2016年11月28日，上海市第六師范附屬小學將迎來建校110周年。校慶前夕，校長沈晨曦接受澎湃新聞（www.6773257.com）專訪時表示，學校應該是快樂的地方，是一個能留下美好記憶的地方，是為學生的幸福人生奠基的地方。基于這一理念，該校全面推進“基于課程標準的教學與評價”，指導教師改變教學理念，更多地關注每一個學生。同時，設置“文明的小公民、自信的小能人、健康的小主人”三大課程，激發學生興趣，開發學生潛能。

羽山校區

澎湃新聞：六師附小歷經百年，有哪些精神是值得傳承的？

沈晨曦：在附小辦學歷史的回眸中，我們發現了很多承載附小精神的人和事。現年90歲高齡的唐愛心老師，雖然在走上教師崗位時沒有經過專業的師范培訓，但憑著對學生的愛，堅持業務學習和鉆研，最終成長為一名優秀的語文教師，被評為上海市勞動模范，她的言傳身教影響了一代又一代附小人。

在校友資料的挖掘中，我們發現多個家庭有三代甚至四代人都在附小接受教育，成為社會有用之才。在今天的教師群體中，有22位教師是附小畢業生。

我們的校慶活動不僅是辦學成果的一次展示，更是附小辦學價值觀向社會的一次宣告。我們宣告：有一個快樂的地方叫學校。學校應該是快樂的地方，它是一個能留下美好記憶的地方，它是一個有愛和溫暖的地方，它是一個播撒希望和夢想的地方，它是為學生的幸福人生奠基的地方。這是今天附小人的教育理想和追求！

在這一理念下，附小教師為培育文明、自信、健康的主動發展的快樂少年而努力著。

藝術節

澎湃新聞：近年來，學校的哪些舉措是能夠彰顯你所說的價值觀？

沈晨曦：近年來，學校的辦學成績得到了社會的認可，連續多年被評為上海市文明單位、市教師專業發展學校等榮譽稱號，成為市“基于課程標準的教學和評價”實驗學校、區素質教育實驗學校、區創新素養培育實驗基地校，始終站在教改前沿，成為教育改革的領頭羊。

我覺得，我們在以下幾個方面有自己的思考和實踐。

首先，學校全面推進“基于課程標準的教學與評價”，開展了基于網絡的多元評價，以評促教，指導教師改變教學理念，更多地關注每一個學生。其次，學校圍繞學生核心素養培育目標，設置了“文明的小公民、自信的小能人、健康的小主人”三大課程，簡稱“3R”課程。比如，在小主人課程建設中，學校開設了七十多門普及型社團和四十多門精品社團，讓學生在豐富的課程體驗中激發興趣，開發潛能。

學校特別重視學生創新素養的培育，創建了卡魅、自然農法等五大創新實驗室，試行部分學科70分鐘課時制，開展學科探究的實踐活動。開發《玩轉數學》、《我愛閱讀》等拓展課程。學校把一切有意義的活動都作為課程精心安排，讓課程發揮最大的育人作用。

澎湃新聞：請沈校長談談對附小未來的展望？

沈晨曦：學校認真總結了“十二五”的課改成果，明確了“十三五”的發展方向，那就是：圍繞學生核心素養培育，深化課程與教學改革，促進學生全面主動發展。在學校教育發展中，更好發揮價值引領、課程引領和文化引領的作用，彰顯附小人的精神風骨。這寄托了無數教育者的祈愿，更是百年附小的歷史使命。