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沒(méi)有人逃得出的二元論:分辨、牢籠與超越

2021-09-06 07:19
來(lái)源:澎湃新聞·澎湃號(hào)·湃客
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麥當(dāng)勞隔壁桌一對(duì)母女在對(duì)話,好吃嗎?好吃~喜歡媽媽嗎?喜歡~

好與壞、黑與白、是與否,在日常生活中是再常見不過(guò)的一種言說(shuō)方式,人們主動(dòng)的或者被迫的在這種言說(shuō)框架中進(jìn)行選擇。有人認(rèn)為切分之后的正確選擇,會(huì)讓人通向幸福;但也有人覺(jué)得正是這種選擇,讓人陷入孤獨(dú)以及令幸福成為一種虛妄。

克爾凱郭爾在《非此即彼》中就有一段非常有趣的描述——結(jié)婚,你會(huì)后悔;不結(jié)婚,你也會(huì)后悔;結(jié)婚或者不結(jié)婚,兩者你都會(huì)后悔。

如果所有的選擇最終都不可避免的后悔而無(wú)法獲得幸福,那么人生就陷入到了選擇本身的孤獨(dú)當(dāng)中,選擇所帶來(lái)的無(wú)力感與患得患失,讓人最終墮入深淵,無(wú)法逃脫。

那么人為什么要做這種非此即彼的選擇呢?

很顯然,所謂非此即彼,就是一種典型的二元論結(jié)構(gòu),是與非是這種結(jié)構(gòu)迫使人做出選擇的框架,但遠(yuǎn)不止于此。人類文明中,最具有影響的二元論段必須就要提到笛卡爾的“我思故我在”。他用反思自我的方式,切分出人生存與世界上首要的二元區(qū)別——我與他(它)。

用形而上學(xué)的語(yǔ)言來(lái)說(shuō),就是“主體-客體”這一對(duì)二元區(qū)分,而通俗的來(lái)說(shuō),就是關(guān)于自我和世界意識(shí)的確立。

探索一個(gè)問(wèn)題,我們往往需要回到源頭。那么關(guān)于自我和世界的區(qū)別,可能就要回溯到一個(gè)人產(chǎn)生自我意識(shí)或者說(shuō)將自我跟外界能夠明顯區(qū)別開的童年時(shí)期。但人們無(wú)法鉆入一個(gè)兒童的腦袋,只能通過(guò)一些心理學(xué)的研究來(lái)去側(cè)面印證。

有很多實(shí)驗(yàn)顯示,人的自我意識(shí),也就是能準(zhǔn)確識(shí)別出“我”這一點(diǎn),是明顯落后于對(duì)外界的認(rèn)識(shí)的。也就是說(shuō)人先認(rèn)識(shí)到外界,然后慢慢確立了自己。這就跟笛卡爾當(dāng)年以成人視角思考正好相反,笛卡爾先反思到有一個(gè)“我思”的存在,然后開始了他的判斷歷程。

如果從現(xiàn)實(shí)角度看,對(duì)世界認(rèn)識(shí)先于對(duì)自我的認(rèn)識(shí),那么就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)有趣且重要的問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō),我們會(huì)認(rèn)為先發(fā)生的是原因,是更根本的存在。那么世界意識(shí)先于自我意識(shí)的存在,是否能說(shuō)明對(duì)外界的感知比人內(nèi)心的存在更加本質(zhì)?

這個(gè)問(wèn)題對(duì)應(yīng)到一些哲學(xué)思潮中來(lái)看,就涉及到了關(guān)于人本質(zhì)的討論。即人是否有一種恒久的、天生的本質(zhì),還是只是由環(huán)境所刺激和塑造的。薩特就說(shuō),存在先于本質(zhì),并沒(méi)有什么人的本質(zhì)能超越存在的,首先要存在,然后才有本質(zhì)的呈現(xiàn)。

康德肯定不同意這種說(shuō)法,在他的哲學(xué)體系中,有兩種“先于”。即時(shí)間上的先于,和邏輯上的先于。康德認(rèn)為,現(xiàn)實(shí)的經(jīng)驗(yàn)是產(chǎn)生認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ),也就是時(shí)間上在先,但人認(rèn)識(shí)世界有一些前提,也就是人思維中的范疇,只有這些范疇的應(yīng)用人才可能抽象出概念,這些范疇就是邏輯上的在先。可以簡(jiǎn)單的說(shuō),康德雖然肯定了存在在先,但同時(shí)也認(rèn)為人的本質(zhì)的存在和作用。

