六一前夕，雪地一跑成名的“裸跑弟”（何宜德）卻遭遇了尷尬事，現代快報記者了解到，何宜德被他的“鷹爸”領回家都快一個月了。

據了解，因為超前學習，當下二年級的課程對“裸跑弟”而言明顯太淺，之前插班的六年級孩子又在忙小升初，每天忙于復習提優，做卷子，既很枯燥，又有難度。所以“裸跑弟”何宜德之前在學校獨特的上午到六年級教室，下午回二年級的學習模式已經很難繼續下去。

“鷹爸”告訴記者，把“裸跑弟”領回來，并非學校把他“請出去”、勸退或者開除之類的，恰恰相反，兒子所在的南京理工大實驗小學是一個特別注重個性化教學的開明學校，給“裸跑弟”保留了學籍。

“裸跑弟”真的無學可上了？

被“鷹爸”領回家的“裸跑弟”走進了另一個課堂。被家人稱為“鷹爸學堂”，五月初開課了，教程專門為“裸跑弟”量身定做。

現代快報記者今天上午在一份課程表中看到，時間上從5點30分起床到晚上8點30分熄燈睡覺，課程表排得滿滿當當。每天14節課，上午7節課，下午4節課，晚上2節課。除了正常的語、數、外三門課外，其它的課程十分奇葩。其中有一節課程叫手機課。老師會教授各種智能軟件，例如高德地圖、去哪兒網、滴滴出行、微信、QQ等各種軟件，并實踐教學，為此“鷹爸”給“裸跑弟”配備一部智能手機。

再如一節“冥想繪畫課”，光看名字有點云山霧罩。原來老師給“裸跑弟”發一塊布，蒙上眼睛,開始放一首音樂，根據所聽到的內容和想象的事物，蒙著眼睛繪畫出來。蒙眼聽圖畫，極大提高大腦空間想象力，并能了解孩子的心理活動。

失學后的“裸跑弟”并不孤獨，8個小孩在此一起學習，其中還有一個小女生。家長都是從全國各地而來，這些孩子有的來自廣東，有的來自南京，還即將有來自河南、陜西等省的學生。目前這幾位有的是選擇請假過來的，有的是抱著長期打算。家長決心把孩子交給“鷹爸”“修理”調教，這幾個孩子與“裸跑弟”同吃同住，周日各回各家。

孩子根據年級不同，被分成兩個班，在同一個課堂進行復式教育。孩子有了學友和玩伴，也不覺得枯燥，其中一個孩子告訴記者，前幾周，他們一起去了深圳展會，“鷹爸”給孩子們進行了現場測試，要求每人選擇一種交通方式，到華強北電子城集合。孩子就利用平時所學的高德地圖各自找路線，有的選擇公交，有的選擇地鐵，有的選擇滴滴打車。他們的課程充滿了挑戰和好奇，都有點樂不思蜀了。

教室中有帳篷與桌面足球

據悉，這些課程都是依據情商、體商、智商、財商、膽商等十商并舉的理論進行設計，同時還學工、農、商、學、兵等課程，另外還導入剛在美國開始流行的STEAM教育，并對現行學校課程進行了改良，引入陶行知教育理念，融入國學精華理論。課程一半是由“鷹爸”自行設計，另一半邀請專業老師設計，當然還有相配套的考評，只是很少有卷面考試。

聘請的老師主要有兩類，一是有從教經驗和資質的培訓機構老師，二是退休教師和外地赴寧定居的離職老師。

記者在現場看到，“裸跑弟”綜合教室里的教具與眾不同，有帳篷，有機器人模擬賽具，拼圖手機殼，3D打印，桌面足球，還有小時候孩子常玩的陀螺、沙袋、鐵環、金箍棒等。

此外注重鍛煉身體。他們有一節“長個子”的課程。原來，每天晚上7點30分放學后，回到住宿地方的游樂場，要進行摸高訓練，具體要跳起摸桿，每天摸高100次，跳繩300個，拉伸運動50個，然后像猴子一樣雙手吊在單杠上，懸空堅持60秒才算合格。

“鷹爸”表示，他的“鷹爸教育”并不排斥現在的教育體系，“裸跑弟”用的也是蘇教版課本，確保完成教學大綱上的規定內容。只是形式上做了重新編排，孩子的學習時間被延長，但因為屬于一對一的學習，由老師帶著他們一起“玩”。某種意義上，是將德育教育更加具體化和落地化。例如在智能手機處理問題上，本身科技性和實用性就強，完全不必“雪藏”起來，而重在引導孩子科學使用。

現在他們定下的計劃是，“裸跑弟”13歲參加高考。

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“裸跑弟”雪地裸跑成名

“裸跑弟”何宜德，小名多多。2008年2月出生，南京市人。2012年春節，多多以他自己的獨特裸跑方式在美國紐約-13℃的暴雪中迎接2012農歷新年。2012年2月，這段視頻被孩子的家人放到網上，4歲“裸跑弟”迅速引來了網民關注爆紅網絡。對這種極限教育方式，網民也是議論紛紛，褒貶不一。而孩子的裸跑方式是父親何烈勝對他的要求。何烈勝被稱為“鷹爸”。這種極端訓練，招來不少爭議。隨后他4歲進行帆船訓練，5歲開飛機，6歲徒步穿越羅布泊……