全國(guó)兩會(huì)期間，在央視《兩會(huì)1+1》中（實(shí)際上絕大部分人并不關(guān)注這個(gè)新聞的出處，只看到了網(wǎng)絡(luò)上的視頻碎片），白巖松在解讀《政府工作報(bào)告》中有關(guān)“減輕家庭教育、養(yǎng)育、教育的負(fù)擔(dān)”內(nèi)容時(shí)，講了一段不要批評(píng)年輕人“啃老”的話。

他說(shuō)：這兩年我越來(lái)越不喜歡一個(gè)詞叫“啃老”，這個(gè)詞從字面上來(lái)說(shuō)，是在批評(píng)年輕人，好像他們不作為，在“啃”老人家。我們仔細(xì)想一想，何嘗不是社會(huì)該為年輕人做的很多事情做得不太夠，做得不足，因此讓家里的老人替社會(huì)來(lái)完成這些事情？

這段“我們真的應(yīng)該同情現(xiàn)在的年輕人”的話，引發(fā)網(wǎng)絡(luò)熱烈反饋，特別是“被喊話”的年輕人，但并不是只有意料之中的“感謝”。有人認(rèn)為，白巖松反駁了對(duì)年輕人的“污名化”標(biāo)簽；而很多年輕人似乎不那么領(lǐng)情，有人覺(jué)得，“同情”一詞有居高臨下的意味，還是顯得“爹味”，真要幫助的人，更想聽(tīng)見(jiàn)的是切實(shí)的舉措。也有人認(rèn)為這是為流量的“媚青”言論，討好作為網(wǎng)絡(luò)主流的年輕人。

無(wú)疑，白巖松老師是中國(guó)新聞界的標(biāo)桿性人物，30年來(lái)一直站在中國(guó)新聞行業(yè)的潮頭，但近年來(lái)卻屢屢陷入網(wǎng)絡(luò)輿論的漩渦當(dāng)中。

遠(yuǎn)的不說(shuō)，就是今年年初，他因?yàn)槟莻€(gè)所謂的“老百姓有錢也不敢花”的提問(wèn)，被罵了很久“不食人間煙火”。那幾句再正常不過(guò)的、針對(duì)相關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)家的提問(wèn)——怎么提高老百姓的收入？怎么解決“有錢不敢花”的問(wèn)題？——被習(xí)慣了N倍速信息投喂的網(wǎng)民，迅速拆解成了“白巖松說(shuō)老百姓有錢”“白巖松說(shuō)老百姓很有錢”“白巖松說(shuō)老百姓很有錢就是不想花”……然后，在流量拜物教的祝福之下，被各種自媒體碎片化、扭曲化、鬼畜化。

三年前，白巖松還有一段惹惱青年人的發(fā)言，起頭是：“難道我們現(xiàn)在指望的是房?jī)r(jià)很低？然后一點(diǎn)壓力都沒(méi)有……不會(huì)吧？”只是還沒(méi)等白巖松“先抑后揚(yáng)”，說(shuō)“但是”（其實(shí)，白巖松底下講的才是發(fā)言的主旨，是共情年輕人的內(nèi)容），他已經(jīng)被淹沒(méi)在口水當(dāng)中。

白巖松的表達(dá)延續(xù)了《東方時(shí)空》30年來(lái)一貫的風(fēng)格，想拉近和觀眾的距離，但是如今越是試圖“拉近距離”，似乎越是適得其反。白巖松那些曾經(jīng)打動(dòng)過(guò)90后、00后父輩的表達(dá)，卻和90后、00后之間形成了各種錯(cuò)位和誤讀。

或許是，30年之后，白巖松嘴里一直說(shuō)的那個(gè)“我們”，越來(lái)越包容不下當(dāng)下年輕的“我們”。我是覺(jué)得，白巖松老師的幾番發(fā)言里，都有一種微妙的人我之別。本來(lái)是一句想拉近關(guān)系的話，加上“你們”“我們”的區(qū)隔，無(wú)論有意無(wú)意，透出了熱情的疏離感，哪怕他這次說(shuō)的是不要批評(píng)年輕人“啃老”。

白巖松參與創(chuàng)辦的《東方時(shí)空》，曾經(jīng)是最貼近百姓生活的電視新聞節(jié)目，是一代人的新聞啟蒙，當(dāng)然，也可能現(xiàn)在還是。作為90后我沒(méi)能趕上他們草創(chuàng)時(shí)的“激情燃燒的歲月”，但和同事一起哼唱過(guò)晚8點(diǎn)節(jié)目的間隔音樂(lè)：“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！”這是我們寫(xiě)作業(yè)的背景音樂(lè)，也相信是這個(gè)BGM鋪就了我的走向新聞工作之路。

當(dāng)時(shí)的新聞，出現(xiàn)了一種群體性的敘事方法，我們也從中學(xué)會(huì)了從具體的小人物出發(fā)去關(guān)注社會(huì)，從“他”到“他們”，從“我”到“我們”。一些場(chǎng)景下，這種的思維方式及衍生出的修辭可能永遠(yuǎn)很感人。至今我也還能背出2010年《感動(dòng)中國(guó)》里白巖松念的主持詞：“沒(méi)有他們，沒(méi)有我們，沒(méi)有咱們，就不會(huì)有這樣的中國(guó)?！?/p>

但是，談“我們”的前提是你我都一樣，說(shuō)“共情”的前提是媒體有力量。而當(dāng)《東方時(shí)空》那一輩節(jié)目呼嘯向前，只留下時(shí)代的背影，而時(shí)代的車輪又在激烈地分化社會(huì)，很多隔閡就自然加大了——媒體和受眾之間，受眾和受眾之間。

宏觀上，生活條件越來(lái)越優(yōu)渥、學(xué)習(xí)條件越來(lái)越便捷，但事實(shí)上，現(xiàn)在的年輕人的真實(shí)體感是：更陡峭的社會(huì)、更激烈的競(jìng)爭(zhēng)，這可能是白巖松那一輩人難以理解的。我在想，白老師年輕時(shí)需要以“年輕人”自居嗎？那時(shí)的年輕人大概很難理解：如今二十歲出頭的人為什么喜歡用“小鎮(zhèn)做題家”“打工人”來(lái)自嘲？

白巖松與年輕人的隔閡在于時(shí)代變了，社會(huì)變了，表達(dá)習(xí)慣變了?！澳贻p人”“努力”甚至是“媒體”，這些詞的“能指”和“所指”也在發(fā)生變化。年輕人習(xí)慣在視頻碎片里一瞥昔日的新聞偶像，白巖松還在電視里講述著“老百姓自己的故事”。

其實(shí)，白巖松可以說(shuō)：“我同情現(xiàn)在的年輕人。我知道他們比我們從前更難?！蹦贻p人也可以隔空回復(fù)一句：“不需要，我們是平等的。”這樣一來(lái)，年輕人和白巖松之間30年的時(shí)代隔閡可能會(huì)變小一些。