編輯 | 于斌

出品 | 潮起網(wǎng)「于見專欄」

莘莘學(xué)子寒窗十余載，就是為了有朝一日拿到文憑，順利畢業(yè)踏上社會。而在這其中，畢業(yè)論文，不得不承認(rèn)對于每個畢業(yè)生都是必須要經(jīng)歷的一道考驗(yàn)與難關(guān)，有的輕松順利，有的阻礙重重，還有的因時間不足、個人能力缺陷等種種原因沒有辦法完成論文寫作，不得已鋌而走險(xiǎn)。

以下是關(guān)于他的真實(shí)故事：

誤入歧途只能自食其果

劉瑞香，25歲，北京。

2017年9月，小劉在讀大學(xué)，有一天學(xué)姐在QQ上發(fā)有償征稿的消息，于是給小劉發(fā)了一份約稿函。這才知道，這是有錢的好事，其實(shí)就是一篇本科畢業(yè)論文。學(xué)姐表示，就像平時寫自己的作業(yè)一樣，雖然費(fèi)時間，但有錢賺。

這位客戶來自廣西某高校的大四畢業(yè)生，指導(dǎo)老師定好論文題目后，要求字?jǐn)?shù)一萬左右，價格為300元，交稿時間是四天后的晚上十二點(diǎn)。學(xué)姐讓自己考慮一下，確定要寫再給一些資料給小劉。小劉看了寫作要求，覺得有難度，想推掉這份工作，但學(xué)姐說客戶所在的學(xué)校比較一般，對畢業(yè)論文要求不高，只要湊字?jǐn)?shù)，基本都能接受。

在之后的幾天，小劉在學(xué)校圖書館寫好了論文。不久后，學(xué)姐告訴小劉客戶非常滿意，下個星期六會給自己發(fā)稿費(fèi)。之后又問小劉要不要寫其它的論文，自己答應(yīng)后，學(xué)姐立刻給自己一張約稿單。同樣是一篇本科畢業(yè)論文，5000字，兩天后交稿，價格是150元。

不到半個月，小劉就通過學(xué)姐接了四篇本科畢業(yè)論文，每篇價格都在200到300之間。等到下個月，小劉如期收到學(xué)姐通過微信轉(zhuǎn)賬的600多塊稿費(fèi)。

在之后的日子，小劉的稿費(fèi)逐漸漲到每篇400，每篇稿子都是自己負(fù)責(zé)寫，學(xué)姐負(fù)責(zé)按客戶要求修改相關(guān)格式，再從每篇稿費(fèi)中抽取10%作為修改費(fèi)用。小劉很好奇，問學(xué)姐究竟在哪里可以接到這么多畢業(yè)論文，學(xué)姐只說是朋友給的，自己寫不完，所以轉(zhuǎn)給小劉寫。至于其它信息，學(xué)姐不好開口，自己也不會多問。

在之后的半年里，小劉一共寫了20多篇本科論文，賺了4000多塊稿費(fèi)，只是這份兼職并沒有堅(jiān)持很久。次年的二月，小劉并沒有如期收到稿費(fèi)，所以去找學(xué)姐，她表示上個月的稿費(fèi)全部被扣掉了。

欠的稿費(fèi)大概有700多塊，自己很著急，所以問學(xué)姐緣由。起先她支支吾吾不肯說，被小劉問急了才說實(shí)話。這些論文并非來自她的朋友，而是從一個專門做學(xué)術(shù)論文幫寫網(wǎng)站上接來的，從大一開始，學(xué)姐便在這家網(wǎng)站做起寫手。

學(xué)姐說這個網(wǎng)站還算靠譜，不會拖欠寫手的稿費(fèi)，但有一條非常奇葩的規(guī)定，就是要扣除寫手最后一個月的稿費(fèi)作為押金。主要是為了防止寫手把寫過的論文二次售賣，實(shí)際上是想通過這種形式捆綁更多寫手，讓他們?yōu)橐恢睘樽约悍?wù)。

按照這個規(guī)定，小劉想要在五月份結(jié)算四月份的稿費(fèi)，就必須在五月份繼續(xù)接單，且稿費(fèi)不能低于上個月，否則這個月的稿費(fèi)將會被作為定金扣掉。而實(shí)際情況中，四月里小劉和學(xué)姐一共接了3000元的單子，但五月份兩個人都沒接單，所以四月的稿費(fèi)就被扣掉了。

對于這項(xiàng)規(guī)定，小劉和學(xué)姐非常生氣，并且想要舉報(bào)，學(xué)姐勸自己算了，說這行本來就處于灰色地帶，不受法律的保護(hù)，舉報(bào)了對自己沒有任何好處。不過小劉還是在網(wǎng)上舉報(bào)了這家網(wǎng)站，最后也是草草了事。

半年后，小劉和同學(xué)出門旅行，花了很多錢，為了填補(bǔ)生活費(fèi)的空缺，又想到了去當(dāng)寫手賺外快。

那時學(xué)姐已經(jīng)畢業(yè)工作，不再做寫手。小劉自己在網(wǎng)上搜索幫寫論文的關(guān)鍵詞，發(fā)現(xiàn)淘寶上有不少類似店鋪，選擇一家排名比較靠前的咨詢，客服立即給小劉發(fā)了個QQ號，讓他聯(lián)系老師。

加完QQ后說明來意，老師問了小劉幾個問題，發(fā)來一篇題目，讓自己試稿。是一篇3000字的期刊論文，千字50元，三天內(nèi)交稿，如果質(zhì)量通過就可以進(jìn)一步合作。小劉因?yàn)槌赃^虧，所以咨詢對方稿費(fèi)什么時候結(jié)算。老師表示自己是淘寶店鋪，按照淘寶購物的相關(guān)規(guī)定，客人確認(rèn)付款后便支付寫手稿費(fèi)，最長不超過一個星期。

