西北工業(yè)大學(xué)一學(xué)生帶養(yǎng)母讀研：她陪我長大，我陪她到老

“西北工業(yè)大學(xué)”微信公眾號(hào)

2018-06-03 10:37

最近，一篇正能量文章刷屏了！文章中，西北工業(yè)大學(xué)研究生孫玉晴作為青春勵(lì)志故事的典型，接受了中國青年網(wǎng)《中國夢踐行者》節(jié)目的采訪。視頻介紹了她自強(qiáng)奮進(jìn)，完成了從高職到本科再到研究生的課業(yè)，還帶著養(yǎng)母暢游北京的故事。

大家對(duì)于這位自立自強(qiáng)的研究生同學(xué)是不是很好奇，小微曾采訪過孫玉晴同學(xué)，讓我們一起來走近她的故事吧！

本文圖片均來自“西北工業(yè)大學(xué)”微信公眾號(hào)

孫玉晴，外國語學(xué)院英語語言文學(xué)專業(yè)2016級(jí)碩士研究生。自強(qiáng)不息的她完成了從專科到本科，再到西工大研究生的華麗轉(zhuǎn)身。并以孝字為先，帶著76歲養(yǎng)母讀研。曾獲2016年“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”。

半工半讀完成逆襲

27年前，65歲和51歲的養(yǎng)父母撿到了孫玉晴，老兩口生活拮據(jù)，但是靠撿廢品的微薄收入全力供養(yǎng)女兒上學(xué)。

高考之前，患有高血壓和風(fēng)濕病的養(yǎng)父離世了，面對(duì)至親離世的沉重打擊，孫玉晴遺憾的考上了高職。“那時(shí)候特別自責(zé)，一想到我媽一個(gè)人孤零零在醫(yī)院照顧我爸，就痛恨自己什么也做不了。”自責(zé)愧疚之后是不服輸?shù)木髲?qiáng)，開學(xué)第一天，她暗自立誓：“我一定要上大學(xué)！給我爸媽爭氣?！?/p>

從那時(shí)開始，孫玉晴開始了半工半讀的生活，一邊打工賺自己的生活費(fèi)，一邊努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)“專升本”。

“身兼數(shù)職”，她是精打細(xì)算的“苦行僧”。做銷售、翻譯、發(fā)傳單、一天當(dāng)三個(gè)家教……；為了月薪只有80塊的工作，在食堂打工，早中晚三個(gè)時(shí)段，賣飯、洗碗、擦餐桌、倒剩飯，她整整干了一年。除了做兼職，孫玉晴就泡在圖書館里，“不舍得休息，從沒午休過，宿舍是我呆的最少的地方?！?p>

就這樣，孫玉晴大學(xué)期間從沒要過家里一分錢，而且考上了本科，后來進(jìn)入西工大讀研。

在西工大，孫玉晴也是優(yōu)秀生。碩士期間，她赴新加坡、印度尼西亞參加外語類頂級(jí)國際會(huì)議并作口頭匯報(bào)；以第一作者的身份在核心期刊等發(fā)表多篇論文并獲得了多項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金；被評(píng)選為第十二屆“中國大學(xué)生年度人物”；在由共青團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)主辦的“青春自強(qiáng)·勵(lì)志華章”主題活動(dòng)中，獲得2016年“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”稱號(hào)。

孝字為先帶母讀研

上大學(xué)時(shí)，養(yǎng)母的身體每況愈下，每年都要住院三四次，孫玉晴每半月都要從學(xué)?；丶乙惶耍疖嚻奔藵M滿一抽屜。

為了更好的照顧養(yǎng)母，孫玉晴決定帶著養(yǎng)母讀研。在學(xué)校和老師的幫助下，孫玉晴把養(yǎng)母安置在了學(xué)校附近?；剂死夏臧V呆癥的養(yǎng)母愈發(fā)像小孩子，經(jīng)常鬧脾氣，走丟是經(jīng)常的事?！坝袝r(shí)候，我凌晨三四點(diǎn)爬起來，發(fā)現(xiàn)母親不見了，就趕快出門去找?！?/p>

2015年母親節(jié)，孫玉晴“奢侈”了一把，用獎(jiǎng)學(xué)金和兼職掙來的錢圓了母親的北京夢?！拔野謰尳?jīng)常提到北京，可能他們那個(gè)年代的人對(duì)毛主席有特別的情結(jié)?！?p>

4天的北京之旅，母女倆第一次坐飛機(jī)、第一次坐纜車、第一次坐游船、第一次上長城，花了3500多元，“雖然打工攢錢很辛苦，但那些天我們很開心，所以我覺得自己做的對(duì)。”

心懷感恩回報(bào)社會(huì)

收到西工大錄取通知書后，孫玉晴考慮再三，聯(lián)系了輔導(dǎo)員，雖然素未謀面，輔導(dǎo)員卻在了解了情況后，立即伸以援手，不僅幫她找房子，還幫她申請(qǐng)一系列補(bǔ)助，解決經(jīng)濟(jì)上的困難。

孫玉晴還感受到了來自同學(xué)的溫暖?！拔覀儼嗟耐瑢W(xué)也對(duì)我特別好，每周都有兩個(gè)同學(xué)到我家陪我母親聊天，我真的特別感動(dòng)。”

“我自身就感覺到在學(xué)校里，老師對(duì)同學(xué)的關(guān)心是特別重要的，如果之前沒有那么多老師給我開導(dǎo)，給我那么大的幫助，可能我也沒有那么大的自信，或者說能夠堅(jiān)持到現(xiàn)在，所以結(jié)合我這些經(jīng)歷，我也愿意充當(dāng)這樣的角色，讓我的經(jīng)歷即可激勵(lì)更多的學(xué)生，這也是一種回報(bào)社會(huì)回報(bào)他人的一種方式。”