作為“上海之春”的重要演出，“中國音畫——頌今音樂主題管弦樂組曲”4月10日晚登臺(tái)上海交響音樂廳。

指揮家張誠杰執(zhí)棒上海歌劇院交響樂團(tuán)，奏響了這臺(tái)由作曲家吳頌今領(lǐng)銜創(chuàng)作、由24 首管弦樂曲組成的原創(chuàng)交響新作。

音樂會(huì)現(xiàn)場

音樂會(huì)現(xiàn)場

24首組曲反應(yīng)時(shí)代的昂揚(yáng)精神

《中國音畫》分西北音畫、江南音畫、邊疆音畫、贛鄱音畫、大灣區(qū)音畫、歲月音畫六個(gè)樂章，精選吳頌今的24首原創(chuàng)歌曲旋律為主題，以交響樂思維描繪各民族濃郁的民族風(fēng)情。

吳頌今兒童時(shí)期在西北的蘭州和銀川度過，一首《灞橋柳》開啟第一組曲“西北音畫”，“音樂靈感來自秦腔中的‘苦音’，唐朝長安人送別時(shí)會(huì)在灞橋邊折柳相贈(zèng)，曲子表達(dá)了依依惜別的纏綿思緒。”開場曲第一聲震撼觀眾，那是一種屬于西北的粗獷，甚至有點(diǎn)撕心裂肺。

吳頌今青年求學(xué)時(shí)期在江南度過，這也是第二組曲“江南音畫”的由來。《采江南》《愛儂上海》《西湖戀》《黃梅歡歌》將江浙滬皖長三角地區(qū)的江南文化，表現(xiàn)得淋漓盡致。其中，《愛儂上海》是吳頌今創(chuàng)作的海派流行歌曲，用交響樂重新創(chuàng)作后，西方爵士樂的節(jié)奏風(fēng)格與中國五聲調(diào)式的旋律結(jié)合，受到上海觀眾歡迎。

第三組曲是“邊疆音畫”，從青藏高原的藏族音樂到新疆的維吾爾族民族，從瀘沽湖畔的小夜曲到內(nèi)蒙古大草原上馳騁的馬蹄聲，邊疆地區(qū)的人文風(fēng)情如畫般呈現(xiàn)面前。

“贛鄱音畫”“大灣區(qū)音畫”兩大樂章，用音樂描寫了吳頌今曾經(jīng)成長和如今生活的兩大地區(qū)。《井岡山下種南瓜》是“贛鄱音畫”的縮影之一，這是他創(chuàng)作的一首兒童歌曲，至今仍是兒歌經(jīng)典。在中國唱片廣州公司工作期間，吳頌今一手帶出了楊鈺瑩、陳思思等流行歌手，引領(lǐng)了1990年代的內(nèi)地流行樂潮流，“大灣區(qū)音畫”有著濃濃的南粵味道。

從1970年代初至今50多年，吳頌今創(chuàng)作了5000多首作品。音樂會(huì)以他的創(chuàng)作時(shí)間串聯(lián)起時(shí)代風(fēng)貌，并在最后的“歲月音畫”樂章集中呈現(xiàn)。其中，既有在央視春晚亮相過的《風(fēng)調(diào)雨順》，也有《情哥去南方》這樣反映1990年代南下打工潮的作品。

指揮張誠杰說，《你那里下雪了嗎》給他和演奏家都留下了深刻印象，“它是從流行樂改編過來的，主題旋律好聽，改編后能感受到其中特殊的情感，非常有感染力。”

吳頌今

吳頌今和青年作曲家謝幕

78歲吳頌今和年輕人并肩前行

這臺(tái)音樂會(huì)由吳頌今攜手活躍在京、滬樂壇的青年作曲才俊鄭陽、徐可、孫小松、王浩宇、張書皓、李子傲共同創(chuàng)作。

“上海之春”以扶持新人新作為宗旨，78歲的吳頌今也希望通過這樣的方式，傳承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，將“為老百姓創(chuàng)作”的音樂理念薪火相傳。

“我畢業(yè)后一直在創(chuàng)作通俗歌曲，但作為上音作曲系的學(xué)生，沒有交響樂作品，總覺得有些對不起師門，所以這也是我向母校和師長的一次匯報(bào)。”吳頌今擔(dān)心長久不寫交響樂作品，技法生疏，所以除了再次系統(tǒng)復(fù)習(xí)交響樂創(chuàng)作的理論，也邀請了青年作曲家共同創(chuàng)作。

在創(chuàng)作過程中，他一直在和青年作曲家溝通，“包括要設(shè)多少樂章，每個(gè)樂章選什么曲子，怎么把它從歌曲變成交響樂，以及段落布局、配器和聲的手法，方方面面都進(jìn)行了溝通。這是一次挑戰(zhàn)，也是一次重新學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程。”

青年作曲家、上海音樂學(xué)院作曲指揮系青年教師徐可參與了創(chuàng)作，“我負(fù)責(zé)‘江南音畫’，但江南各地方言不同，音樂風(fēng)格也會(huì)有區(qū)別，我們會(huì)一起考慮寫作的精準(zhǔn)度問題。”

青年作曲家張書皓還是中央音樂學(xué)院在讀研究生，他說，前輩吳頌今親切又可愛，“溝通過程中，他給了我們很多鼓勵(lì)，改編和創(chuàng)作時(shí)，他也非常尊重年輕人的想法，同時(shí)也會(huì)給很多建議，讓我們試試是否可行。最重要的是，他不給創(chuàng)作設(shè)限，創(chuàng)作理念與時(shí)俱進(jìn)，一些前衛(wèi)的嘗試他都能接受。”

“音樂會(huì)有很多中國的民歌戲曲元素，我此前學(xué)作曲，后來才轉(zhuǎn)型指揮，所以了解民歌等民族音樂文化傳承的重要性。”指揮張誠杰也認(rèn)為，這臺(tái)音樂會(huì)從題材到主題，是重要的文化傳承，“頌今老師通過交響樂的形式，將祖國東西南北不同類型的音樂進(jìn)行了描寫，我是溫故而知新，演奏家和觀眾更能從中感受到中國傳統(tǒng)文化的精髓。”

指揮張誠杰