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河南今年將改擴建、新建900所寄宿制學校,消除超大班額
近幾年來,河南一直在加大投入,全面改善河南省貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件(以下簡稱“全面改薄”),9月25日,省十三屆人大常委會第六次會議聽取省政府《關于義務教育“全面改薄”工作情況專項工作報告》。據悉,2018年河南將改擴建、新建900所寄宿制學校,年底基本消除66人以上超大班額。
河南是義務教育大省,截至2017年底,全省共有義務教育學校2.49萬所,在校生1411.22萬人,學校數和在校生數分別占全國的11.37%、9.71%,均位居全國第1位。
現狀:消除大班額的任務仍然繁重
自2014年“全面改薄”實施以來,河南省政府已連續3年將其列入河南省十件重點民生實事。據了解,河南省“全面改薄”2014~2018年項目規劃總投資268.1億元,其中,校舍建設類資金213.7億元,設施設備類資金54.4億元。
截至2018年4月底,河南省已累計投入資金294.4億元,為1.69萬所中小學校建設校舍1657.6萬平方米,建設室外運動場地1178.7萬平方米;為1.85萬所學校配備價值51.4億元的設施設備,惠及562.1萬名中小學生。
“20條底線”要求,是國家對“全面改薄”項目學校提出的優先保障、必須完成的建設內容。《報告》顯示,河南省個別縣(市)政府重視程度不夠,未按規劃落實資金。據悉,截至2017年年底,河南省未達到“20條底線”要求的學校仍有4096所,占學校總數的11.6%,其中未達到要求的教學點有1580個,占教學點總數的12.2%。據介紹,主要表現在:部分學校功能室不全、多媒體教學設備不足、圖書老化,個別學校尚未消除“大通鋪”現象等。
同時,《報告》顯示河南省部分地區農村寄宿制學校建設資金缺口大,并且教師隊伍建設亟須加強,一些學校教師隊伍結構性矛盾仍較突出,學科結構不合理,體、音、美、英及信息技術等學科專業老師嚴重短缺,教師性別比例嚴重失衡,普遍存在男教師少女教師多的問題。
而目前河南省消除大班額任務仍然很重,據悉,截至2017年年底,河南省小學尚有大班額3.65萬個(占13.61%),超大班額1.27萬個(占4.75%);初中大班額2.42萬個(占29.56%),超大班額0.86萬個(占10.49%)。
目標:今年年底基本消除超大班額
據悉,針對這些存在的問題,下一步,河南省將全面完成規劃目標任務。按照計劃,到2018年年底所有義務教育學校辦學條件基本達到“20條底線”要求,確保全面完成“全面改薄”目標。
同時,《報告》顯示,河南省還將進一步加強農村寄宿制學校建設,確保順利完成2018年改擴建、新建900所寄宿制學校的建設任務,達到每個縣至少有一半的鄉鎮完成改擴建、新建一所寄宿制小學目標。
據悉,河南省還將著力提升鄉村教師工作生活待遇,在全面落實集中連片特困地區鄉村教師生活補助政策基礎上,進一步提高補助標準,計劃按鄉200元/月、村500元/月、教學點800元/月的標準給予生活補助;并且,2017~2020年投資14.4億元,建設周轉宿舍2.38萬套,重點解決4.29萬名農村中小學教師的住宿問題。
此外,河南省將加大擴充城鎮義務教育資源力度,統籌“全面改薄”、義務教育學校建設、中小學校舍維修改造長效機制等項目資金,在合理布局義務教育學校基礎上,新建、改擴建城鎮學校,同時通過提高薄弱學校和鄉村學校教學質量、合理分流學生等方式,確保2018年年底基本消除66人以上超大班額。
(原題為:《我省今年將改擴建、新建900所寄宿制學校,提高鄉村教師待遇!》)
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