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“中國高校美術教師教育聯盟”成立:呼喚美術教師教育的改革
中國高等藝術教育具有特殊的身份特征,它在承擔藝術專業人才培養的同時,也在為各類各級藝術教育機構與部門輸送教學人才。而其中,對美術教師的培養無疑是十分重要的,昨天在華東師范大學成立的“中國高校美術教師教育聯盟”宣布,其核心使命即是對“美術教師”進行教育培養,“當下社會呼喚著中國美術教師教育的全面改革?!?/u>
“澎湃新聞·藝術評論”(www.6773257.com)獲悉,此次成立大會是由華東師范大學美術學院倡導發起的,有來自全國師范院校的美術學院(包括設計學院、藝術學院)院長及相關負責人共計50余人出席。
華東師范大學美術學院常務副院長顧平表示,“華東師范大學著力美術學科綜合發展的同時,更應該關注美術教師教育,這是我們的責任與擔當,也是尋找最好學科特色的突破口。師范院校的美術學科具有特殊的身份特征,當下的社會呼喚著中國美術教師教育的全面改革?!佬g教師’作為高等教育特殊的培養對象,在社會文化變遷與新課改方案不斷完善的新形勢下,要逐步擁有符合自身發展規律的教育體系。為此,非常有必要聯絡全國師范院校的美術學院,同謀學科發展與人才培養之戰略。”
作為42年高中美術教齡的上海黃浦區教育學院黨委書記趙其坤通過自己美術教師的親身經歷講述了美術教師教育培養的必要性。提出了美術教師自身專業素質的現狀,如教師在視覺閱讀方面表現的不足、在創意表達方面造型基本功的缺失以及在審美判斷方面的底氣不足等等。這些問題都是在高校受教育過程中,專業學科與課程資源存在不足,對基礎教學與學生綜合素質的培養明顯跟不上。因此,希望通過此次大會,能夠對美術教育中存在的諸多問題進行深入地思考與務實地研究;使得美術教師在教學過程中不僅僅是簡單地完成教學任務,而且可以給學生拓展出豐富多彩的社團活動。
華東師大美術學院畢業生展覽現場華東師大美術學院畢業生展覽現場
據介紹,“中國高校美術教師教育聯盟”的關鍵詞是“美術教師”,其核心使命是對“美術教師”進行教育培養,由中國師范性質的高校組成一個聯合體來共同當擔。
“中國高校美術教師教育聯盟”籌備處秘書長熊瑛博士說,“本聯盟是由全國師范院校美術學科自發組織的非盈利民間團體,待成熟后向民政部門申請為合法社團?!甭撁斯δ馨ㄕ匍_年度工作會議,舉辦各類學術與培訓活動,舉辦競賽或展覽活動等。
成立大會現場詮釋會旗 攝影:嚴家呈會議通過了聯盟成立宣言。會后舉行了相關工作計劃的部署,其中包括:日常工作計劃;年度會議時間、地點與承辦方式;青年美術教師素質培訓計劃;教材修改與編寫計劃;師生展覽計劃;本科生“美術教師技能”競賽計劃;研究生“美術教育理論與實驗”論文競賽計劃等。會上,院長們各抒己見,求同存異,呈現了許多新的見解。在堅定了“教育聯盟”信心的同時,也對教育聯盟當前所面臨的困難提出了意見與看法。比如,廣西師范大學美術學院院長陳兵對于“教育聯盟”組織級別的認定與教育經費支持等實際問題的擔憂;杭州師范大學美術學院副院長朱珺對于“教育聯盟”的活動中作品與論文的展示辦法、時間提出了疑問。
會議現場 攝影:嚴家呈“總之,不管有多少阻力與困難難,大家都將借助‘聯盟’的凝聚力,秉承‘一切解決實際問題’的原則,全身心投入到美術教師教育學科建設與人才培養的使命性工作之中,為中國美術教育事業盡責盡力。”顧平說。
中國高等藝術教育具有特殊的身份特征,它在承擔藝術專業人才培養的同時,也在為各類各級藝術教育機構與部門輸送教學人才。那么誰來解決這一難題?我們如何培養出社會所需的各類優秀美術教師?不同層次的美術教師是否需要 “專向培養”? 學校美術教育與社會資源如何相互滲透?
廣西師范大學美術學院與華東師范大學美術學院的承辦交接 攝影:嚴家呈顧平表示,這些問題的解決單靠某一所學?;蚰骋活悓W校都是無法實現的,它需要全體師范院校的美術學科攜起手來形成聯盟合力,通過整合資源才能為問題的解決提供可能。為此,“中國高校美術教師教育聯盟”成立,將通過有效的聯盟機制,凝聚高等師范院校的美術學科力量、整合優質教育資源,共同承擔起引領美術教師教育發展方向之使命,促使新時代中國美術教育的繁榮與振興。
大會還針對 “中國高校美術教師教育關注的問題”、“新時代高校美術教師的知識結構與素養”、“師范院校美術教育與專業美院美術教育之差異”、“新課改與高師美術教育的銜接”、“美術教師行業標準”等課題展開了討論。會上,華中師范大學美術學院院長徐曉庚、新疆師范大學美術學院院長李勇等也做了相關發言。華東師范大學美術學院鄭文副院長對此次“教育聯盟”的會旗標志做了詮釋。據悉,下屆大會將由廣西師范大學美術學院承辦。
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