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從企業(yè)家到學(xué)子，復(fù)旦大學(xué)EMBA2021級新生進(jìn)入管理學(xué)院，開啟新的學(xué)習(xí)模式與人生旅程。開學(xué)典禮上，復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院院長陸雄文教授致辭，他以“后疫情”時代的要求、科創(chuàng)時代的要求、知識分子的要求、復(fù)旦管院的要求、身份轉(zhuǎn)變后的學(xué)習(xí)要求來勉勵同學(xué)們，希望大家可以享受在復(fù)旦的學(xué)習(xí)時光，以復(fù)旦為新的成長平臺，成就夢想。

“后疫情”時代的要求 

當(dāng)今世界局勢已經(jīng)發(fā)生了結(jié)構(gòu)性變化，新冠疫情將促使我們邁入“后疫情”時代。這是一個非常嚴(yán)峻的時代，對所有中國人都是一個嚴(yán)峻的考驗，也是一個重大的機(jī)會。

疫情前、后兩個時代的環(huán)境大不相同，“后疫情”時代主要有三大特征：

第一，疫情加劇了以中國為代表的發(fā)展中國家與世界發(fā)達(dá)國家之間的競爭和博弈。因為疫情讓世界變得封閉、分化，矛盾沖突因此更加激烈和凸顯。西方發(fā)達(dá)國家基于歷史、文化和價值觀的共識實現(xiàn)了某種程度的內(nèi)在整合，重新“團(tuán)結(jié)”起來，因而我們面臨的國際政治形勢變得更加復(fù)雜和艱巨。

第二，世界政治、經(jīng)濟(jì)的秩序?qū)⒈恢厮堋?/strong>以美國為代表的西方發(fā)達(dá)國家將對國際規(guī)則、國際組織進(jìn)行重新定義和整合，未來我國在世界各大國際組織的話語權(quán)、影響力、參與作用都將會發(fā)生變化，疫情前后我們經(jīng)受的壓力也將會有很大不同，我們參與世界競爭或?qū)⒏冻龈蟮拇鷥r。

第三，我們的科技創(chuàng)新之路將遭遇嚴(yán)重阻礙。今天在中國致力于科創(chuàng)實踐的科創(chuàng)企業(yè)創(chuàng)始人，不少有過在美國或者其他發(fā)達(dá)國家的學(xué)習(xí)、研究、工作、創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷。今后西方主要國家和主要科研機(jī)構(gòu)對來自中國的學(xué)者、學(xué)生將采取更嚴(yán)格的審控措施，直接拒絕申請的情況已經(jīng)發(fā)生。在這種情況下，我們準(zhǔn)備好了嗎？準(zhǔn)備好了培養(yǎng)、激勵、支持未來的優(yōu)秀科創(chuàng)人才了嗎？

“后疫情”時代，同學(xué)們不僅需要懂得國際政治、經(jīng)濟(jì)秩序，多元文化的變遷和演進(jìn)趨勢，而且要作為民間的使者去促進(jìn)跨文化、跨民族、跨國界的交流和溝通。在這方面，復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院一直都有著非常深厚的傳統(tǒng)。過去二十多年我們矢志不渝地向全世界學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理知識和思想，持之以恒地致力于培養(yǎng)具有全球視野和國際競爭力的領(lǐng)導(dǎo)人才。只有建立了全球的視野，才能站在更高的高度來看待和研判世界大形勢、大格局及其演進(jìn)的趨勢。

科創(chuàng)時代的要求 

科創(chuàng)時代已經(jīng)撲面而來。以往的科技革命通常先是在某一個領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)技術(shù)突破，進(jìn)而產(chǎn)生一種新的技術(shù)應(yīng)用、形成一個新的產(chǎn)業(yè)，然后慢慢滲透、擴(kuò)散、影響其它產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。這個過程是漸進(jìn)的過程，需要三年、五年乃至二三十年和更長時間。但是，這一輪的科技革命的顯著特征是各個賽道同時迸發(fā)、齊頭并進(jìn)，同時又相互交叉、相互交融，某一個領(lǐng)域的科技突破都需要來自其他領(lǐng)域的技術(shù)支撐，反過來又會支持其他領(lǐng)域技術(shù)的改進(jìn)、完善、發(fā)展。在因特網(wǎng)和人工智能技術(shù)之上，高端裝備、生物醫(yī)藥、新材料等各方面的技術(shù)交融效果不再是算術(shù)級的求和，而是指數(shù)級的疊加，形成更大的爆發(fā)力，產(chǎn)生更強(qiáng)的顛覆。每一項技術(shù)的突破和產(chǎn)業(yè)化，都可能形成上百億、千億，乃至上萬億的產(chǎn)業(yè)規(guī)模。這是中國乃至世界經(jīng)濟(jì)未來發(fā)展真正的動力所在。

