【編者按】

如何欣賞一幅油畫(huà)？

為什么這幅書(shū)法作品比另一幅更好？

怎樣的攝影作品才能成為“經(jīng)典”？

怎樣才能“看懂”舞蹈？

一部戲劇是如何排演呈現(xiàn)的？

…………

當(dāng)我們?cè)谛蕾p藝術(shù)的時(shí)候，其實(shí)在欣賞什么呢？

把文藝送到孩子中去。2022年新學(xué)期伊始，上海文學(xué)藝術(shù)院、中國(guó)福利會(huì)兒童教育傳媒中心及澎湃新聞共同推出“藝評(píng)小課堂”欄目，讓專(zhuān)業(yè)藝術(shù)家?guī)Ш⒆咏嚯x走進(jìn)藝術(shù)、感受藝術(shù)、讀懂藝術(shù)。

這一系列課程將陸續(xù)特邀兒童戲劇、繪畫(huà)、攝影等領(lǐng)域的文藝家?guī)ьI(lǐng)孩子們走入上海各類(lèi)藝術(shù)場(chǎng)館。如果你也對(duì)異彩紛呈的藝術(shù)世界有許多好奇與疑問(wèn)，想要一探究竟卻又不知從何起頭，那這正是一次普及藝術(shù)知識(shí)、啟發(fā)藝術(shù)思維、提升鑒賞水平、鍛煉評(píng)述能力的好機(jī)會(huì)！

【主講人】張力鋼

上海市攝影家協(xié)會(huì)會(huì)員

資深攝影指導(dǎo)

【點(diǎn)擊回顧第一堂理論課：什么是攝影？】

歡迎來(lái)到“小小藝評(píng)家”藝術(shù)鑒賞第二期攝影課的第二堂實(shí)踐課——藝術(shù)家?guī)憧凑褂[。

在這堂課上，上海攝協(xié)會(huì)員、資深攝影指導(dǎo)老師張力鋼會(huì)帶領(lǐng)大家深入“2022上海國(guó)際攝影節(jié)暨第十六屆上海國(guó)際攝影藝術(shù)展覽”現(xiàn)場(chǎng)，讓藝術(shù)家用作品“現(xiàn)身說(shuō)法”，進(jìn)一步探討“何謂好照片”“如何拍出好照片”的話題。

1.好照片是記錄歷史的

尹福康《沸騰的生活》

這是攝影家尹福康《沸騰的生活》系列作品（拍攝于20世紀(jì)50至70年代）中的一幅，照片記錄下的正是當(dāng)年鮮活而真實(shí)的百姓生活圖景。

人物身后臺(tái)面上擺放的三五牌臺(tái)鐘和收音機(jī)值得同學(xué)們留意。在當(dāng)年人的概念里，“三轉(zhuǎn)一響帶咔嚓”是生活富裕的“標(biāo)志”。“三轉(zhuǎn)”說(shuō)的是縫紉機(jī)、自行車(chē)加三五牌臺(tái)鐘（也有說(shuō)手表），“一響”就是收音機(jī)，“一咔嚓”指的則是我們手中的照相機(jī)。時(shí)間留不住，但我們可以用影像留住記憶。 

徐章成《小憩之所》

這幅照片很好地詮釋了今日的楊浦。曾經(jīng)這些地方都是工業(yè)生產(chǎn)基地，現(xiàn)在變成了居民休閑的樂(lè)園。坐在江邊的長(zhǎng)椅上，喝咖啡，享涼風(fēng)，是不是很愜意？通過(guò)攝影師的鏡頭，我們可以生動(dòng)地感受到幸福生活帶來(lái)的愉悅。

希望同學(xué)們用你們的鏡頭好好記錄當(dāng)下快樂(lè)的生活，用鏡頭反映新時(shí)代的發(fā)展變化。

2.好照片體現(xiàn)了用光的藝術(shù) 

