【編者按】

如何欣賞一幅油畫？

為什么這幅書法作品比另一幅更好？

怎樣的攝影作品才能成為“經(jīng)典”？

怎樣才能“看懂”舞蹈？

一部戲劇是如何排演呈現(xiàn)的？

…………

當(dāng)我們?cè)谛蕾p藝術(shù)的時(shí)候，其實(shí)在欣賞什么呢？

把文藝送到孩子中去。2022年新學(xué)期伊始，上海文學(xué)藝術(shù)院、中國(guó)福利會(huì)兒童教育傳媒中心及澎湃新聞共同推出“藝評(píng)小課堂”欄目，讓專業(yè)藝術(shù)家?guī)Ш⒆咏嚯x走進(jìn)藝術(shù)、感受藝術(shù)、讀懂藝術(shù)。

這一系列課程將陸續(xù)特邀兒童戲劇、繪畫、攝影等領(lǐng)域的文藝家?guī)ьI(lǐng)孩子們走入上海各類藝術(shù)場(chǎng)館。如果你也對(duì)異彩紛呈的藝術(shù)世界有許多好奇與疑問(wèn)，想要一探究竟卻又不知從何起頭，那這正是一次普及藝術(shù)知識(shí)、啟發(fā)藝術(shù)思維、提升鑒賞水平、鍛煉評(píng)述能力的好機(jī)會(huì)！

第三期，我們想與大家分享的藝術(shù)話題是——漫畫。漫畫藝術(shù)的主要特征是什么？青少年如何學(xué)習(xí)和欣賞漫畫？

漫畫主題的第一堂理論課我們特別邀請(qǐng)了中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、上海市美術(shù)家協(xié)會(huì)、漫畫動(dòng)漫藝委會(huì)副主任、漫畫家鄒勤，與大家一起品品漫畫的“那味兒”。

《勤儉治家》 豐子愷

【第一堂理論課：什么是漫畫？】

“漫畫”之名，誕生于100年前。當(dāng)時(shí)上海出現(xiàn)了一位漫畫大師豐子愷，在報(bào)刊上發(fā)表了一種簡(jiǎn)單而有意思的繪畫，報(bào)紙的主編就給它起了個(gè)名字叫漫畫。

漫畫藝術(shù)的特點(diǎn)是什么？怎樣的漫畫作品是好作品？讓我們跟隨鄒勤老師的講述，閱讀漫畫家的作品，走進(jìn)漫畫藝術(shù)的世界……

【課堂筆記】

1.漫畫是用簡(jiǎn)單而夸張的手法來(lái)描繪生活場(chǎng)景，運(yùn)用變形、比喻、象征等方式來(lái)組成詼諧幽默的畫面。

2.幽默是漫畫的靈魂，一幅漫畫作品一定要有趣。

3.漫畫的手法很多樣，油畫、國(guó)畫、水彩畫都可用來(lái)畫漫畫，所以說(shuō)，漫畫是一種藝術(shù)形式，而不是單一的畫種。

《孫悟空跳出老君爐》張仃

如何評(píng)判一幅漫畫的高下？

第一，看主題是不是清晰，立意是不是準(zhǔn)確；

第二，看點(diǎn)子是不是巧妙；

第三，看繪畫是不是生動(dòng)，畫面是不是精到。

《父子春秋》 張樂(lè)平

欣賞漫畫帶給我們什么好處？

一是，培養(yǎng)藝術(shù)審美、提升藝術(shù)鑒賞力；

二是，培養(yǎng)幽默感、自信心；

三是，釋放心理壓力；

四是，增強(qiáng)對(duì)是非的判斷力。

《無(wú)題》 鄭辛遙

【課后互動(dòng)】

請(qǐng)選擇一幅你喜歡的漫畫作品，從創(chuàng)作手法、作品創(chuàng)意等角度，寫一段文字談?wù)勀銓?duì)這幅作品的理解。也可以提交一幅你自己創(chuàng)作的漫畫作品，并從創(chuàng)作者的角度寫一段創(chuàng)作說(shuō)明。字?jǐn)?shù)300字左右。

后續(xù)課程中，老師會(huì)挑選部分作業(yè)予以講評(píng)。優(yōu)秀作業(yè)還有機(jī)會(huì)被推薦至中福會(huì)主辦的兒童綜合性期刊《兒童時(shí)代》上發(fā)表哦！感興趣想與老師和小伙伴們一起交流、討論、切磋，可以掃碼下方二維碼報(bào)名，活動(dòng)純公益，不收取任何費(fèi)用。

【相關(guān)鏈接】

近期，上海市美術(shù)家協(xié)會(huì)、上海市動(dòng)漫行業(yè)協(xié)會(huì)、上海圖書館聯(lián)合主辦的“兔——生肖藝術(shù)大展”在上海圖書館東館展出。漫畫主題的第二堂課“實(shí)踐課：藝術(shù)家?guī)憧凑褂[”，我們也將邀請(qǐng)上海市美術(shù)家協(xié)會(huì)常務(wù)理事、上海市美術(shù)家協(xié)會(huì)漫畫動(dòng)漫藝委會(huì)主任孫紹波帶大家去到展覽現(xiàn)場(chǎng)走走看看。

第三堂課“討論課：我們這樣欣賞漫畫作品”將結(jié)合此次展覽展開(kāi)，敬請(qǐng)期待！