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托舉“珍珠生”
在云南省丘北縣第一中學(xué),有一群特殊的學(xué)生。學(xué)生父母有的留在山區(qū)務(wù)農(nóng),有的外出務(wù)工。這些學(xué)生家境普通,但是有一顆求學(xué)的心。
13歲的李想出生在偏遠(yuǎn)的小山村,離縣城將近60公里,在她小學(xué)時(shí)父母舉家搬到縣城里,她的母親成了一名超市營業(yè)員,父親是貨車司機(jī),常年在外,家里供哥哥上大學(xué)之余,經(jīng)濟(jì)吃緊。
她的同班同學(xué)林春春住在丘北縣山區(qū),她是家里的第六個(gè)女兒,五個(gè)姐姐小學(xué)畢業(yè)后早早輟學(xué)打工,她一直擔(dān)憂自己上學(xué)和生活費(fèi)的支出給父母帶來太大壓力,害怕失去來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
和她倆玩得比較好的楊曉瓊,二年級開始獨(dú)自一人生活,父母離異,加上母親一直在外地打工,楊曉瓊7歲開始自己學(xué)著做飯做菜,她時(shí)常想念母親,但理解母親是為了給她更好的生活、能夠安心學(xué)習(xí)才遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)。
同樣來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)小村莊的海芬,父親在家務(wù)農(nóng),她一邊利用假期打臨工,一邊照顧年齡尚小的弟弟妹妹們,她從小就明白自己不能給家里人添亂,她喜歡上學(xué),因?yàn)椤吧蠈W(xué)比干活舒服多了”。
像這樣的孩子,在丘北并不在少數(shù)。當(dāng)他們?yōu)閷W(xué)費(fèi)生活費(fèi)發(fā)愁之際,中歐基金真心公益基金和新華愛心教育基金會(huì)找到他們,為這些孩子提供資助,將他們匯聚在同一個(gè)班級,這意味著未來三年的初中生活,孩子們將有希望平穩(wěn)地完成學(xué)業(yè)。
如今,這些孩子是這所學(xué)校的驕傲,他們擁有一個(gè)共同的名字:中歐基金珍珠生。
丘北一中中歐基金珍珠班
懵懂的相遇
去年八月,孩子們收到學(xué)校的通知去往丘北縣第一中學(xué),在去往學(xué)校的路上這些學(xué)生都還不知道他們即將參加的夏令營活動(dòng)是什么。李想只以為是新學(xué)期的開始,她很期待,“不知道會(huì)發(fā)生什么,但感覺應(yīng)該很好玩。”
她的父親是貨車司機(jī),常年在文山州里送貨,忙的時(shí)候兩三周才回家一次,每次回來只待一個(gè)晚上,“有時(shí)候爸爸夜里才回來,我醒來還沒看到他,他就已經(jīng)走了。其實(shí)會(huì)有點(diǎn)難過,我挺想和他聊聊天。”
小時(shí)候,李想會(huì)埋怨父母陪伴她的時(shí)間不多,但習(xí)慣了獨(dú)立學(xué)習(xí)生活似乎讓她成熟得更快,她說自己在五年級就慢慢懂事了,她知道父親努力掙錢,是為了這個(gè)家庭,為了供她和哥哥讀書。
李想的哥哥在高三那年終于成為“珍珠之友”,雖然不是正式的珍珠生,但哥哥還是覺得非常開心。哥哥高考考入浙江麗水的一家醫(yī)學(xué)院校,李想的夢想和哥哥一樣,成為一名醫(yī)生。見多了身邊老人常年受病痛折磨,并且因?yàn)榻?jīng)濟(jì)壓力無法接受很好的治療,成為一名醫(yī)生似乎成了很多珍珠生的共同夢想。
