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《天才基本法》:關(guān)于“熱愛”的辯證法
劇版《天才基本法》改編自長洱的同名網(wǎng)絡(luò)小說,小說在晉江文學(xué)城有著超高人氣和超高評價,豆瓣評分也很高。作為一部以數(shù)學(xué)為主題,包含穿越、青春、言情、熱血、親情等多種元素的小說,《天才基本法》改編難度非常大。因此,雖然這個大IP改編陣容很華麗——導(dǎo)演沈嚴(yán),主演里有雷佳音、張子楓、張新成;但爭議一點都沒少,書粉與劇粉吵得昏天暗地。有一部分書粉認(rèn)同劇版的改編,但被改編“氣哭”的人也不少。
《天才基本法》海報
關(guān)于小說改編的是非是“老大難”的議題,只能折中簡單說幾句:尊重雙方看法;劇集面向的大多數(shù)觀眾都沒有讀過原著,編劇有改編的權(quán)利;改編如果做不到形神兼?zhèn)洌袼埔彩菢O好的,能準(zhǔn)確表達原著內(nèi)核就算成功。就目前劇情看來,《天才基本法》是有一些爭議性改動,但原著內(nèi)核尚未流失,尤其是對“熱愛”的辯證探討。
劇集一開篇,剛大學(xué)畢業(yè)的林朝夕(張子楓 飾)跟當(dāng)下年輕人的狀態(tài)挺像的:棱角已經(jīng)被生活磨平,心態(tài)挺喪的,認(rèn)命,日子過得循規(guī)蹈矩。哲學(xué)系畢業(yè)的她打算當(dāng)老師正在實習(xí),考了駕照,也在相親……
實際上,她熱愛的是數(shù)學(xué),也偷偷買了數(shù)學(xué)考研資料。父親林兆生(雷佳音 飾)勸她追隨心中所愛去生活,不要隨便放棄,不要被推著走,“世上無難事,只要肯放棄,這叫成長嗎?”林朝夕不以為然,“成長不就是學(xué)會妥協(xié)嗎?”
林朝夕(張子楓 飾)與父親林兆生(雷佳音 飾)
得知父親罹患阿茲海默癥后,心灰意冷的林朝夕陰差陽錯穿越到平行時空的林朝夕(王圣迪 飾)身上,此時是2006年,林朝夕才11歲。
林朝夕從2018年回到2006年平行世界
如果說現(xiàn)實世界是“草莓世界”,那么這個平行時空就是“芝士世界”,所有人都過著不同的人生。林朝夕認(rèn)為重返現(xiàn)實世界的契機與一次奧數(shù)競爭有關(guān),所以在“芝士世界”里,她重拾現(xiàn)實世界中她已經(jīng)放棄的數(shù)學(xué),更加篤定這是心中所愛。依照小說,林朝夕之后還會兩次穿越到“芝士世界”,并完成不同的使命。
跟小說相比,劇版最大的改動之一就是穿越設(shè)定,包括穿越的人物、穿越的形式、穿越的目的等。書粉或認(rèn)為是“魔改”,但至少第一次穿越,筆者更傾向于認(rèn)為是基于影視劇這種藝術(shù)形式的必要改動。
譬如小說中林朝夕第一次是獨自穿越,劇版她與紀(jì)江(王宥鈞 飾)一起穿越。為什么變成兩個人穿越?以便將內(nèi)心對白通過對話等形式表現(xiàn)。而就劇版效果來看,兒童版紀(jì)江(傅鉑涵 飾)亦非常出彩。
紀(jì)江跟著林朝夕一起來到平行世界
再比如劇中觸動林朝夕穿越的是她的暗戀對象、數(shù)學(xué)天才裴之(張新成 飾),他可能是從“芝士世界”穿越而來,更早知道穿越的發(fā)生,才引領(lǐng)林朝夕穿越。這時,裴之的身上裹挾著濃厚的懸疑色彩:“芝士世界”的他是否來過,父親的死亡之謎待解。
“雙向穿越”的戲劇結(jié)構(gòu)可以增加人物相互“拯救”的宿命感,懸疑性也可以拓寬這部劇的受眾群體。
這個裴之(張新成 飾)似乎是從“芝士世界”而來
不過,書粉的一些批評也可以理解。比如人設(shè)上的細(xì)微改動或“謬以千里”;兒童演員與成人演員之間的銜接不夠自然;成年人穿越到小學(xué)時,明明是成年人的心智,有時卻表現(xiàn)得很小學(xué)生;重回現(xiàn)實世界后,成年人的戲份不及兒童精彩;紀(jì)江的戲份太多,“三角戀”實在俗套……
開啟“三角戀”
小說本身并非無腦的小言,親情線、友情線、青春線都寫得很出彩。暫且擱置書粉的批評,劇版總體還是傳遞出小說內(nèi)核,幾條線的表達相對到位。
親情線,“芝士世界”里,雖然林兆生變成一個長發(fā)飄飄、放蕩不羈的門衛(wèi),林朝夕一度是“孤兒”,但兩個人相識、相認(rèn)、相互羈絆的父女情寫得很動人。給林兆生適當(dāng)添加的喜劇橋段,比如林兆生的幾任女友分別由倪妮、萬茜、童瑤客串,也讓人會心一笑。
親情線很溫馨
友情線,得隆重表揚紀(jì)江的兒童演員傅鉑涵,小演員的身體里裝著一個大明星的靈魂,反差有趣,小演員的表演亦靈動可愛。小裴之(林子燁 飾)的選角契合度很高,天才少年的內(nèi)斂沉穩(wěn)氣質(zhì)拿捏得很穩(wěn)。他們仨一同分享著穿越的秘密,共同經(jīng)歷與面對,讓“芝士世界”少了孤獨。
因為林朝夕是“赫敏”
