7月25日，華僑大學與社會科學文獻出版社共同發布了《華僑華人藍皮書：華僑華人研究報告（2022）》。藍皮書指出，我國高校華裔本科留學生跨文化適應方面承受較大壓力。

藍皮書指出，課題組共收到來自北京、上海、天津、浙江、福建、湖北、重慶、陜西的12所高校共1500多份樣本，涵蓋預科生、專科生、本科生、碩士生和博士生各個階段。

藍皮書課題組發現，我國高校的華裔本科留學生承受著較大的學習壓力，這部分學生的壓力主要來自課業負擔、跨文化適應、考試、同學關系和師生關系等。其中，跨文化適應壓力的情況最為復雜。

對于在校生，即使是部分華裔留學生中文基礎較好，但面對新的生活和學習環境以及文化，也難免產生不適感。而對于居家學習的學生，特別是大一的新生，從入學就通過在線學習，雖然避免了校園生活與交際過程的跨文化適應問題，但是在線模式中學習與交流仍以漢語為主，再加上網絡授課平臺操作過程中的指導也大多采用中文，因此，即使是居家學習，也有很多學生存在較大的語言溝通障礙，因此產生心理焦慮。