新一輪技術(shù)革命必將會對經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來新的結(jié)構(gòu)沖擊和發(fā)展驅(qū)動。從整個世界人類歷史發(fā)展進(jìn)程來看，技術(shù)的擴(kuò)散是一個非常自然的擴(kuò)張過程，沒有意識形態(tài)的干擾，也沒有政治偏見的打壓，又很難用貿(mào)易規(guī)則來限制它。但有時科技的擴(kuò)張速度可能會遇到人為的阻礙，希望政治家們可以用大的智慧去促進(jìn)技術(shù)成果擴(kuò)散，從而達(dá)到人類的共享、共惠，進(jìn)而成為下一輪經(jīng)濟(jì)增長的動力。

大家要了解和理解科創(chuàng)時代對于我們每個人、每個企業(yè)、每個產(chǎn)業(yè)的影響。身處科創(chuàng)賽道上的同學(xué)們，要真正理解科技跟管理是驅(qū)動企業(yè)發(fā)展的雙引擎，缺一不可。科學(xué)家出身的創(chuàng)業(yè)者，其技術(shù)成果沒有管理賦能，就難以做成大的產(chǎn)業(yè)；今天技術(shù)產(chǎn)業(yè)化背后的商業(yè)邏輯和路徑同傳統(tǒng)工業(yè)經(jīng)濟(jì)時代已大不相同，所以身為管理者更需要重新學(xué)習(xí)、認(rèn)識和理解管理對科創(chuàng)的意義和價值，同時包括管理本身的創(chuàng)新。

知識分子的要求 

進(jìn)入學(xué)校，成為一名在讀研究生意味著什么？你們要有士大夫風(fēng)格，要有學(xué)識和學(xué)養(yǎng)，要在自己專業(yè)領(lǐng)域里有影響力，要能夠?qū)W以致用，還要在更大范圍內(nèi)可分享知識、經(jīng)驗和思想。在創(chuàng)造物質(zhì)財富的同時，也為企業(yè)、社會創(chuàng)造精神財富、承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任。

這次疫情給我們的一個重大啟示，就是要尊重理性、尊重專業(yè)、尊重科學(xué)。中國有效地防控了疫情，我們反應(yīng)及時、行動迅速，沒讓疫情大面積擴(kuò)散，正常的經(jīng)濟(jì)、社會秩序較少受到影響，但在這個過程中也付出了不少的成本，也有一些非理性、反科學(xué)乃至反人性的扭曲現(xiàn)象混雜其中。

知識分子應(yīng)該有的人格和品德，我的理解是不唯上、不唯書、只唯實，實事求是，尊重科學(xué)。前幾天，很多人都在支持和維護(hù)張文宏醫(yī)生，這是理性的光芒、人性的光芒，也是社會進(jìn)步的表現(xiàn)。在非常復(fù)雜甚至有點灰暗的時刻，在急需看清未來的時刻，這個光芒將給社會一個正確的指引。我也參與到這樣一種人性光芒的擴(kuò)散和傳播當(dāng)中。作為一個知識分子，這是我的良心和責(zé)任所在。我們是在維護(hù)專業(yè)、維護(hù)理性、維護(hù)規(guī)則。張文宏本身就是一個堅持專業(yè)、講真話的人、是中國優(yōu)秀知識分子的代表。如果講假話、講敷衍的話，這個社會不會是一個光明的社會，也不是一個有光明未來的社會。

大家來復(fù)旦，系統(tǒng)學(xué)習(xí)知識的同時，還要提高的是涵養(yǎng)、視野和格局。“知道，方能致道”很有道理。大道至簡，“道”最后都相通。我們努力學(xué)習(xí)，在吸取能量和光明的同時，我們也要勇敢地發(fā)出自己的光，盡管個人的光可能很微弱，但它一定是有用的。所以，大家回到學(xué)校來讀書、讀研究生，拿碩士學(xué)位，這不僅是一份成就，也是一份使命和擔(dān)當(dāng)，你們要成為可以引領(lǐng)一家企業(yè)、一個產(chǎn)業(yè)和整個社會進(jìn)步的、有擔(dān)當(dāng)?shù)闹R分子。

