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講座︱茅海建:梁?jiǎn)⒊烤褂兄鯓拥摹懊裰鳌彼枷耄?/h1>蘭若字號(hào)梁?jiǎn)⒊鞘攀兰o(jì)末二十世紀(jì)初重要的政治和思想人物,從戊戌變法時(shí)跟隨康有為嶄露頭角,到后來辦報(bào)寫政論,“筆鋒常帶感情”,影響了眾多讀者。有關(guān)戊戌時(shí)期康梁等人的思想,學(xué)界已有不少成果,比如張朋園先生的系列作品。
10月31日,著名晚清史學(xué)者茅海建做客南京大學(xué)學(xué)衡研究院,作了題為“論戊戌時(shí)期梁?jiǎn)⒊摹裰鳌枷搿钡闹v座,與已有研究相比,茅海建更為重視梁?jiǎn)⒊懊裰鳌彼枷氲奶厥庑浴T谥v座中,他從三份史料入手,通過細(xì)致的文本分析和爬梳,考察戊戌時(shí)期梁?jiǎn)⒊烤褂兄鯓拥摹懊裰鳌彼枷耄云谥匦抡J(rèn)識(shí)已有的知識(shí)體系,以考據(jù)之力重審當(dāng)下的思想史研究。
茅海建講座現(xiàn)場(chǎng)“無議院之名,卻有其實(shí)”?
1896年,年僅23歲的梁?jiǎn)⒊凇稌r(shí)務(wù)報(bào)》第10冊(cè)上發(fā)表《古議院考》,開篇問“泰西各國(guó)何以強(qiáng)?曰:議院哉,議院哉!”梁雖然肯定了西方議會(huì)制的重要作用,認(rèn)為它是民主制度不可忽視的一個(gè)重要部分,但隨即筆鋒一轉(zhuǎn),稱古代中國(guó)“雖無議院之名,卻有其實(shí)”。梁?jiǎn)⒊J(rèn)為,在《易》《書》《周官》《記》《孟子》等儒家經(jīng)典中均有關(guān)于議會(huì)思想的表述,到了漢代,甚至出現(xiàn)了相似的議會(huì)制度,曰“‘不屬署,不直事’,其職與西國(guó)同”。梁?jiǎn)⒊凇豆抛h院考》中進(jìn)一步闡發(fā)了其師康有為關(guān)于古代議會(huì)“通下情而合其力”的思想。
梁?jiǎn)⒊奈恼鲁3R粴夂浅桑瑯O具感染力。然而,茅海建指出,我們應(yīng)當(dāng)重新檢視梁?jiǎn)⒊玫奈墨I(xiàn)史料,他直陳《古議院考》中諸多論述實(shí)與議會(huì)毫無關(guān)聯(lián),純屬比附。例如,“其(議院)在《書》曰:‘詢謀僉同’,又曰:‘謀及卿士,謀及庶人’”,“謀及卿士”一句見諸《尚書》洪范篇,強(qiáng)調(diào)君王、卿士、庶人、龜、筮對(duì)政治決策的全方位影響,然梁?jiǎn)⒊瑢⑶涫勘雀綖樯献h院,稱庶人為下議院,從中可見其對(duì)議會(huì)制的理解頗有斷章取義的色彩。又如,梁認(rèn)為漢代的諫大夫、博士、議郎等扮演了西方議會(huì)制度中議員的角色,然而他所用材料多只能證明其為朝廷的命官,并不能證實(shí)中國(guó)古代確有議會(huì)之實(shí)。
茅海建進(jìn)一步說道,我們不能妄言梁?jiǎn)⒊瑢?duì)中國(guó)歷史的認(rèn)識(shí)存在著知識(shí)性的錯(cuò)誤,其中固然有一些,但他在這方面的學(xué)識(shí)也遠(yuǎn)超今人,不過梁將古代經(jīng)典、史籍所言“議會(huì)之實(shí)”與近代西方民主之下的議會(huì)制度相提并論,只能說是“差誤的比附”,實(shí)在是源自他對(duì)西方民主制度理解的偏頗。盡管他在《古議院考》中稱贊了泰西各國(guó)的議會(huì),闡揚(yáng)了中國(guó)古代類似議會(huì)的政治制度和思想,但關(guān)于是否要設(shè)立議會(huì),梁卻持否定態(tài)度,因?yàn)椤皬?qiáng)國(guó)以議院為本,議院以學(xué)校為本”,學(xué)校才是開啟民智的必經(jīng)之路。
從今天的知識(shí)觀念出發(fā),西方近代議會(huì)制度的基本思想與設(shè)計(jì),與中國(guó)古代經(jīng)典、史籍中的觀念截然不同,與漢代“諫大夫”、“博士”、“議郎”等更是大相徑庭。但倘若從當(dāng)時(shí)的語境出發(fā),《古議院考》所言的虛實(shí)固然重要,但梁何出此言,他對(duì)自己的觀點(diǎn)是否有進(jìn)一步的修正或闡發(fā),均值得深入討論。
“大同三世說”中的“民主”?