薩特與康德之間的關(guān)鍵對(duì)立,就是在于——人是否有共性、永恒的本質(zhì);還是只有經(jīng)驗(yàn)、環(huán)境的特質(zhì)。這也是“我-世界”這對(duì)二元觀念中的核心問(wèn)題,雖然我們通過(guò)世界來(lái)驗(yàn)證了我的存在,但作為人,我們是否能有一種超越世界的永恒的尊嚴(yán),這個(gè)問(wèn)題就促使人們做出對(duì)本質(zhì)的探索。

對(duì)此,不妨做一次向內(nèi)的思維探索。當(dāng)人提到“我”的時(shí)候,究竟意味著什么?

顯而易見的是,“我”是一種抽象的概括,他意味著有一個(gè)持續(xù)存在著的、穩(wěn)定的、承載了過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)、并能面向未來(lái)的思維主體的存在。這其中最明顯的一個(gè)特征,就是“統(tǒng)一性”和“同一性”。

將一個(gè)人的前后經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行統(tǒng)一,都?xì)w納到這個(gè)人的屬性之下,并認(rèn)為這些經(jīng)驗(yàn)的體驗(yàn)者都是同一的,這就是自我的一種感知方式。雖然人的存在無(wú)論從生理上還是心理上,每一刻都是不同的,但絕大多數(shù)人都會(huì)忽略這些不同,而確認(rèn)一個(gè)穩(wěn)定的“我”的存在。

當(dāng)然,人也不僅僅只對(duì)自己使用這種思維方式,當(dāng)我們看到一個(gè)物體,雖然經(jīng)歷了時(shí)間的磨損,依舊會(huì)認(rèn)為它跟許多年前看到的是一件東西。如果把這種思考方式擴(kuò)大,延展至一個(gè)我們甚至都無(wú)法想象到的程度,就得到了“世界”——想象所有存在的一種統(tǒng)一和同一,如果給它們加以概括和命名的話,我們就稱之為世界。

這種想象,甚至超越了時(shí)間和空間,因?yàn)榻y(tǒng)一和同一就意味著將時(shí)間和空間維度抹去,無(wú)論之前怎樣,之后怎樣,在這或者在那,所有的變化都可以被概括。在此基礎(chǔ)上,人就可以獲得一種時(shí)間和空間之外的想象,諸如永恒的愛、萬(wàn)物的平等和諧、靈魂的自由等等。

由此,還產(chǎn)生了一些特別重要的副產(chǎn)品。

當(dāng)我們談?wù)撘饬x或價(jià)值的時(shí)候,往往需要用對(duì)比的方式,也就是用尺子才能量出長(zhǎng)短,用一種第三方的眼光才能看到意義或價(jià)值。如果人無(wú)法超越自身和眼前的環(huán)境,所有的評(píng)價(jià)都必須且只能是自身和眼前的存在物。但當(dāng)人可以超越時(shí)空進(jìn)行更廣闊的想象時(shí),人的意義或價(jià)值,就可以超越自身和當(dāng)下的存在,可以擴(kuò)展到世界的角度,也就可以理解為什么有人可以為愛或自由這些信念而甘愿放棄當(dāng)下生命的行為。

信念,這個(gè)充當(dāng)判斷和衡量標(biāo)準(zhǔn)的東西,并不是顯而易見的。如果整理一下人所能產(chǎn)生的認(rèn)識(shí),最基本的是判斷,在判斷之上可以形成知識(shí),知識(shí)之上就是信念,再進(jìn)一步就是信仰了。在“判斷-知識(shí)-信念-信仰”這四個(gè)連續(xù)的概念中,有這一條明顯的分界線,就是在知識(shí)和信念之間,在此稍微展開一點(diǎn)談?wù)勚R(shí)和信念,當(dāng)然在此之前還是要了解一下這一切的總體——認(rèn)識(shí)。

