10月22日，復旦萬科實驗學校迎來了20年校慶，澎湃新聞采訪了上海萬科房地產有限公司副總經理、萬科教育集團總經理許青川，萬科教育集團總校長陳舒，上海市民辦復旦萬科實驗學校執行校長金悅，以及剛加盟上海萬科教育集團的原上外附中副校長趙均寧。

陳舒認為，教育的目的是為了人的發展，學校應把學生的發展放在首位。在未來的辦學過程中，將以“享受教育”的辦學理念為基礎，把萬科旗下的學校辦成一所所讓學生自由呼吸，教師詩意棲居的學校。

“讓老師和學生在付出的時候，同時享受到教育帶給我們的成長，教育帶給我們的果實。”他說道。

【對話】

“一切為了學生和諧健康地發展”

澎湃新聞：復旦萬科實驗學校和復旦大學有什么聯系、和萬科集團有什么關系？

許青川&陳舒：上海市民辦復旦萬科實驗學校是一所九年制民辦學校。1996年，由上海萬科房地產有限公司和復旦附中聯合創辦。

澎湃新聞：能介紹一下復旦萬科實驗學校的概況嗎？

金悅：復旦萬科實驗學校分為小學部（1-5年級）和初中部（6-9年級），現有學生1200多名，來自上海市和全國各省市以及美國、加拿大、日本、韓國、馬來西亞、英國等20個國家和地區。學校提供針對國內外學生不同教育需求的A、B、C三種班制，針對國外學生的A班(漢語強化班)，針對國內學生的B班，以及針對中外學生，采用中英雙母語教學的C班。實施小班化教學。

澎湃新聞：復旦萬科實驗學校具有怎樣的育人理念？

金悅：復旦萬科實驗學校是萬科教育集團旗下第一所民辦學校，20年來始終堅持“一切為了學生和諧健康地發展”的辦學宗旨，著力培養復旦萬科學生的六大核心素養——“關愛Care”、“交流Communicative”、“創造Creative”、“尊重Respect”、“責任Responsible”、“堅韌Resilience”（3C3R）。建校二十年，學校累計輸送畢業生1500余名，50%以上的初中畢業生考取復旦附中、華師大二附中、交大附中、上海中學及其他上海市及國際知名學校，并順利進入國內外知名高校就讀；歷年畢業生不僅在學業方面有突出成就，其個性特長發展方面也表現優異，在體育、藝術設計、攝影、繪畫等各行各業嶄露頭角。

點對點教學發掘興趣

澎湃新聞：學校在課程建設方面有哪些特色？

金悅：復旦萬科實驗學校建立了VIP課程體系，并開設有一些特色課程，如一年級學生的棒球課，二年級學生的游泳課等。

V-課程包括各種興趣小組、選修課和學生社團。學生可以根據興趣愛好和教育需求選擇適宜學習的課程，走班上課，并能在修讀過程中接觸不同年級的伙伴，促進學生成長，培養交流合作能力。

小學段V課程包括提琴、中國舞、健美操、武術、足球、品三國、學說上海話、神奇科學堂等；中學段V課程包括趣味文言、趣味地理、競賽專題、英語演講、趣味閱讀、趣味數學、課外文言文閱讀鑒賞等；I-課程針對特定的學習者提供，是根據學習者的特殊性由家校生共同協商制定的點對點課程。2009年有個叫洛伊的女孩轉學到復旦萬科實驗學校時，還是一個成績不盡如人意，略微有些小自卑的女孩。對此，復旦萬科的老師對洛伊進行了點對點教學，協助并發掘了她對于畫畫的興趣，在15年校慶時為她舉辦了個人繪畫作品展。那一次畫展是洛伊人生中很重要的轉折點，作為一個青春期迷茫的孩子，她發現了自己真正熱愛的事情，找到自己可以為之努力的目標，我們老師都倍感欣慰。

澎湃新聞：萬科雙語學校今年開辦了賽艇課，怎么會想到開辦這個課程的？賽艇課會額外收費嗎？

許青川：運動精神一直是萬科的企業文化內容，賽艇是我們的名譽校長王石鐘愛的運動之一，我本人也熱愛運動。王石先生希望賽艇精神將是這所學校校園文化的重要組成部分。這項運動要求所有隊員高度配合、互相信任，身體和心靈高度合一，保持持久的耐力和聚焦。世界名校的賽艇隊員往往是成績優異的學生，每天運動，再去學習，注意力會非常集中，學習效率也會跟著提高。這是體育給人的一種特別內力。賽艇課不會額外收費。

“把每一個孩子當作最重要的人來培養”

澎湃新聞：復旦萬科實驗學校的招生標準和要求是？

陳舒：招生標準也有一定的不同，因為我們現在還承擔了一部分小區生的義務教育。總體而言，萬科社區的孩子在入學時享有一定的優先權。

金悅：復旦萬科實驗學校初中部80%的學生都是由小學直升上去的。招生主要還是看中學生的能力，家長對于孩子的教育理念和我們學校的理念是否一致。

澎湃新聞：能談談對學校的發展有何期待嗎？您認為什么才是好學校，是升學率、口碑還是其他，您是以哪些指標來評價一所學校的？

陳舒：萬科教育集團旗下的學校特色彰顯，一是能夠為學生提供多元的課程服務，另外一點也是非常重要的一點，是我們的理念，“把每一個孩子當作最重要的人來培養”。在學校中，我們學生的個性是可以張揚的，學生是能夠自由呼吸的；對于教師團隊而言，提出了“要讓每一個老師可以詩意棲居的學校”。學生自由呼吸，教師詩意棲居，這樣才能形成一個“享受教育”的特色。

“享受教育”意味著在付出的時候，在做出貢獻的時候，同時享受到教育帶給我們的成長，教育帶給我們的果實，我認為這是現在學生和教師非常缺乏的。

“享受教育”這樣一個特色也決定了我們學校的基因，所以談到學校的未來發展，我們也會牢牢抓住“享受教育”這一個理念，在此基礎上，更加夯實各類課程，建設和發展VIP課程體系。

澎湃新聞：教育的目的是什么？

陳舒：教育是為人的發展，這點毋庸置疑，受教育的主體是學生，不論學校的理念是什么，都要把學生的發展放在首位。一個學校的學生培養出來了，包括他的個性的發展，他的學業的發展，也包括他對于社會認識的發展都非常優秀了，這就回歸到教育的本源了，就是為人。