鄭憲章《外灘晨光》

建筑本身是不變的，但是光影在變化。這張照片的成功之處，就在晨曦的光影在建筑物上留下紅色高光的一剎那，被攝影師敏銳地捕捉到了。

殷孟珍《風(fēng)雨同舟》

與利用自然光線的風(fēng)光照片不同，這幅人像照片上的所有光線都是人工現(xiàn)場(chǎng)布置。攝影師通過(guò)光影對(duì)人像進(jìn)行造型，使得人物面部細(xì)節(jié)和內(nèi)在心理的表達(dá)更加突出，這就是人造光的藝術(shù)魅力。

嘗試去捕捉常人很難捕捉到的畫(huà)面，耐心等待時(shí)機(jī)，不斷尋找獨(dú)特的角度，以實(shí)現(xiàn)更好的光影效果。

3.攝影技巧之巧用前景

許志剛《假日是這樣度過(guò)的》

如果沒(méi)有前面欄桿形成的虛影，這張照片就會(huì)變成一個(gè)簡(jiǎn)單的平面。前面的虛影讓平面的畫(huà)面擁有了強(qiáng)烈的立體感。

4.攝影技巧之巧用虛實(shí)

鄔家四兄弟《和爸爸頂牛》

照片上，父子兩個(gè)人的畫(huà)面是很清晰的，媽媽則是虛焦的。攝影師通過(guò)虛與實(shí)的對(duì)比，突出了父子情深的情誼。如果照片上的三個(gè)人都用清晰的畫(huà)面呈現(xiàn)，恐怕就沒(méi)有那么強(qiáng)烈的藝術(shù)效果了。

5.攝影技巧之改變視角

胡衛(wèi)國(guó)《沖浪沙灘》

這幅作品是通過(guò)無(wú)人機(jī)技術(shù)拍攝的。無(wú)人機(jī)技術(shù)被稱(chēng)為上帝的眼睛，它改變了我們的視角，從空中俯瞰大地，給我們帶來(lái)不一樣的震撼。

 張煜《江南往事》

我們?cè)谂臄z中稍微改變一下習(xí)慣的角度或者習(xí)慣的視角，就會(huì)給讀者帶來(lái)不一樣的視覺(jué)享受。

6.攝影技巧之模仿

在欣賞攝影作品時(shí)，不妨也試著尋找、體會(huì)一下攝影家的拍攝視角并模仿之，用自己的作品向藝術(shù)家致敬。站在前輩的肩膀上，或許也可以幫助你更好地領(lǐng)悟藝術(shù)。

 黑明《抗戰(zhàn)老兵》

此外，第十六屆上海國(guó)際攝影藝術(shù)展覽巡展系列活動(dòng)也已經(jīng)啟動(dòng)。“經(jīng)典流傳——上海市攝影家協(xié)會(huì)成立六十周年精品展”已于11月24日在上海松江云間糧倉(cāng)云間藝術(shù)空間東20展廳開(kāi)展， 展期截至2023年1月4日。2022上海國(guó)際攝影節(jié)3D網(wǎng)上展廳亦已上線，歡迎感興趣的同學(xué)關(guān)注！

接下來(lái)，第三堂課“討論課：我們這樣欣賞攝影作品”也將于近日上線。想與張老師和小伙伴們一起交流、討論、切磋的同學(xué)，可以長(zhǎng)按下方二維碼報(bào)名，按提示加入課程群，并提交自己的攝影評(píng)論作品。

作業(yè)要求：

選擇一幅你喜歡的攝影作品，從作品的創(chuàng)意（為什么拍？表現(xiàn)了什么？）、構(gòu)圖（光影、虛實(shí)、動(dòng)靜，前景、線條、色塊）等角度，寫(xiě)一段文字談?wù)勀銓?duì)這幅作品的理解。也可以提交一幅你自己創(chuàng)作的攝影作品，并從拍攝者的角度寫(xiě)一段拍攝說(shuō)明。字?jǐn)?shù)300字左右。

之后，張老師會(huì)挑選部分作業(yè)予以講評(píng)。優(yōu)秀作業(yè)還有機(jī)會(huì)被推薦至中福會(huì)主辦的兒童綜合性期刊《兒童時(shí)代》上發(fā)表。

注：“小小藝評(píng)家”為純公益活動(dòng)（不收取任何費(fèi)用）

希望大家課后多多思考、多多體會(huì)、多多實(shí)踐。討論課見(jiàn)！