(xué)寫(xiě)作,也為《收獲》帶貨。時(shí)代在變化,程永新說(shuō)也許有些年輕人不看《收獲》了,但是他們開(kāi)始看《我在島嶼讀書(shū)》這樣的節(jié)目。他相信,只要我們把真正好的文學(xué)交給讀者,不管時(shí)代如何變化,閱讀和書(shū)籍永遠(yuǎn)會(huì)受到關(guān)注,會(huì)被大家隨身攜帶。
如同今日頭條,一直深耕文化閱讀領(lǐng)域,輸出了不少優(yōu)質(zhì)的文化內(nèi)容,也帶動(dòng)了不少話題。此次的世界讀書(shū)日,今日頭條不僅推出了《我將書(shū)本隨身攜帶》的系列微紀(jì)錄片,還邀請(qǐng)了歷史學(xué)家許倬云,日本社會(huì)學(xué)家上野千鶴子,媒體人洪晃,知名學(xué)者余世存,作家雙雪濤、郝景芳等進(jìn)行直播對(duì)談,其中上野千鶴子與洪晃探討中國(guó)彩禮問(wèn)題的對(duì)談更是登上了熱搜。而今年2月,他們還推出了微紀(jì)錄片《我笨拙地愛(ài)著這個(gè)世界》,捕捉王計(jì)兵、范雨素等素人作家的故事,呈現(xiàn)他們的生活人生與詩(shī)歌。已經(jīng)播出兩季的《我在島嶼讀書(shū)》節(jié)目,更是邀請(qǐng)余華、蘇童、西川、葉兆言等作家、詩(shī)人,一起前往“島嶼書(shū)屋”,共同生活、讀書(shū)和寫(xiě)作,享受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣。
- 澎湃新聞微博
- 澎湃新聞公眾號(hào)
- 澎湃新聞抖音號(hào)
- IP SHANGHAI
- SIXTH TONE
- 報(bào)料熱線: 021-962866
- 報(bào)料郵箱: news@thepaper.cn
滬公網(wǎng)安備31010602000299號(hào)
互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)許可證:31120170006
增值電信業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)許可證:滬B2-2017116
? 2014-2024 上海東方報(bào)業(yè)有限公司