這周，浙江省高考志愿填報剛剛結束。不少學子發(fā)現(xiàn)，醫(yī)學專業(yè)的錄取分歷年都高得有點嚇人。事實上，要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，不僅要有出類拔萃的學習成績，更要經(jīng)歷九九八十一難。所以選擇成為醫(yī)生，就是選擇付出和堅持。

住院醫(yī)師成長日記：

希望可以有更多更多的學習機會

陳國對是區(qū)二院內一科的住院醫(yī)師，年僅30歲的他已是區(qū)二院第一黨支部書記。在今年的“余杭好醫(yī)聲”比賽中，陳國對和眾多中高級醫(yī)師同臺競技病例講解，以清晰的思路和縝密的論證脫穎而出。

說起自己的成長之路，陳國對很感謝當初的帶教老師馬榮國，他說，“很慶幸還處于懵懂狀態(tài)的時候，可以跟隨這么一位優(yōu)秀的醫(yī)生學習，不僅學到了專業(yè)技術，更是學到了嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。”

和其他住院醫(yī)師一樣，到急診室鍛煉是陳國對需要邁過的第一道坎。入院第3年，陳國對被告知要到急診室工作，他深知急診室是一個充滿未知與挑戰(zhàn)的地方，心中不免忐忑不安。陳國對有些不好意思地說，“別看我現(xiàn)在能說能講的，當時到急診室的第一天特別特別緊張，甚至緊張到完全不知所措。”在那一個晚上，陳國對處置了幾十種不同類型疾病的患者，是在病房里不曾遇見過的情景，雖然很辛苦，但也讓他十分有成就感。正是在這樣夜以繼日的鍛煉下，慢慢地，他在處置各種病情的時候變得越來越專業(yè)，越來越自信。

對于自身成長的期許，陳國對希望可以多學習，雖然現(xiàn)在衛(wèi)計系統(tǒng)搭建了很多學習的平臺，比如規(guī)培進修、學術月活動等等，但是他還是希望有機會可以再到省市醫(yī)院進修，他說，醫(yī)學在不斷發(fā)展和進步，而病人表現(xiàn)出來的疾病癥狀也是在變化的，唯有通過不斷的學習，才能快速成長，成為更好的自己。

主治醫(yī)師成長日記：

作為醫(yī)者，對生命的那種擔當

要有付出自己和犧牲自己的決心

盧一斌2012年成為區(qū)三院兒科的主治醫(yī)師。回想自己的成長經(jīng)歷，他說，當初學醫(yī)只是因為對醫(yī)生這份職業(yè)的好印象。參加工作后，醫(yī)療支援四川的特殊經(jīng)歷讓他對醫(yī)生又有了新的認識。

2009年，盧一斌作為浙江省對口支援四川省醫(yī)療衛(wèi)生隊的一員，進駐青川縣建峰鄉(xiāng)。他說，那段時間是他一生最難忘的經(jīng)歷，讓他體會到了作為醫(yī)生不僅要有過硬的專業(yè)技術，還要有克服萬難的毅力和堅持。記得一次轉送搶救病人，那時去醫(yī)院的道路狀況十分險惡，一邊是峭壁，另一邊是懸崖，而路窄得只能允許一輛車通過，只要稍有不慎就有可能墜入懸崖。但為了讓患者盡快得到救治，全車人員克服恐懼，咬著牙把患者護送過那段山路送到醫(yī)院救治。他說：“當時真的感覺死亡離得很近，但那一刻也讓我真正體會到，作為醫(yī)者，對生命的那種擔當，要有付出自己和犧牲自己的決心。”

之后，他忘我地不斷學習，提升自己的能力，積極參加院內外的各類學習班，到市一醫(yī)院進修，提高專業(yè)技術水平。2015年底，他成為了年輕的兒科副主任。職位升了，擔子也跟著重了。任職一年多來，盧一斌加強科室管理，探索將中藥引入兒科疾病治療，成功開展了自制中藥足浴包治療項目，工作得到了患者家屬及單位同事的肯定。

去年，盧一斌通過層層選拔，成為了區(qū)衛(wèi)計系統(tǒng)醫(yī)院管理人才啟航班的一名學員，畢業(yè)的時候還被評為了優(yōu)秀學員。他說，啟航班學習的經(jīng)歷，為自己的醫(yī)生生涯開啟了新起點、新方向。他記得有位老師曾說過，一名醫(yī)生，假設一天看100位病人，每天不休息，一年最多能服務3.65萬位病人；而醫(yī)院管理者，通過有效管理團隊，抓好科室建設，就能為10萬、20萬，甚至更多的病人提供服務。他希望，通過自己的努力，以后也能救治更多的病人。

主任醫(yī)師成長日記：

關愛病人始終放在第一位

馮天元是區(qū)一院心血管內科的主任醫(yī)師，也是區(qū)內數(shù)一數(shù)二的心內科專家。今年是馮天元從醫(yī)的第32個年頭，現(xiàn)在他每周1次專家門診，2次名醫(yī)門診，2次查房，半天手術……無論多忙，他都樂此不疲，他的心中始終懷揣一顆治病救人的“醫(yī)生夢”，從未放棄。

1985年，馮天元從浙江大學醫(yī)學院臨床醫(yī)學系畢業(yè)，來到余杭縣第一人民醫(yī)院，正式步入醫(yī)生生涯。回憶起自己剛到醫(yī)院時，他用“敬業(yè)、熱愛、不怕苦、創(chuàng)新”來概括。全院僅200多人，報到后的第二周他便開始醫(yī)生緊張的工作。當時的馮天元只有一個念頭——想當一名好醫(yī)生。對于醫(yī)學來說，人體永遠是個未知的謎，想當一名好醫(yī)生，只有不斷地刻苦學習，不斷地夯實自己的基礎才能有所為。馮天元的刻苦與別人不同，他在病房找到一個空房間就成了寢室，24小時吃住在醫(yī)院，查房、詢問病情、處理患者，無論什么活，樣樣都干，他的青春歲月就是在夜以繼日的刻苦努力中度過。

“一個醫(yī)生的成長離不開領導和同事的鼓勵和支持。”受余杭縣衛(wèi)生局、醫(yī)院的派遣，1987年馮天元前往上海第九醫(yī)院進修，1992年參加杭州市學科帶頭人班，1993年到上海瑞金醫(yī)院進修，這幾次進修對馮天元的業(yè)務提升無疑是巨大的，并為他的從醫(yī)之路打下了堅實的基礎。除了組織選派的各類學習外，馮天元從未放棄自我的提升。他說醫(yī)生這份職業(yè)注定要活到老學到老，不斷更新知識庫。

馮天元反復強調要成為優(yōu)秀的醫(yī)生，“關愛病人”要始終放在第一位。凡事都要問自己為什么，并站在患者的角度思考，幫助患者解決疑惑，減輕痛苦。

（原題為《醫(yī)生成長日記：苦練七十二變 方能笑對八十一難》）