1897年春,當(dāng)梁?jiǎn)⒊凇稌r(shí)務(wù)報(bào)》上大肆宣傳“古議院”思想時(shí),他收到了嚴(yán)復(fù)的來信。今天雖無法得見嚴(yán)復(fù)原信,但從梁回信的蛛絲馬跡中,也可知道大體內(nèi)容——除卻文人間的客套與戲謔,其中也包含嚴(yán)復(fù)的批評(píng)和梁?jiǎn)⒊淖晕遗小?/p>
嚴(yán)復(fù)斷然否定了梁?jiǎn)⒊灾袊?guó)古事證西事之法,且中國(guó)自古無民主,但西方有。面對(duì)嚴(yán)復(fù)的詰問,梁?jiǎn)⒊m對(duì)“古議院考”做了檢討,但仍以其師康有為的思想反駁嚴(yán)復(fù)關(guān)于議會(huì)傳統(tǒng)的觀點(diǎn),此即后來非常著名的“大同三世說”——?dú)v史按照“據(jù)亂”、“太平”、“升平”三世交替發(fā)展,且不可逆。然而,仔細(xì)揣摩梁?jiǎn)⒊g嚴(yán)復(fù)之論據(jù),并非以西國(guó)歷史或西方民主思想之運(yùn)作來說服對(duì)方,而是以理論否定事實(shí),從多君到一君進(jìn)而無君的三世進(jìn)替可以完全比附西方民主思想的演變。
從理論出發(fā),而非歷史事實(shí)出發(fā),足見梁的胸有成竹。因此事辯駁之激烈,梁?jiǎn)⒊髞韺⒒匦艃?nèi)容整理成文,刊載于《時(shí)務(wù)報(bào)》第41冊(cè),名為《論君政民政相嬗之理》,此乃梁?jiǎn)⒊状喂_在報(bào)刊上闡揚(yáng)康有為的“大同三世說”。在委婉地承認(rèn)《古議院考》中的錯(cuò)誤后,梁正面回應(yīng)了他和嚴(yán)復(fù)在西方民主傳統(tǒng)上的分歧:“周厲無道,見流于彘,而共和執(zhí)政;滕文公行三年之喪,而父兄百官皆不悅,此實(shí)上議院之制也,不得謂之為民政。”
茅海建指出,梁?jiǎn)⒊壑械摹叭馈痹谥形鞣讲o顯著區(qū)別,即便美、法等國(guó)的總統(tǒng)制,雖可謂民政之世,但放眼世界,仍處于多君之世中,“三世說”是各國(guó)發(fā)展的必經(jīng)之路,不存在嚴(yán)復(fù)所謂因“胚胎”而致道路不同的現(xiàn)象,“未及其世,不能躐之;既及其世,不能閼之”,各國(guó)民主政治的發(fā)展應(yīng)嚴(yán)格遵循三世潮流而不可逆。換言之,要理解梁?jiǎn)⒊乃枷耄瑧?yīng)從“大同”思想的世界性和全球性著手。此時(shí),以“大同三世說”思想武裝起來的梁?jiǎn)⒊@露出了高度的理論自信,他以極富感染力的文辭,呼喚著“大同世界”的到來。
從《論君政民政相嬗之理》反觀《古議院考》,不難發(fā)現(xiàn),盡管梁?jiǎn)⒊诮o嚴(yán)復(fù)的回信中做出了一定的讓步,但他并未放棄基本觀點(diǎn),始終將西國(guó)議會(huì)制視為政治斗爭(zhēng)的工具,且有所強(qiáng)化。但茅海建認(rèn)為康梁向光緒帝陳述“泰西議院,古有其意,有其制”,并非為宣傳而故意“曲史”,實(shí)乃基于“大同三世說”的建構(gòu)需要。
通往議會(huì)之路?