在夏令營的活動(dòng)上,李想看到了關(guān)于珍珠生的視頻介紹,第一次理解了珍珠生的內(nèi)涵——“撿回珍珠計(jì)劃”就是為了幫助家境相對困難、努力求學(xué)的初高中珍珠生,能夠享受到公平而有質(zhì)量的教育機(jī)會(huì)。
那一刻,李想受到了觸動(dòng),“雖然我們可能會(huì)被埋沒在海底,但是我們就像珍珠一樣可以散發(fā)出光芒。”
當(dāng)從輔導(dǎo)員口中,第一次聽到“珍珠生”一詞的涵義時(shí),海芬便很喜歡這個(gè)詞。對于這個(gè)詞,她有自己的理解,“珍珠生就像埋藏在沙塵中的一顆珍珠,需要有人把它撿起來,放回他本來應(yīng)該在的地方。”
她認(rèn)為自己的特質(zhì)有點(diǎn)像珍珠生。一個(gè)比較貼近的例子是,她的母親在廣東務(wù)工,父親留在村里務(wù)農(nóng),她從小在學(xué)習(xí)上很自律,寫完作業(yè)才會(huì)去玩。學(xué)習(xí)之余,她經(jīng)常幫著家里人干農(nóng)活、做家務(wù)。
第一次看到初中學(xué)校的大門,林春春發(fā)出了驚嘆。之前她在鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)讀書,學(xué)校是鐵門,而現(xiàn)在的縣城中學(xué)是自動(dòng)門,校園又是如此之大,是小學(xué)的兩倍。使她驚喜的還有宿舍接水、上廁所都很方便,這樣便利的生活,在山區(qū)的家里是無法想象的。
她是一個(gè)內(nèi)向的女孩,說話聲音也是輕輕的,在夏令營活動(dòng)上,剛遇到同學(xué),因?yàn)椴皇煜ぃ幸稽c(diǎn)害怕,甚至偷偷哭了一次。但是,在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的一個(gè)個(gè)游戲中,她不知不覺與同學(xué)混熟了。
珍珠生在操場上進(jìn)行體育活動(dòng)
“非常有趣,讓我認(rèn)識了很多人。”回憶起屬于珍珠生的夏令營活動(dòng),林春春這樣說。
最令她印象深刻的是,曾經(jīng)同為珍珠生的志愿者,向他們分享自己的大學(xué)生活,這深深吸引了她,她堅(jiān)定了上大學(xué)的想法。
同樣在夏令營活動(dòng)中,與同學(xué)熟悉起來的還有楊曉瓊,她在里面認(rèn)識了一群好朋友。
楊曉瓊記得,當(dāng)時(shí)有一個(gè)活動(dòng)是輪流交換姓名,直到找回自己的名字。剛來到夏令營的時(shí)候,她不敢和男生握手說話,有點(diǎn)膽怯、陌生,但是進(jìn)入這個(gè)活動(dòng)之后,她很快與大家熟悉起來,雖然大約七分鐘的游戲結(jié)束之后,很多同學(xué)都找不回自己的名字,但是彼此的距離一下子拉近了。
五天的夏令營活動(dòng)結(jié)束后,楊曉瓊很不舍,以為再也見不到這些朋友了,“同學(xué)的關(guān)系感覺變得跟朋友一樣密切。”
直到夏令營活動(dòng)結(jié)束的那一天,孩子們還不知道自己即將成為珍珠生,而且會(huì)在一個(gè)班級度過未來的學(xué)習(xí)時(shí)光。
開學(xué)后,受到校方推薦的孩子們填寫了申請表格,經(jīng)過老師的家訪認(rèn)定后,他們正式成為了一名珍珠生。
當(dāng)楊曉瓊與同學(xué)們重逢,她形容那一刻的心情,“喜悅又幸運(yùn),我居然能在這么多人中當(dāng)一個(gè)珍珠生。”
漫漫求學(xué)路
在珍珠班,很多學(xué)生來到這里都經(jīng)歷了一段艱難且漫長的上學(xué)之路。
海芬的家距離學(xué)校大約60公里,去海芬家訪的路上,山路崎嶇,汽車不停顛晃,丘北縣第一中學(xué)初中部部長李德鵬忍不住感慨了一句,“這個(gè)地方出來讀書,真的太難了。”
