此次研修班為期兩周，這也是聯合國教科文組織終身學習研究所首次在中國合作舉辦面向成員國的能力建設研修班。首期研修班的學員由印度尼西亞、越南、肯尼亞和納米比亞4國教育部提名的教育決策者和領軍研究者組成。

將在上海不同社區學習中心實地考察

聯合國教科文組織終身學習研究所成立于1951年，設立于德國漢堡。該研究所聚焦終身學習的政策和實踐，重視并承認各種形式的學習，特別是非正規學習、非正式學習、過往學習經驗和實踐學習。當前，終身學習研究所的工作重點是通過政策倡導、網絡建設和合作研究，在歐洲開展掃盲活動。

本次研修班涵蓋如何將終身學習納入一個國家教育體系的方方面面。在研修班期間，學員將更多地學習終身學習的概念，如何將其作為一種全面解決各國教育問題的方法，且將探討需要哪些治理機制和機構能力從而實施終身學習政策。

此外，研修班還將討論監測和評價機制及使用信息和通信技術的新方法，且分享學習型城市的經驗及提高農村地區學習機會的方法。

該研修班將安排在上海多個行政區的不同社區學習中心實地考察。基于學員所在的國家的具體國情，每個國家小組都將提出一項建議草案，以便制定國家政策或戰略，開展政策對話，且將終身學習作為指導原則納入他們的教育制度和政策。

研修班的成果將為聯合國教科文組織終身學習研究所（UIL）編寫的《終身學習手冊：政策與實踐》提供基礎。該手冊將于2019年出版。

上海終身學習賬戶實名開戶數逾321萬人

上海是中國率先提出建設學習型城市構想的城市，也是終身學習法律框架最為健全、基礎設施最為完備、制度設計最為規范、社會資源最為充沛、市民參與度最為廣泛、理論研究最為活躍的城市之一。

經過20年發展，上海的終身教育和學習型城市建設取得了豐碩成果，且探索出了一條具有中國特色、上海特點的建設道路。

近年來，上海市學習型社會建設正在持續推進，據上海開放大學校長袁雯介紹，上海拓展學習平臺應用，惠及全市各區，市民終身學習主平臺-上海學習網的在線課程逾15000門，整合各類電子書刊5萬多冊，點擊量突破2.1億次，注冊人數超300萬。而且，上海開發了基于Android和iOS的移動學習平臺，方便了學習者利用智能手機、平板電腦等進行了移動學習。

上海還推進全市學習網與區學習網的互聯互通，推進楊浦終身學習網、寶山樂學網、青浦市民終身學習網、崇明學習網等的建設，開發各類特色課程與欄目。此外，上海還為市民提供免費學習通道（電腦端和手機端），建設在線精品課程平臺。

與此同時，上海擴大教育供給，增強資源配送服務，建立了“上海學習地圖”網絡版和移動版，匯集了500多家學習機構的地理及課程信息，方便市民隨時隨地瀏覽、查詢和預約課程。建設“線上終身學習資源配送服務平臺”，實現線上線下、互聯互通的優質資源配送機制，覆蓋了全市4所市級老年大學及其68家分校、16家區社區學院、16家區職成教科、16家區老年小組辦、215家街鎮社區學校、102家市級養教結合點，真正解決了社區資源到點“最后一公里”的問題。

上海還注重關照弱勢群體，提升信息素養。

老年人領域，電視網（上海教育電視臺“銀齡課堂”節目）和互聯網（上海老年人學習網）為老年人提供服務，目前，建有5811個居民集中收視點，提供線下支持，基本覆蓋全市村居委，老年人注冊學員59萬多人，約占全市戶籍老人的12.2%。殘疾人領域，開展計算機應用技能培訓，兩年共計2428名殘疾學生參加了培訓，且通過考核，獲得了由上海開放大學殘疾人學院頒發的培訓證書。

此外，還在全市16個區設立一站式支持服務中心，提供線下支持，聯合高校、社會機構等力量參與網上專家互動，建立了“專家、輔導教師、志愿者”組成的在線學習支持服務隊伍，通過呼叫中心，為學習者提供各類遠程支持服務，其中，2017年呼叫服務1.56萬人次。

目前，上海市終身教育學分銀行信息化平臺已聯通21個區縣分部和68個高校網點，形成全市性的網絡服務體系。通過學分銀行認證中心，為市民提供226個職業資格證書轉換為學歷教育課程學分的認定。市民可開通終身學習賬戶，目前，實名開戶數321.6萬人，7.3萬人實現了學分轉換。而且，提供社區教育和老年教育院校各類學習成果的集中存入，累計存入成績的學員數為24.7萬人，存入課程成績數為77.6萬條。