此后梁?jiǎn)⒊介L(zhǎng)沙主持時(shí)務(wù)學(xué)堂,和湖南巡撫陳寶箴保持通信往來,梁指出:“今之策中國(guó)者,必曰興民權(quán)。興民權(quán),斯固然矣,然民權(quán)非可以旦夕而成也。權(quán)者生于智也。”由此產(chǎn)生關(guān)于“開民智”、“開紳智”、“開官智”三策,其中最值得深入分析的莫過于“開紳智”,以興辦學(xué)會(huì)的方式,來培養(yǎng)中國(guó)的“議員”。
《論湖南應(yīng)辦之事》即體現(xiàn)了梁?jiǎn)⒊嘘P(guān)“議會(huì)”思想的論述,茅海建以為其中約有四句話值得深入分析:“通上下之情”,“先由學(xué)會(huì)紳董,各舉所知品行端方、才識(shí)開敏之紳士”,“日日讀書,日日治事”,“一年之后,會(huì)中人可任為議員者過半矣”。此四句揭示了議會(huì)的性質(zhì)和議員產(chǎn)生的過程,對(duì)議員的職責(zé)和考核做了明確規(guī)定。雖然梁?jiǎn)⒊恼撌龆嘣醋钥涤袨椋渲卫砗现ú皇橐粋€(gè)好方式,對(duì)此,他滿懷憧憬地寫到:“紳智既開,權(quán)限亦定,人人皆知危亡之故,即人人各思自保之道,合全省人之聰明才力,而處心積慮,千方百計(jì),以求辦一省之事,除一省之害,捍一省之難,未有不能濟(jì)者也。”
雖然梁?jiǎn)⒊嘘P(guān)西方議會(huì)制度的“理念”未得施行,他的闡述與理解和西方式的民主思想有顯著區(qū)分,但通過細(xì)致的文本分析,亦可管窺其中的異質(zhì)性和差異性。此后,梁?jiǎn)⒊凇稌r(shí)務(wù)報(bào)》《知新報(bào)》《湘報(bào)》等報(bào)刊大聲宣傳西學(xué),富于激情地歌頌“民政”、“民權(quán)”,然在其思想深處,卻始終不太知道什么是西學(xué)、什么是西方式的民主和議會(huì)。
維新派報(bào)紙《時(shí)務(wù)報(bào)》茅海建再次強(qiáng)調(diào),雖然梁?jiǎn)⒊瑥闹袊?guó)傳統(tǒng)經(jīng)典中尋出了“古議院”的模型,但從“孔子改制”說來看,隱藏在《春秋》《易》《書》《詩》中的“大義”,本來就不是歷史事實(shí),而是孔子的自我創(chuàng)造,也是孔子在當(dāng)時(shí)社會(huì)中“改制”的方式。
事實(shí)不存,意義彰顯。梁?jiǎn)⒊藭r(shí)的“民主”思想,實(shí)則是康學(xué)的“大同三世說”,與西方近代的民主思想有著顯著區(qū)分。我們應(yīng)當(dāng)注重對(duì)文本史料的解讀和分析,從語境出發(fā),重新審視文本中的思想和歷史。
(本文根據(jù)講座現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言整理而成,未經(jīng)演講人審讀)
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梁?jiǎn)⒊鞘攀兰o(jì)末二十世紀(jì)初重要的政治和思想人物,從戊戌變法時(shí)跟隨康有為嶄露頭角,到后來辦報(bào)寫政論,“筆鋒常帶感情”,影響了眾多讀者。有關(guān)戊戌時(shí)期康梁等人的思想,學(xué)界已有不少成果,比如張朋園先生的系列作品。