關(guān)于試稿，是一篇關(guān)于學(xué)術(shù)論文的稿件，小劉很快交了稿，老師還算滿意，讓自己按照客戶要求調(diào)整了相關(guān)格式，便算通過。一個星期后，自己收到了100元的稿費(fèi)，同時被老師拉進(jìn)一個幫寫QQ群。老師表示以后有幫寫的文章都會在群里發(fā)布，感覺自己能寫就告訴管理員。

群里大概有100多名寫手，網(wǎng)名后面?zhèn)渥⒆约核瞄L的專業(yè)。比如小劉擅長論文，其他人擅長新聞稿，所以小劉按照規(guī)矩把自己的網(wǎng)名改成了特定的格式。

行業(yè)一般會把期刊分為三個類別，核心級、國家級跟省級。其中核心級期刊能利用的資源比較少，并且能夠接單的人也是屈指可數(shù)。國家級刊物價格非常昂貴，對文章整體要求非常高。省級刊物要求比較低，所謂的省級只是一個名稱，其中包括省一級，還有大量地級市、區(qū)縣級等刊物。比如區(qū)縣的文化館、圖書館也有一些雜志，也同樣屬于可以公開發(fā)行的文章。客戶發(fā)表文章后同樣可以利用文章進(jìn)行職稱評價，所以非常受歡迎。

在論文發(fā)表的整個過程里，客戶只需要交錢和選擇類型。至于文章內(nèi)容、篇幅、質(zhì)量，完全是由寫手、中介和雜志商之間進(jìn)行完成，這種合作被稱為一條龍。也有顧客自己寫文章，只要求發(fā)表，或者自己聯(lián)系好雜志社，要求幫寫文章，這也是非常常見的現(xiàn)象。

小劉表示，有很多中介和期刊雜志建立起一個密切的關(guān)系網(wǎng)，收到稿子后能直接推薦給雜志社，在幫助消費(fèi)者投稿時也會推薦他們選擇的中介進(jìn)行長期合作，這樣雜志社會優(yōu)先審核和錄用他們挑中的論文。

至于論文的要求，其實(shí)并不會有專門的專家進(jìn)行評審，主要還是依靠幾名編輯審稿，如果整體要求比較低，那么保證語序流暢，沒有錯別字就可以了，稍微要求高的，則需要文章整體架構(gòu)自然，有作者自己的觀點(diǎn)就好了。

寫手之間很少聊天，只有在接收任務(wù)和稿費(fèi)時才會去群里發(fā)信息。老師每天不定時把文章題目和要求發(fā)到群里，基本上都是論文和新聞稿。寫手大多數(shù)會主動接單，其它類的單子比較少，一周可能也沒有兩篇。一次，小劉私聊老師，問他能不能多接一些單子。老師表示店里所接的單子基本上都和大學(xué)生相關(guān)，小劉所能選擇的類別比較少。

在群里，操作流程會不斷的變化。寫手在接到論文題目后，需要在限定的時間內(nèi)給出論文大綱，由管理員交給客戶查看。當(dāng)大綱通過后，客戶將會付款，寫手才會開始寫作。

在這個過程里，論文大綱可以免費(fèi)修改，直到客戶滿意。一旦大綱確定，后期想要對論文結(jié)構(gòu)進(jìn)行修改，就需要支付另外的費(fèi)用。如果不涉及結(jié)構(gòu)調(diào)整，寫手就需要負(fù)責(zé)整個論文的修改，直到客戶滿意。

小劉之前寫過最難的論文，是關(guān)于工科類的文章，但群里的寫手顯然比小劉更加專業(yè)。比如一些寫手在接關(guān)于企業(yè)管理的論文，就會有很多人出來接單。而且他們的速度比小劉更快，只要老師一發(fā)題目，他們就會搶單，無論什么專業(yè)都是如此。

由于受市場的影響，幫寫行業(yè)從此沉入更深的海底。淘寶網(wǎng)上從事幫寫業(yè)務(wù)的網(wǎng)店刪掉了店名和簡介中的論文二字，從此不通過客服來接受相關(guān)的咨詢，而是轉(zhuǎn)向QQ和微信。這一行從未真正消失，畢竟市場需求依舊火爆。

小劉在群里呆了半年，只寫了十多篇論文，拿過的稿費(fèi)也不過2000元。對于現(xiàn)狀，小劉很懊惱，表示以后不會再當(dāng)寫手。

「于見專欄」認(rèn)為，中國論文輔導(dǎo)行業(yè)這幾年發(fā)展速度很快, 主要原因在于中國高校不斷擴(kuò)大招生、大四學(xué)生有近半年時間在企業(yè)實(shí)習(xí)或忙于找工作導(dǎo)致部分學(xué)生論文無法獨(dú)自完成，今后幾年的論文輔導(dǎo)需求還會進(jìn)一步增加。

第一，針對現(xiàn)在論文幫寫這種現(xiàn)象, 相關(guān)教育部門要進(jìn)行及時反省、糾正, 一方面要加強(qiáng)老師和學(xué)生的學(xué)術(shù)誠信教育, 并且制定出懲罰措施。其次, 強(qiáng)化論文指導(dǎo)老師對學(xué)生論文過程管理的重視, 提高論文指導(dǎo)老師的學(xué)術(shù)道德素質(zhì), 端正老師的學(xué)術(shù)態(tài)度及對學(xué)生論文指導(dǎo)態(tài)度。