海芬回憶起自己考上丘北一中時(shí)的心情,十分開心,“意味著半只腳已經(jīng)踏出去了農(nóng)村。”
和海芬一樣,林春春的家也在距離學(xué)校有五六十公里的山區(qū)。交談當(dāng)天,她剛返校,父親開摩托車把她送到村路口乘車,之后她乘了兩個(gè)多小時(shí)的大巴車才抵達(dá)學(xué)校。到學(xué)校之后,她因?yàn)闀炣嚫杏X頭暈乎乎得惡心難受。
一趟大巴車費(fèi)25元,后來媽媽為了節(jié)省車費(fèi)對她說,盡量別回家了吧。所以林春春基本一個(gè)月才回家一次。
珍珠生回家路上隨處可見的草垛與群山
終于進(jìn)入了理想的中學(xué),孩子們卻遇到了一個(gè)共同的難題,那就是家庭無法負(fù)擔(dān)他們的生活費(fèi)。
林春春家里的房子是政府給蓋的,“我沒有別的要求,夏天雖然很熱,但是雨天能躲雨就行。”令她開心的是家門口有一棵大樹,小時(shí)候她經(jīng)常爬上去玩耍、乘涼。
父母沒有正式的工作,林春春家里養(yǎng)了二十幾只羊,一頭牛,平時(shí)靠賣牛羊和玉米掙錢,母親身體不好,只能偶爾幫老板干活,扒玉米、采辣椒、鋤地,一天掙一百多,但是經(jīng)常沒有活干。
家里的經(jīng)濟(jì)壓力,她從小就能感受到。去年父親砍掉了門口的大樹,因?yàn)闃涫a擋住了家里的牛廄。她覺得心里有一點(diǎn)傷心,但沒有流眼淚。
由于家庭收入微薄,開學(xué)一個(gè)月后,父親告訴她,現(xiàn)在每個(gè)星期生活費(fèi)需要150元,一年下來上學(xué)的開銷也要一萬元,家庭負(fù)擔(dān)不起,希望她轉(zhuǎn)學(xué)回鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),之后畢業(yè)考職校,早點(diǎn)工作。
但是她不想這么早放棄學(xué)業(yè),她想去感受大學(xué)生活。如今,她所慶幸的是,基金會(huì)提供的補(bǔ)助已經(jīng)很大程度上減輕了父母的負(fù)擔(dān),讓她暫時(shí)得以安心求學(xué)。
林春春提到的補(bǔ)助,是來自中歐基金真心公益基金會(huì)的資助,每年給予每位“珍珠生”2500元生活補(bǔ)助款,三年共計(jì)7500元,由學(xué)校每學(xué)期發(fā)放給學(xué)生。
據(jù)上海市中歐基金真心公益基金會(huì)理事長于嵐介紹,“真心公益基金會(huì)”成立于2022年9月,已經(jīng)資助了140名珍珠生,初心是為了支持社會(huì)公益,助力美好生活。在于嵐看來,中歐基金開始資助“撿回珍珠計(jì)劃”是頗有淵源的事情,兩者的理念有契合之處,比如“撿回珍珠計(jì)劃”不只看重孩子的成績,更看重的是孩子的品格教育,希望珍珠生能夠求上進(jìn)、能吃苦、樂助人。
珍珠生們?yōu)楦改笢?zhǔn)備了自制的新年禮物
對于同為“珍珠生”的李想來說,每個(gè)月250元的補(bǔ)助是分量很重的一筆錢。她是走讀生,每天的早飯和中午飯?jiān)诩依锍裕ㄒ坏拈_銷就是晚飯,她在學(xué)校里吃,一般打菜兩素一葷需要花費(fèi)八塊五,補(bǔ)貼正好可以補(bǔ)足這筆錢,“雖然這筆錢可能在那些很富有的家庭里不算太多,但是也夠我一個(gè)月的生活費(fèi)了。”
她說,母親一個(gè)月工資兩千元給正在上大學(xué)的哥哥當(dāng)生活費(fèi),父親的收入用作家庭的支出,有了這筆補(bǔ)助,她的生活費(fèi)不再成為家庭的負(fù)擔(dān),她很感謝這筆資助,“可以給父母減少一點(diǎn)點(diǎn)壓力。”