10月31日,著名晚清史學(xué)者茅海建做客南京大學(xué)學(xué)衡研究院,作了題為“論戊戌時(shí)期梁?jiǎn)⒊摹裰鳌枷搿钡闹v座,與已有研究相比,茅海建更為重視梁?jiǎn)⒊懊裰鳌彼枷氲奶厥庑浴T谥v座中,他從三份史料入手,通過細(xì)致的文本分析和爬梳,考察戊戌時(shí)期梁?jiǎn)⒊烤褂兄鯓拥摹懊裰鳌彼枷耄云谥匦抡J(rèn)識(shí)已有的知識(shí)體系,以考據(jù)之力重審當(dāng)下的思想史研究。
茅海建講座現(xiàn)場(chǎng)
“無議院之名,卻有其實(shí)”?
1896年,年僅23歲的梁?jiǎn)⒊凇稌r(shí)務(wù)報(bào)》第10冊(cè)上發(fā)表《古議院考》,開篇問“泰西各國(guó)何以強(qiáng)?曰:議院哉,議院哉!”梁雖然肯定了西方議會(huì)制的重要作用,認(rèn)為它是民主制度不可忽視的一個(gè)重要部分,但隨即筆鋒一轉(zhuǎn),稱古代中國(guó)“雖無議院之名,卻有其實(shí)”。梁?jiǎn)⒊J(rèn)為,在《易》《書》《周官》《記》《孟子》等儒家經(jīng)典中均有關(guān)于議會(huì)思想的表述,到了漢代,甚至出現(xiàn)了相似的議會(huì)制度,曰“‘不屬署,不直事’,其職與西國(guó)同”。梁?jiǎn)⒊凇豆抛h院考》中進(jìn)一步闡發(fā)了其師康有為關(guān)于古代議會(huì)“通下情而合其力”的思想。
梁?jiǎn)⒊奈恼鲁3R粴夂浅桑瑯O具感染力。然而,茅海建指出,我們應(yīng)當(dāng)重新檢視梁?jiǎn)⒊玫奈墨I(xiàn)史料,他直陳《古議院考》中諸多論述實(shí)與議會(huì)毫無關(guān)聯(lián),純屬比附。例如,“其(議院)在《書》曰:‘詢謀僉同’,又曰:‘謀及卿士,謀及庶人’”,“謀及卿士”一句見諸《尚書》洪范篇,強(qiáng)調(diào)君王、卿士、庶人、龜、筮對(duì)政治決策的全方位影響,然梁?jiǎn)⒊瑢⑶涫勘雀綖樯献h院,稱庶人為下議院,從中可見其對(duì)議會(huì)制的理解頗有斷章取義的色彩。又如,梁認(rèn)為漢代的諫大夫、博士、議郎等扮演了西方議會(huì)制度中議員的角色,然而他所用材料多只能證明其為朝廷的命官,并不能證實(shí)中國(guó)古代確有議會(huì)之實(shí)。
茅海建進(jìn)一步說道,我們不能妄言梁?jiǎn)⒊瑢?duì)中國(guó)歷史的認(rèn)識(shí)存在著知識(shí)性的錯(cuò)誤,其中固然有一些,但他在這方面的學(xué)識(shí)也遠(yuǎn)超今人,不過梁將古代經(jīng)典、史籍所言“議會(huì)之實(shí)”與近代西方民主之下的議會(huì)制度相提并論,只能說是“差誤的比附”,實(shí)在是源自他對(duì)西方民主制度理解的偏頗。盡管他在《古議院考》中稱贊了泰西各國(guó)的議會(huì),闡揚(yáng)了中國(guó)古代類似議會(huì)的政治制度和思想,但關(guān)于是否要設(shè)立議會(huì),梁卻持否定態(tài)度,因?yàn)椤皬?qiáng)國(guó)以議院為本,議院以學(xué)校為本”,學(xué)校才是開啟民智的必經(jīng)之路。
從今天的知識(shí)觀念出發(fā),西方近代議會(huì)制度的基本思想與設(shè)計(jì),與中國(guó)古代經(jīng)典、史籍中的觀念截然不同,與漢代“諫大夫”、“博士”、“議郎”等更是大相徑庭。但倘若從當(dāng)時(shí)的語境出發(fā),《古議院考》所言的虛實(shí)固然重要,但梁何出此言,他對(duì)自己的觀點(diǎn)是否有進(jìn)一步的修正或闡發(fā),均值得深入討論。
“大同三世說”中的“民主”?