最早,人們對(duì)“認(rèn)識(shí)”的認(rèn)識(shí),基本固定在——認(rèn)識(shí)是對(duì)世界的反映,而且可能還是不完全和不完善的反映。就像柏拉圖提出的洞穴隱喻,人只是認(rèn)識(shí)到真理投射出來(lái)的光影。

雖然之后有很多哲學(xué)家試圖對(duì)這種觀念進(jìn)行反駁,比如洛克、休謨?cè)噲D通過(guò)懷疑的方式,來(lái)質(zhì)疑人是否真的能夠反映世界。但這種反駁也都在認(rèn)識(shí)是反映世界的大框架之下進(jìn)行的。

直到康德站出來(lái),對(duì)這一觀念進(jìn)行了“哥白尼革命”式的挑戰(zhàn)。康德認(rèn)為,在認(rèn)識(shí)中,人不僅僅是反映現(xiàn)實(shí),同時(shí)也用人類所共有的、先天存在于思維中的“范疇”對(duì)概念進(jìn)行加工。簡(jiǎn)單的說(shuō),認(rèn)識(shí)是一種在主觀能動(dòng)性的基礎(chǔ)上的對(duì)客觀的反映。

隨著科學(xué)對(duì)人心理研究的深入,一些實(shí)驗(yàn)也發(fā)現(xiàn),人在認(rèn)識(shí)世界的時(shí)候,也不是照單全收,而是會(huì)通過(guò)自身的選擇,過(guò)濾掉很多信息。直觀的來(lái)講,人會(huì)根據(jù)自己的文化、興趣愛好、當(dāng)時(shí)的心理狀況來(lái)篩選所要認(rèn)識(shí)的東西。

如果將這個(gè)觀點(diǎn)推向一種極致,就產(chǎn)生了一種新的認(rèn)識(shí)觀念——即人的認(rèn)識(shí)來(lái)自于人及其所在社會(huì)的“建構(gòu)”,這就是后現(xiàn)代的認(rèn)識(shí)觀,也就是所謂的建構(gòu)理論。這種理論認(rèn)為,認(rèn)識(shí)所產(chǎn)生的知識(shí),不是絕對(duì)的,而是受到文化、環(huán)境的影響,甚至是被文化、環(huán)境所塑造的。

如果說(shuō),“我-世界”的劃分的主要問(wèn)題是我是否有恒久的本質(zhì)的話,那么認(rèn)識(shí)的問(wèn)題就在于人在認(rèn)識(shí)中能有多大程度的自由。這個(gè)問(wèn)題,也就反應(yīng)在“知識(shí)-信念”這一對(duì)概念中。

通常而言的知識(shí),被認(rèn)為是一種可以傳遞、學(xué)習(xí)和使用的規(guī)律性的總結(jié)。如果用一對(duì)二元對(duì)立概念“偶然-必然”來(lái)描述的話,知識(shí)就是對(duì)必然性探索之后的結(jié)論。必然性的存在,是知識(shí)存在的前提,否則知識(shí)就只不過(guò)是偶然的、片面的、臨時(shí)的,這就導(dǎo)向了建構(gòu)理論。

對(duì)于普遍性的探索,是上千年來(lái)人的一種共同的沖動(dòng)。向內(nèi)去看,人需要在無(wú)數(shù)個(gè)偶然經(jīng)驗(yàn)中發(fā)掘并保存一個(gè)必然、穩(wěn)定存在的自我。也許正是這種意圖的向外運(yùn)用,使得我們也希望在變動(dòng)不居的世界里,發(fā)現(xiàn)必然性。

但不能由此就判斷說(shuō),人對(duì)穩(wěn)定自我的需求,產(chǎn)生了對(duì)外界必然性的探索。只能說(shuō)這兩者是一種同構(gòu)的言說(shuō),或者可以說(shuō)互為隱喻。實(shí)際上,對(duì)自我的確認(rèn),還包含了對(duì)前述自我的一種不斷追尋,這種追尋的方式,投射到現(xiàn)實(shí)世界里,就是與“因果”關(guān)系同構(gòu),而因果模式,也是人產(chǎn)生知識(shí)的核心。

在知識(shí)的總體中,有一類比較特殊的類型。如果一種知識(shí)被社會(huì)層面廣泛接受,就可以稱之為常識(shí)。但隨著這個(gè)社會(huì)群體的大小的變化,小范圍內(nèi)被接受的,就打破了常識(shí)的界限,可以稱為信念。

