在互聯網工具日漸普及的今天，中國的基礎教育如何實現互聯網時代的發展？如果用互聯網改造師生的學習與生活？中國最著名的中學之一——中國人民大學附屬中學的校長翟小寧今天在“騰訊教育年度盛典”做《互聯網+時代的教育變革與堅守》主旨演講時表示，互聯網時代的教育仍是以人為核心的教育。

“未來的人才是什么樣子的？他們應該掌握什么樣的現代技術？應該如何利用互聯網來改造他的生活和學習？”翟小寧說，這是現在的教育必須要思考的問題。

翟小寧說，今年8月他曾赴芬蘭參加一個校長論壇，有當地校長介紹，那里的課堂要取消紙質閱讀，依托互聯網上課，盡管不知道這個變化是不是完全正確，但那位校長說他必須這么做，“因為這是時代發展的要求”。

翟小寧認為，不管是互聯網技術還是當下面對面的主流授課方式，教育最重要的因素還是人。“教育為人存在，學校是為人存在，從某種程度來說互聯網也是為人教育與發展而存在。”他說，在現代社會，科技與教育是一個人成長的兩只翅膀，這兩只翅膀缺了哪一個都不行，而科技是為人服務的，但科技不能主宰人類。“互聯網跟教育的結合，重要的宗旨是，著眼于人的智慧的生長、精神的成長、心靈的升華。使人變得更好，是互聯網作用于教育的重要使命。學校應該充分利用互聯網和教育兩只翅膀，使學生變得更有智慧、更善良，使世界變得更美好。”翟小寧說。