1897年春,當(dāng)梁?jiǎn)⒊凇稌r(shí)務(wù)報(bào)》上大肆宣傳“古議院”思想時(shí),他收到了嚴(yán)復(fù)的來信。今天雖無法得見嚴(yán)復(fù)原信,但從梁回信的蛛絲馬跡中,也可知道大體內(nèi)容——除卻文人間的客套與戲謔,其中也包含嚴(yán)復(fù)的批評(píng)和梁?jiǎn)⒊淖晕遗小?/p>
嚴(yán)復(fù)斷然否定了梁?jiǎn)⒊灾袊?guó)古事證西事之法,且中國(guó)自古無民主,但西方有。面對(duì)嚴(yán)復(fù)的詰問,梁?jiǎn)⒊m對(duì)“古議院考”做了檢討,但仍以其師康有為的思想反駁嚴(yán)復(fù)關(guān)于議會(huì)傳統(tǒng)的觀點(diǎn),此即后來非常著名的“大同三世說”——?dú)v史按照“據(jù)亂”、“太平”、“升平”三世交替發(fā)展,且不可逆。然而,仔細(xì)揣摩梁?jiǎn)⒊g嚴(yán)復(fù)之論據(jù),并非以西國(guó)歷史或西方民主思想之運(yùn)作來說服對(duì)方,而是以理論否定事實(shí),從多君到一君進(jìn)而無君的三世進(jìn)替可以完全比附西方民主思想的演變。
從理論出發(fā),而非歷史事實(shí)出發(fā),足見梁的胸有成竹。因此事辯駁之激烈,梁?jiǎn)⒊髞韺⒒匦艃?nèi)容整理成文,刊載于《時(shí)務(wù)報(bào)》第41冊(cè),名為《論君政民政相嬗之理》,此乃梁?jiǎn)⒊状喂_在報(bào)刊上闡揚(yáng)康有為的“大同三世說”。在委婉地承認(rèn)《古議院考》中的錯(cuò)誤后,梁正面回應(yīng)了他和嚴(yán)復(fù)在西方民主傳統(tǒng)上的分歧:“周厲無道,見流于彘,而共和執(zhí)政;滕文公行三年之喪,而父兄百官皆不悅,此實(shí)上議院之制也,不得謂之為民政。”
茅海建指出,梁?jiǎn)⒊壑械摹叭馈痹谥形鞣讲o顯著區(qū)別,即便美、法等國(guó)的總統(tǒng)制,雖可謂民政之世,但放眼世界,仍處于多君之世中,“三世說”是各國(guó)發(fā)展的必經(jīng)之路,不存在嚴(yán)復(fù)所謂因“胚胎”而致道路不同的現(xiàn)象,“未及其世,不能躐之;既及其世,不能閼之”,各國(guó)民主政治的發(fā)展應(yīng)嚴(yán)格遵循三世潮流而不可逆。換言之,要理解梁?jiǎn)⒊乃枷耄瑧?yīng)從“大同”思想的世界性和全球性著手。此時(shí),以“大同三世說”思想武裝起來的梁?jiǎn)⒊@露出了高度的理論自信,他以極富感染力的文辭,呼喚著“大同世界”的到來。
從《論君政民政相嬗之理》反觀《古議院考》,不難發(fā)現(xiàn),盡管梁?jiǎn)⒊诮o嚴(yán)復(fù)的回信中做出了一定的讓步,但他并未放棄基本觀點(diǎn),始終將西國(guó)議會(huì)制視為政治斗爭(zhēng)的工具,且有所強(qiáng)化。但茅海建認(rèn)為康梁向光緒帝陳述“泰西議院,古有其意,有其制”,并非為宣傳而故意“曲史”,實(shí)乃基于“大同三世說”的建構(gòu)需要。
通往議會(huì)之路?