信念跟常識(shí)一樣是一個(gè)有用的東西,并且更加個(gè)人化。它可以讓人有一套自己的規(guī)則,決策起來(lái)更加輕松。在信念的指引下,如果做對(duì)了,人會(huì)加強(qiáng)信念,如果做錯(cuò)了,很多時(shí)候并不會(huì)削弱信念,反而信念會(huì)成為減輕人自身負(fù)罪感的一些東西,將做錯(cuò)事的愧疚以信念的名義撫平。

如果從更普遍的角度來(lái)去觀察信念,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它與自我的一致性,甚至可以簡(jiǎn)化的來(lái)說(shuō),自我就是信念的集合,人利用信念進(jìn)行判斷,進(jìn)行選擇,同時(shí)在判斷和選擇之后,產(chǎn)生新的信念。

很多時(shí)候,人會(huì)產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué),信念就是現(xiàn)實(shí),這也是有原因的。如果說(shuō)信念構(gòu)成一個(gè)自我的子集的話,那這個(gè)子集具有一種連接自我和世界橋梁的作用。對(duì)世界來(lái)說(shuō),信念是自我的表達(dá),而對(duì)自我來(lái)說(shuō),信念仿佛是世界的規(guī)則。

可以說(shuō)信念是人用概念在內(nèi)心中分離出的“我-世界”的對(duì)立方式,是世界法則通過(guò)人的再加工之后形成的一些個(gè)人看似無(wú)法打破,但實(shí)際上卻并不等同于客觀法則的規(guī)則。

回溯一下,從非此即彼的二元觀念,我們一路走過(guò)來(lái),竟然探討了我與世界,知識(shí)與信念等諸多問(wèn)題,在這些言語(yǔ)的探索中,越發(fā)的讓人感受到,如果沒(méi)有二元的劃分,沒(méi)有這種彼此拉扯又相關(guān)聯(lián)的對(duì)立關(guān)系,就說(shuō)不出任何話,也無(wú)法思考任何內(nèi)容。

由此回歸到對(duì)二元論的探討上,可以有一種浪漫的解讀,即與人生最最重要的一個(gè)問(wèn)題同構(gòu)——生與死,這就意味著是與非、存在與非存在,對(duì)于生死的觀念,導(dǎo)向了將世界區(qū)分為非此即彼的關(guān)鍵。但這從邏輯上來(lái)看,也不過(guò)是種一廂情愿的隱喻。

如果從言語(yǔ)以及思考的角度出發(fā),就能得到一個(gè)全新的發(fā)現(xiàn)。二元論并不是什么神秘、特別甚至浪漫的東西。二元只不過(guò)是人類辨別世界的開始,或者說(shuō)一個(gè)起點(diǎn),一個(gè)抓手。老子說(shuō)道生一,一生二,如果只有一,那一切混沌在一起,是無(wú)法進(jìn)行分辨的,沒(méi)有分辨就無(wú)法認(rèn)識(shí),沒(méi)有認(rèn)識(shí)也就沒(méi)有任何能夠思考的東西。

所以只有將一掰開成為二,人才能有了分辨能力,可世界何止對(duì)錯(cuò)、黑白,一分為二之后,還可以繼續(xù)向下,就如兩儀生四象,四象成八卦一樣,將二分不斷的運(yùn)用,就成了人對(duì)這個(gè)世界的顆粒度更細(xì)致的認(rèn)識(shí)方式。

所以說(shuō)龐大的二進(jìn)制計(jì)算世界的存在是不無(wú)道理的,這種二分法可以做到非常精確的模擬。所謂的科學(xué),也不過(guò)就是一種分類研究的學(xué)問(wèn),一切科學(xué)的前提,就是要進(jìn)行分辨,而一切分辨的起點(diǎn),就是二分法。

雖然二分法是個(gè)非常有用的東西,但也會(huì)帶來(lái)一些頑固的后遺癥。這僅僅是人認(rèn)識(shí)世界的方式,但并不是世界本身。就像數(shù)學(xué),可以對(duì)現(xiàn)實(shí)世界進(jìn)行計(jì)算,但數(shù)學(xué)本身無(wú)法構(gòu)成現(xiàn)實(shí)世界。二分法就像是切蛋糕的刀,但它并不是蛋糕本身。