從小,李想就懂得省錢,“不是特別需要買的,就沒必要去買,我想著可以把錢攢下來。”在他們家的房子里,她在好幾處地方都攢著自己的零花錢。她說,雖然父母一直沒有和她說經(jīng)濟(jì)壓力,只讓她好好學(xué)習(xí),但是她能感受到父母的負(fù)擔(dān),有時(shí)候她聽到父親打電話回來說,一個(gè)月沒拉到貨,沒掙到錢。
在老師眼里,李想是個(gè)積極認(rèn)真的女孩,坐在教室第二排,上課經(jīng)常主動(dòng)提問題,也會(huì)舉手發(fā)言。
從小學(xué)四年級起,為了給家里貼補(bǔ)家用,每年暑假海芬就會(huì)跟著父母去雇主家做農(nóng)活掙錢。
她常干的農(nóng)活有扯煙葉、扯辣椒、扯花,每天干完活,她才能拿到這筆錢。最忙的時(shí)候,她有一次扯煙葉扯到凌晨三點(diǎn),回去吃完早飯又回去干到晚上十點(diǎn)。
勞累的農(nóng)活,免不了對身體造成損害。有時(shí)候,大熱天摘花,她很熱。下雨也不是好事,一下雨,她只能泡在水里摘花,全身都濕透了。為了摘辣椒,她的手被辣椒汁灼傷,夜里疼醒。摘煙葉也不輕松,她的手曾經(jīng)被根莖刮出長長的一道傷口,但是她沒停止干活,傷口因?yàn)殚L時(shí)間浸泡水中感染了,一直腫痛。
海芬一心惦記著賺到的錢能減少父母的負(fù)擔(dān),“每次很累的時(shí)候,我心里都會(huì)想,再堅(jiān)持堅(jiān)持,開學(xué)了就不用扯了。”二十多天加班加點(diǎn)的干活,她能掙到一兩千塊錢。這筆錢最后用來充飯卡和交生活費(fèi),基本都能覆蓋了。
平日里,父母總為他們的上學(xué)支出擔(dān)憂,“有的時(shí)候他們會(huì)說,家里學(xué)習(xí)的人太多,供不起了,讓我們少花一點(diǎn),他們?nèi)ソ枰稽c(diǎn)來。”
當(dāng)她知道自己獲得了中歐基金真心公益基金會(huì)的資助,她很開心,她說因?yàn)檫@筆費(fèi)用已經(jīng)幫她解決了一半的生活費(fèi),“我的爸爸媽媽不用再那么操心了。”
得到支持后,她少了經(jīng)濟(jì)上的擔(dān)憂,更能全身心投入功課,她有一個(gè)新的目標(biāo),“好好學(xué)習(xí),發(fā)展更好的自己,考上好的高中。”
樸素的愿望
這些小學(xué)里的佼佼者,進(jìn)入珍珠班之后,很快發(fā)現(xiàn)同為珍珠生的同學(xué),成績優(yōu)異并且學(xué)習(xí)刻苦。他們共同的感受是,學(xué)習(xí)壓力變大了。
楊曉瓊在小學(xué)排名前十,到了初中排名五六十,她感慨,“比我好的太多了”。在她的宿舍里,同學(xué)不僅利用午休時(shí)間學(xué)習(xí),晚上睡前還會(huì)躲在被子里打著手電筒學(xué)習(xí)。
學(xué)校的櫥窗里張貼著光榮榜,前三十名學(xué)生有機(jī)會(huì)上榜,她想必須努力奮斗,爭取讓自己的照片出現(xiàn)在光榮榜上。
如果把時(shí)間線再拉得遠(yuǎn)一點(diǎn),她的目標(biāo)是考上重點(diǎn)大學(xué),將來成為一名警察,“為國家貢獻(xiàn)出自己最大的一份力量。”
即便兩次月考都排名年級段前十的李想,也感受到了壓力,她為自己的成績失落了一陣子,自責(zé)考前沒有好好復(fù)習(xí)。但是她心態(tài)調(diào)整得比較快,準(zhǔn)備之后更努力地學(xué)習(xí)。
在李想看來,珍珠班和普通班級的區(qū)別在于,他們受到資助,被寄托了眾望,她說這是一種動(dòng)力,“這里的同學(xué)樸實(shí)無華,但身上都有一股不甘的勁兒,我們所有人都想要更努力,成為更好的自己。”
珍珠生上課課堂
采訪中,每一個(gè)學(xué)生都會(huì)被問到的問題是,為什么想要好好讀書?