復(fù)旦管院的要求 

管理學(xué)院的教授可謂學(xué)貫中西，幾乎百分之百都擁有管理實踐經(jīng)驗，他們都能夠?qū)W以致用、帶領(lǐng)大家撥開迷霧看本質(zhì)，從實踐案例當(dāng)中總結(jié)提煉，提點大家。

在向老師學(xué)習(xí)的同時，也要向同學(xué)學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，這非常重要。復(fù)旦大學(xué)EMBA提出“二人行，必有我?guī)煛薄W(xué)生在課堂向老師、同學(xué)學(xué)習(xí)；在課外向嘉賓、企業(yè)家學(xué)習(xí)；我們還會帶著大家去考察企業(yè)、實地學(xué)習(xí)。

管理學(xué)院還有一些與眾不同的地方，大家要多參與——

一是廣泛的國際交流學(xué)習(xí)：如果不是受疫情影響，我們每年都有七八個學(xué)習(xí)團(tuán)奔赴美國和歐洲考察學(xué)習(xí)，我們也會接待很多海外來交換的學(xué)生，如果你有興趣參與其中，對開拓視野、感受中西文化的異同大有裨益。

二是深入的業(yè)界交流學(xué)習(xí)：我們會請很多企業(yè)家、行業(yè)領(lǐng)袖來做分享，會帶大家去深入地考察企業(yè)，了解企業(yè)的實踐、探討企業(yè)的經(jīng)營之道。

三是獨到的人文系列講堂：“君子知道”復(fù)旦EMBA人文商道講堂會請到復(fù)旦文、史、哲學(xué)科領(lǐng)域的著名教授來給大家上課，這是我們?yōu)榇蠹议_設(shè)的重要的第二課堂，大家可以在與大家名士面對面的學(xué)習(xí)交流過程中開闊視野、增長學(xué)識，提升人文素養(yǎng)。

此外，我們一直重視創(chuàng)新。科創(chuàng)戰(zhàn)略就是我們的創(chuàng)新戰(zhàn)略之一。我們有很多創(chuàng)新實踐，堅持用發(fā)展的眼光去創(chuàng)新。學(xué)院一直在實踐，也可以以此總結(jié)過去二十年、展望未來二十年的一個重要的理念，就是我們一直在做未來正確的事情，而不只做當(dāng)下正確的事情。

希望大家在入學(xué)之后，慢慢去體會、享受和理解管理學(xué)院，學(xué)院會給大家?guī)砗芏嗟膶W(xué)習(xí)、體驗和歷練的機(jī)會與平臺，身在其中，你要積極觀察、思考，不僅要做一個認(rèn)真的傾聽者，還要做一個積極的分享者，也要樂于接受大家的反饋乃至挑戰(zhàn)，在此過程中得到成長與提高。

身份轉(zhuǎn)換后的學(xué)習(xí)要求 

進(jìn)入復(fù)旦學(xué)習(xí)，這是一次重要的身份轉(zhuǎn)換。你要有這樣的決心，要通過這兩年的學(xué)習(xí)改變和提升自己，你也要為此全力以赴。你要相信這是你這一生中最值得、最有回報的投資。所以你走進(jìn)校門，要盡快把自己以往的經(jīng)驗打包，以空杯心態(tài)進(jìn)入學(xué)習(xí)模式。你要為此投入你的時間、精力、心力。你的投入越多，收獲越多。

在學(xué)習(xí)的過程中，你要提升自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)以致用的能力。培養(yǎng)起好的學(xué)習(xí)能力，才會更有效地學(xué)習(xí)，才會知道怎么學(xué)，怎么消化吸收新知識，才會持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)。

學(xué)院對每一屆學(xué)生、對每一位同學(xué)都非常尊重和重視。我們希望成就每個同學(xué)，成就每個同學(xué)背后的幾百人、幾千人的企業(yè)，乃至成就社會。我知道老師們和同事們面對新一屆學(xué)生都會知道重任在肩，他們一定會全情投入，把課上好、把各項工作策劃好、組織好，讓大家全心享受學(xué)習(xí)時光，享受在學(xué)習(xí)中成長的快樂。期待大家以復(fù)旦為新的成長平臺，成就大家對夢想的追求！

謝謝大家！

（作者陸雄文為復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院院長，本文原題為《陸雄文院長@新同學(xué)：要勇敢地發(fā)出自己的光》，首發(fā)于微信公眾號“復(fù)旦管院”，澎湃新聞獲授權(quán)轉(zhuǎn)載。）