很多人會(huì)墜入到將二元論視為現(xiàn)實(shí)的深淵,有一些問(wèn)題,諸如,認(rèn)為黑白是絕對(duì)的存在,或者事事都要分出個(gè)對(duì)錯(cuò),這些的影響已經(jīng)深入到只要有人存在的地方,無(wú)法從思維中剔除掉,這種工具已經(jīng)跟人本身合為一體,失去了,就無(wú)法進(jìn)行任何的思考。

但還有一些問(wèn)題,比如在一些意識(shí)形態(tài)上的區(qū)分,在很多本就模糊問(wèn)題上的強(qiáng)迫性的非此即彼的選擇,就會(huì)導(dǎo)致類似于對(duì)猶太人的清除、強(qiáng)烈的歧視、不平等的對(duì)待的發(fā)生。

二元論,不過(guò)是一種分辨的方法。況且,如果從不同角度看,就如蛋糕可以豎著切也可以橫著切一樣,世界會(huì)有不同的分類方式。二元論這個(gè)基礎(chǔ)的分辨,可以在這樣一種探索中進(jìn)行擴(kuò)展——多元化、多視角的分辨。

將事物切分的更細(xì),就會(huì)產(chǎn)生更多元的觀點(diǎn),這些觀點(diǎn)的分辨和綜合就會(huì)更加貼近現(xiàn)實(shí),同時(shí)在切分的時(shí)候,從不同角度,以不同立場(chǎng),進(jìn)行多視角的分辨,也會(huì)帶來(lái)更豐富且均衡的看法。

生動(dòng)的世界,一定不是二元的,多視角和多元化,也許會(huì)更貼近我們所身處的世界。二元論只不過(guò)是一種原始的抽象,就像孩童在智力的發(fā)生階段只能進(jìn)行二元的切割一樣,隨著人類整體智慧的增加,二元一定不能再是對(duì)世界的描述,它僅僅是一種可以不斷進(jìn)行下去的方法而已。

不過(guò)二元論的背后,還有一個(gè)隱藏著的重要內(nèi)容,雖然不容易被發(fā)現(xiàn),但卻是二元論給人類帶來(lái)的最寶貴的財(cái)富。無(wú)論是黑與白、好與壞這些二元分辨的背后,都意味著一種關(guān)系的存在。黑相對(duì)白才能說(shuō)黑,好相對(duì)壞才能說(shuō)好,這種相對(duì)性,就是關(guān)系的一種類型。

當(dāng)然,多元、多視角也都是關(guān)系,所以在這些可以用來(lái)分辨和理解世界的方法當(dāng)中,也存在這一種“元分辨”——即世界是關(guān)系的,這并不是說(shuō)有一種關(guān)系確實(shí)的存在著,只不過(guò)是說(shuō),用關(guān)系來(lái)認(rèn)識(shí)世界,是一種基本的認(rèn)識(shí)方式。

所以,如果在是與非、存在與非存在這種對(duì)立中,放棄任何一面,而轉(zhuǎn)向?qū)で筮@二者之間的關(guān)系,以及關(guān)系帶來(lái)的彼此判定、轉(zhuǎn)化甚至統(tǒng)一上,那么人的思維也許會(huì)上一個(gè)臺(tái)階。

“上一個(gè)臺(tái)階”,是什么意思?這種圖示化的隱喻,也被二元論的幽靈所支配著,背后的旁白無(wú)非在說(shuō)著,會(huì)變得更好。同樣也是掉入了好與壞的區(qū)隔。但這是在所難免的,離開了這種區(qū)分,我說(shuō)不出任何話。

人生的很多煩惱可能都來(lái)自于這種分辨,也就是克爾凱郭爾所描述的非此即彼中的選擇的那種困境,在這些困境中最大的就是將自我和世界分別開,不夸張的說(shuō),人生一切的困擾都來(lái)自于將我跟外界進(jìn)行對(duì)立的劃分。

也許可以利用“關(guān)系”這種更加居中的視角,來(lái)看待我跟世界的對(duì)立,也許就會(huì)讓人變得更加通透、輕松,甚至幸福。

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