由于班上存在一個外人眼中堪稱“頑劣成性”的“熊孩子”，南京市浦口區瑯琊路小學威尼斯水城分校三年級二班的40多名孩子家長聯名，要求校方勸退“熊孩子”或讓其轉班。此事經媒體報道后，引起社會高度關注。

6月16日，以嚴勵教育著稱的南京“鷹爸”何烈勝帶著兒子前往浦口區瑯琊路小學威尼斯分校，正式向學校及孩子的家長發出邀請，幫助這個“熊孩子”改正目前不良的行為習慣，提高學習成績。

澎湃新聞（www.6773257.com）從校方獲悉，學校將對這個孩子進行家訪，在尊重孩子與父母的意愿下，會考慮何烈勝的幫助計劃。

6月16日上午，澎湃新聞記者在學校見到了這名在其他學生家口中“頑劣成性”的昊昊（化名），他耷拉著腦袋趴在自己的桌位上。

該校黨支部書記楊彪告訴澎湃新聞，6月15日，三年級二班全體學生都已經回到學校來上課了，班上不少學生家長的情緒也逐漸穩定下來。其中，班上有一個同學回去告訴父母，他覺得昊昊很可憐，班上都沒有同學陪他一起玩耍，他明天想陪昊昊下棋。家長聽到，突然感到自己的孩子要比大人更懂得包容。

“三年級的孩子也不過9歲、10歲吧，這個年齡段的孩子要想調整過來還是有辦法的。在他們還懵懵懂懂的時候，我想通過1到2個月的時間，把昊昊放到我這里來，科學的引導孩子，建立孩子的自信心。”6月16日，“鷹爸”何烈勝告訴澎湃新聞記者，他想用自己的方式去幫助昊昊，“我對于頑劣的孩子有一套完整的教育方式，只要家長授權，我可以保證孩子一定會把目前一些錯誤的行為習慣矯正過來。”

何烈勝之所以被冠以“鷹爸”的名稱，與其教育方式有關。2012年除夕，何烈勝讓自己僅4歲的兒子在零下13度的雪地里裸體奔跑，此事當時在網上引發爭議。有種觀點認為孩子父親的教育方式過于極端。當天，何烈勝表示，自己當過7年的教師，擁有師范院校畢業的專業知識，自己為兒子量身打造的“兇狠”教育計劃，可以讓兒子健康地成長。據何烈勝介紹，目前他成立了“鷹爸公學”來幫助不少頑皮的孩子，已糾正了一些孩子不好的行為習慣。

“在‘對付’行為習慣有問題的孩子上，我還是非常有經驗的。曾經到我這里來的一個孩子跟昊昊非常相似，喜歡發了瘋一樣大喊大叫，在我這里短短不到1個月的時間，孩子發生了很大的變化——原來考試僅考6分，一個月后考到了66分，而且非常喜歡我這里。”何烈勝告訴澎湃新聞，在這個過程中，可能會有適當的懲戒，譬如讓孩子做俯臥撐，但他覺得只要符合教育規律，把這些孩子內心的壓力釋放出來，效果一定會很好。

澎湃新聞在學校里看到，昊昊在行為習慣上確實與其他孩子會有所不同。譬如，上課期間，其他同學都在認真聽講，而昊昊則會翻翻抽屜，東張西望，亦或回頭去搶后排同學的作業等，而自己桌上的課本則一直保持不動。

南京市浦口區瑯琊路小學威尼斯水城分校校長徐瑾表示，昊昊的行為習慣確實不太好，成績在班上也倒數。對于“鷹爸”提出的邀請，她表示，學校要尊重家長和孩子的意愿，近期學校會前往昊昊的家中進行家訪，把這想法傳達給昊昊的家人。

“浦口區教育局的領導也非常重視這件事情，學校也為昊昊請來了專業的心理老師。”徐瑾表示，由于即將進入期末考試階段，加上這幾天家長聯名申請讓昊昊轉班、班上部分學生集體罷課等事情，讓學生、家長及老師的情緒受到了波動。“昊昊這幾天也比較脆弱，要么會極度煩躁，要么就掉眼淚。我們想等孩子情緒穩定，看看家長和孩子的承受能力，再考慮鷹爸的邀請。”

“鷹爸”何烈勝告訴澎湃新聞，通過媒體的報道，他了解到，昊昊在家排行老二，家中有一個約17歲的姐姐，還有一個弟弟，比昊昊小兩歲，雖然沒有獨生子女出現的孤獨問題，但昊昊不佳的行為習慣和有輕微的暴力傾向與這個家庭還是有很大的關系。

何烈勝說，昊昊是在姐姐出生很久后才出生的，家中的老人對孩子可能是極度寵愛，而弟弟的誕生讓昊昊擔心失去了那份關愛，內心會有落差感。據瑯琊路小學威尼斯分校黨支部書記楊彪回憶，昊昊的媽媽確實有提起過，昊昊的弟弟從產房抱出來的時候，昊昊上前打了弟弟。鷹爸說，昊昊目前的狀況與他的家庭環境關系很大，他希望昊昊能暫時脫離這個環境。

“我現在最擔心的是，通過1-2個月矯正，昊昊肯定會發生天翻地覆的變化。但暑假一結束，昊昊一旦回到原有的環境，家長不配合的話，那么他會變本加厲。”“鷹爸”何烈勝表示，他希望家長可以簽署協議，真正地為這個孩子去做一些改變。