技能人才是支撐中國制造、中國創(chuàng)造的重要力量。按照黨的二十大提出的努力培養(yǎng)造就更多大國工匠、高技能人才的要求，我國加快推進新時代高技能人才隊伍建設(shè)。

記者15日從人力資源和社會保障部獲悉，目前我國技能人才總量已超2億人，占就業(yè)人員總量26%以上；高技能人才超過6000萬人。各類技能人才活躍在生產(chǎn)一線和創(chuàng)新前沿，成為推動高質(zhì)量發(fā)展的重要力量。

2023年9月14日，世界技能大賽機電一體化項目中國隊技術(shù)指導專家兼教練組組長翟津，在指導學生使用機械設(shè)備。 新華社記者 李然 攝

技能人才發(fā)展通道不斷暢通——

“實施‘新八級工’制度后，我們團隊有兩人被認定為首席技師，5人被認定為特級技師，公司每月分別發(fā)放技能津貼6000元、3000元，總體收入比原來翻了一倍。”中石油西南油氣田公司重慶氣礦首席技師劉輝說。

2022年，人力資源和社會保障部印發(fā)《關(guān)于健全完善新時代技能人才職業(yè)技能等級制度的意見（試行）》，將原有的五級技能等級延伸為八級，在打破成長“天花板”、拓寬技能人才發(fā)展晉升通道的同時，還建立與職業(yè)技能等級相匹配的崗位績效工資制，促進實現(xiàn)多勞者多得、技高者多得。

據(jù)人力資源和社會保障部數(shù)據(jù)，截至目前，全國有2.6萬多家用人單位、6000多家社會培訓評價組織在推行職業(yè)技能等級制度，開展職業(yè)技能等級認定，累計評聘近3000名特級技師、首席技師。

技能培訓不斷增強——

廣東金明精機股份有限公司的“數(shù)智化”車間里，技術(shù)工人謝凱鵬正在師傅林潔波的指導下全神貫注安裝零件。這里的每臺設(shè)備有4500多個零部件，最重的模頭有25噸，最小的直徑不到5毫米。

圍繞實際用人所需，金明精機與人社部門、技師學院對接，實行“企校雙師聯(lián)合培養(yǎng)”的企業(yè)新型學徒制培養(yǎng)模式，首批37名學員已經(jīng)能勝任現(xiàn)場大部分技術(shù)工作。

職業(yè)技能培訓是全面提升勞動者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力、緩解技能人才短缺、提高就業(yè)質(zhì)量的根本舉措。深入實施高技能人才振興計劃、落實“十四五”職業(yè)技能培訓規(guī)劃、開展“技能中國行動”……一批批技能培訓計劃和行動給廣大勞動者送去了技能，帶來了實惠。

目前，全國累計建成954個國家級高技能人才培訓基地和1196個國家級技能大師工作室。2022年，全國有1234萬人次取得職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級證書。

技工教育穩(wěn)步發(fā)展——

“我們畢業(yè)生不到1000人，但來了110多家企業(yè)招聘，平均1個畢業(yè)生有4個崗位等著要。焊接、數(shù)控加工、電氣自動化等專業(yè)的畢業(yè)生更是供不應(yīng)求。”西安技師學院院長馮小平告訴記者。

“正是因為堅持就業(yè)導向，按照市場需求靈活設(shè)置專業(yè)，同時強化校企合作，培養(yǎng)企業(yè)特別是先進制造業(yè)最需要的技能人才，技工院校就業(yè)率多年保持在96%以上。”人力資源和社會保障部職業(yè)能力建設(shè)司副司長王曉君說。

截至2022年末，全國共有2551所技工院校，在校生達445萬余人，每年向社會輸送約百萬名畢業(yè)生。我國已形成了以技師學院為龍頭、高級技工學校為骨干、普通技工學校為基礎(chǔ)的現(xiàn)代技工教育體系。

當前，一支規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、技能精湛、素質(zhì)優(yōu)良，基本滿足我國經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展需要的技能大軍正在形成。在2022年世界技能大賽特別賽上，我國獲得21枚金牌，金牌數(shù)量、團體總分再次位居世界第一。

“我們將加快落實《關(guān)于加強新時代高技能人才隊伍建設(shè)的意見》，進一步加大高技能人才培養(yǎng)力度，不斷完善技能導向的使用制度，突出就業(yè)導向，不斷完善技能人才培養(yǎng)、使用、評價、激勵制度，激勵更多勞動者特別是青年人走技能成才之路。”王曉君說。

根據(jù)意見提出的目標，到“十四五”時期末，技能人才占就業(yè)人員的比例達到30%以上，高技能人才占技能人才的比例達到1/3。

來源：新華社