此后梁?jiǎn)⒊介L(zhǎng)沙主持時(shí)務(wù)學(xué)堂,和湖南巡撫陳寶箴保持通信往來,梁指出:“今之策中國(guó)者,必曰興民權(quán)。興民權(quán),斯固然矣,然民權(quán)非可以旦夕而成也。權(quán)者生于智也。”由此產(chǎn)生關(guān)于“開民智”、“開紳智”、“開官智”三策,其中最值得深入分析的莫過于“開紳智”,以興辦學(xué)會(huì)的方式,來培養(yǎng)中國(guó)的“議員”。
《論湖南應(yīng)辦之事》即體現(xiàn)了梁?jiǎn)⒊嘘P(guān)“議會(huì)”思想的論述,茅海建以為其中約有四句話值得深入分析:“通上下之情”,“先由學(xué)會(huì)紳董,各舉所知品行端方、才識(shí)開敏之紳士”,“日日讀書,日日治事”,“一年之后,會(huì)中人可任為議員者過半矣”。此四句揭示了議會(huì)的性質(zhì)和議員產(chǎn)生的過程,對(duì)議員的職責(zé)和考核做了明確規(guī)定。雖然梁?jiǎn)⒊恼撌龆嘣醋钥涤袨椋渲卫砗现ú皇橐粋€(gè)好方式,對(duì)此,他滿懷憧憬地寫到:“紳智既開,權(quán)限亦定,人人皆知危亡之故,即人人各思自保之道,合全省人之聰明才力,而處心積慮,千方百計(jì),以求辦一省之事,除一省之害,捍一省之難,未有不能濟(jì)者也。”
雖然梁?jiǎn)⒊嘘P(guān)西方議會(huì)制度的“理念”未得施行,他的闡述與理解和西方式的民主思想有顯著區(qū)分,但通過細(xì)致的文本分析,亦可管窺其中的異質(zhì)性和差異性。此后,梁?jiǎn)⒊凇稌r(shí)務(wù)報(bào)》《知新報(bào)》《湘報(bào)》等報(bào)刊大聲宣傳西學(xué),富于激情地歌頌“民政”、“民權(quán)”,然在其思想深處,卻始終不太知道什么是西學(xué)、什么是西方式的民主和議會(huì)。
維新派報(bào)紙《時(shí)務(wù)報(bào)》
茅海建再次強(qiáng)調(diào),雖然梁?jiǎn)⒊瑥闹袊?guó)傳統(tǒng)經(jīng)典中尋出了“古議院”的模型,但從“孔子改制”說來看,隱藏在《春秋》《易》《書》《詩》中的“大義”,本來就不是歷史事實(shí),而是孔子的自我創(chuàng)造,也是孔子在當(dāng)時(shí)社會(huì)中“改制”的方式。
事實(shí)不存,意義彰顯。梁?jiǎn)⒊藭r(shí)的“民主”思想,實(shí)則是康學(xué)的“大同三世說”,與西方近代的民主思想有著顯著區(qū)分。我們應(yīng)當(dāng)注重對(duì)文本史料的解讀和分析,從語境出發(fā),重新審視文本中的思想和歷史。
(本文根據(jù)講座現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言整理而成,未經(jīng)演講人審讀)
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