奧數(shù)集訓(xùn)營那幾集,是第一次穿越里的華彩片段。在殘酷的淘汰機制下,幾個少年從自我懷疑與否定,到相互幫助、攜手成長、由弱變強、升級打怪,熱血十足。
觀眾也是
而小說中,貫穿始終、最最關(guān)鍵的還有關(guān)于“熱愛”的辯證法。它探討圍繞著熱愛的幾組關(guān)系,真切激勵了很多讀者,劇集并未抹殺這個根本。
“熱愛”這個詞,其實很容易雞湯化,也很容易顯得大而無當(dāng)。比如大家都喜歡吃喝玩樂,這種“喜愛”當(dāng)然稱不上熱愛。《天才基本法》將熱愛具象為“數(shù)學(xué)”,也為熱愛劃定隱形的邊界。那些值得我們?nèi)Ρ几暗臒釔郏仨殠в凶晕姨魬?zhàn)、自我完善的意味,它可以只是生活的重要補充,也可以成為個人志業(yè),并將這種正向的熱愛轉(zhuǎn)化為推動社會進步的力量。
在此基礎(chǔ)上,“熱愛”的分量在與幾個詞組的辯證關(guān)系中不斷凸顯。
首先,熱愛與狂熱。小說到劇集相對難得的一點是,并沒有將熱愛推到至高無上的位置,仿佛為了熱愛可以犧牲一切、放下一切——這是“狂熱”。它們傳遞出一個很重要的信條是——生活高于熱愛,或者說,我們的親情、愛情高于熱愛。如同當(dāng)年林兆生義無反顧選擇女兒而非數(shù)學(xué),如同裴之選擇父親而非數(shù)學(xué)。
在一個鼓吹個人意志的輿論環(huán)境里,這樣的表達看似“不討好”,卻更符合人倫與人性,因為我們對具體的人的愛成就了我們自身,熱愛是建立在“人”的基礎(chǔ)上。做一個無愧于人的人,再去追求熱愛之事也不遲。就像林兆生未能成為大數(shù)學(xué)家,但他是一個好父親,他依然以“民科”的身份熱愛著數(shù)學(xué)。
女兒的分量重于全世界
其次,熱愛與天賦。對絕大多數(shù)凡夫俗子而言,熱愛與天賦并非正相關(guān)關(guān)系,他們窮其一生的努力,大概率比不上也一直在努力的天才。青少年時期的林朝夕明明熱愛數(shù)學(xué),可她被“與天才的距離”打敗了,她直觀地看到自己與裴之的差距。
事實上,天才同樣需要不斷精進,才能完成追求卓越的使命;坐擁天賦卻從不努力的人生,終究會讓天賦蒙塵。普通人的努力,與其說是為了趕超天才,毋寧說是為了追逐熱愛——每一份努力都在優(yōu)于過去的自己,都在增加靠近理想目標(biāo)的概率,“一以貫之的努力,不得懈怠的人生。每天的微小積累會決定最終結(jié)果”。說起來很像雞湯,但是鮮有人能夠在熱愛之事上付出“一以貫之的努力”,我們被消極、惰性和借口打敗,如同一開始那個喪喪的林朝夕。
林朝夕的熱愛一度被打敗
再則,熱愛與功利。當(dāng)我們投入那些無法即刻轉(zhuǎn)換為名與利的熱愛之事時,大概率會遭到旁人的質(zhì)問:這樣的熱愛能當(dāng)飯吃嗎?如果不能做到一流,熱愛有意義嗎?在奧數(shù)集訓(xùn)營里,張叔平(王驍 飾)秉持與執(zhí)行的就是這一套功利主義理念:成王敗寇,有天賦的留下來,沒天賦的努力是枉費心力,早些放棄的好。功利主義價值觀必然催生自私自利、以鄰為壑的“卷王”,好像非得把對手踩到腳下自己才能獲得機會。
另一惡果是,它完全忽略熱愛本身能夠給人帶來的巨大愉悅和幸福。畢竟功利主義將一切熱愛“明碼標(biāo)價”,他們忽略了,有些人做熱愛之事,僅僅是因為它能夠帶來挑戰(zhàn)、快樂或滿足,而非想要憑借熱愛去換取一些什么。
張叔平說得沒錯,對于那些天賦一般的孩子來說,他們無論怎么努力都趕不上裴之等天才;可也許人家學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),就沒想著要追逐天才,而只是為了快樂呢?忽略熱愛與快樂的價值,只以結(jié)果論英雄,嘲諷、打壓那些所謂的“失敗者”,實際上是剝奪了他們快樂的能力與權(quán)利。原本是他們熱愛之事,觸發(fā)的卻是他們關(guān)于挫敗的經(jīng)驗與記憶。
可努力的價值也許只是為了超越自我的快樂,而非以此去換些什么。
哪怕過著普通的人生,也可以去追求熱愛之事。就像林兆生告訴林朝夕的,“在這漫長而美好的一生里,只要你認(rèn)真想做一件事情,無論從什么時候開始,都不算晚的”。不必為了功成名就,而是彰顯人的自由意志。在熱愛的辯證法體系里,這不是一句雞湯,而是直抵內(nèi)心的信念。
希望劇版讓觀眾感受到這不是一句雞湯。
劇版如若持續(xù)以其“熱愛”的內(nèi)核給觀眾帶來正向的力量,就是優(yōu)秀的改編。言情的“甜”、懸疑的“惑”,固然是拓寬受眾群的常用手法,可一旦喧賓奪主、本末倒置,就背離原作的內(nèi)核和初衷。《天才基本法》第一次穿越的處理還是不錯的,當(dāng)前重回現(xiàn)實世界的橋段稍稍有疲軟的跡象,希望后續(xù)劇情撐住。
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