李想說,因?yàn)榭催^家庭里一些老人因?yàn)榧膊‰x世,她產(chǎn)生了大學(xué)學(xué)醫(yī)的夢想,希望大學(xué)畢業(yè)后當(dāng)醫(yī)生,“往大了說可能還會(huì)為國家做點(diǎn)貢獻(xiàn),往小了說,治好身邊的親人。”
這是一個(gè)陽光積極的女孩,她說,她最喜歡陽光灑在人身上,因?yàn)樗梢詭ё吆诎担瑤砉饷鳌?/p>
在她的感受里,珍珠班就像是一束光,她感謝中歐基金真心公益基金會(huì)把他們匯聚在一起。“因?yàn)槭撬麄儯也庞袡C(jī)會(huì)到珍珠班的大集體里,大家都很優(yōu)秀,又很好相處。”她希望自己可以像幫助過自己的人一樣,去照亮別人,溫暖別人。
當(dāng)被問到為什么想要好好讀書時(shí),林春春想起了她的母親。從三年級起,每當(dāng)她騎上父親的摩托車,離家上學(xué)之際,母親常常站在摩托車旁,摸一摸她的頭,叮囑她好好學(xué)習(xí),不要像她一樣不識字。
因?yàn)椴蛔R字,她的母親經(jīng)常為去醫(yī)院看病感到為難。在很長一段時(shí)間里,她以為學(xué)習(xí)知識就是可以帶母親去醫(yī)院看病。
如果能夠考上大學(xué),她希望以后當(dāng)老師,教學(xué)生認(rèn)識更多的字,“不要讓他們像我媽媽一樣。”她想讓更多人共享到知識的價(jià)值,“能改變一個(gè)人的命運(yùn),讓一個(gè)人去到更廣闊的地方。”
在林春春身上,努力學(xué)習(xí)的愿望很樸素,她想著,要讀書,才能有個(gè)好工作。“我想去北京吃烤鴨,帶我媽去看升國旗,爬長城,我想要走出大山,讓爸媽過好這一生。”
所幸的是,家境普通并沒有給孩子們帶來心理上的自卑。接觸珍珠生們第一天,就會(huì)被他們身上的活力打動(dòng)。開學(xué)僅幾個(gè)月,學(xué)生們已經(jīng)打成一片,每周日的班會(huì)活動(dòng),隔兩層樓都能聽到他們時(shí)不時(shí)爆發(fā)出歡笑聲。
眾望之下
“一開始,我也很苦惱,這個(gè)班的孩子太聰明、太有主見了。”阮春艷說。她是七年級三班,也就是珍珠班的班主任,這是她教學(xué)的第六個(gè)年頭,也是她第一次任教珍珠班班主任。她驚喜地發(fā)現(xiàn),孩子們會(huì)安排運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),還會(huì)自發(fā)設(shè)計(jì)節(jié)目,但她也發(fā)現(xiàn)孩子們有時(shí)也更加淘氣一點(diǎn)。她猜想,可能是因?yàn)檫@些孩子在鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)或者以前的學(xué)校都是掐尖的學(xué)生,所以更有想法。
“現(xiàn)在是一群領(lǐng)頭羊聚在班級里面。”阮春艷笑著說。
同時(shí),阮春艷還發(fā)現(xiàn),珍珠班的學(xué)生紀(jì)律性更強(qiáng),做作業(yè)和吃早飯從來不磨蹭,“緊迫感很強(qiáng)”。但是,這一群孩子相對要節(jié)儉很多,可能普通班一天下來,零食垃圾桶滿滿的,需要倒兩次垃圾,珍珠班只需要一次。
在珍珠班里,老師是最重要的角色。由于珍珠班的很多孩子多來自山區(qū),他們的父母不知道如何教育孩子,會(huì)更多依靠老師,“他們經(jīng)常說,老師,孩子就交給你了。”阮春艷說,擔(dān)任珍珠般的班主任的壓力更大一點(diǎn),“這份責(zé)任更多落在我身上了。”
但阮春艷也說,這意味著家庭給孩子提供的支持較少,孩子的壓力也會(huì)更大一些,“更多的是靠自己。”
對阮春艷來說,現(xiàn)在首要的重點(diǎn)工作是,引導(dǎo)孩子們意識到讀書的價(jià)值,讓他們對學(xué)習(xí)這件事更具主動(dòng)性。
陳紅坤是丘北縣第一中學(xué)的校長。他說,教學(xué)上,珍珠班的資源投入更多,在班主任的篩選上也會(huì)比普通班級更加嚴(yán)格,他會(huì)選擇最有耐心的老師,“既能夠成為學(xué)生的老師,又能夠成為學(xué)生的父母,又能夠成為學(xué)生的好朋友。”
在丘北縣第一中學(xué),無論是高中部還是初中部,珍珠班成績排名總是名列前茅。陳紅坤再三提到,珍珠班是丘北一中的名片,是學(xué)校的驕傲。
臨走時(shí),我們收到一些同學(xué)寫給我們的信,有位同學(xué)這樣寫道:“都說人生有很多條路可以走,但對珍珠生來說,只有學(xué)習(xí)這一條出路。”
中歐基金牛歐歐探訪珍珠生,一起放飛夢想紙飛機(jī)
(為保護(hù)未成年人,文中學(xué)生名字均為化名)
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