今年3月22日，是廈門大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院首任院長葛家澍教授誕辰100周年紀(jì)念日。

青年葛家澍目睹了日本全面侵華戰(zhàn)爭，經(jīng)歷了祖國貧弱、山河破碎的痛苦，因此他對民族的崛起無比渴望，對國家赤膽忠心，一輩子深深愛著自己的祖國，獻(xiàn)身于祖國的教育事業(yè)，做出了卓越貢獻(xiàn)。

葛家澍教授，圖片由廈門大學(xué)會計系杜興強(qiáng)教授提供。

葛家澍教授是中國著名會計學(xué)家和教育學(xué)家，他的會計學(xué)術(shù)造詣博大精深，是中國會計學(xué)界的一面旗幟，得到了會計業(yè)界的廣泛認(rèn)可與尊重。早在20世紀(jì)五六十年代，他憑借非凡的勇氣與睿智，敢于提出不同于當(dāng)時蘇聯(lián)和國內(nèi)主流看法的新會計理論觀點(diǎn)。1978年，葛家澍教授發(fā)表了《必須替借貸記賬法恢復(fù)名譽(yù)》一文，被譽(yù)為“打響了會計界撥亂反正的第一炮”，隨后他在1980年又發(fā)表了《論會計理論的繼承性》，將會計學(xué)拉回到科學(xué)理性的軌道上。

葛家澍教授認(rèn)為，會計是一種以提供財務(wù)信息為主的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)，本身沒有階級屬性，資本主義可以用，社會主義也可以用。這與今天大家公認(rèn)的“計劃經(jīng)濟(jì)不等于社會主義，資本主義也有計劃；市場經(jīng)濟(jì)不等于資本主義，社會主義也有市場，計劃與市場都是經(jīng)濟(jì)手段”的思想，是高度一致的。葛家澍教授在改革開放之初便提出了這種學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，不但反映了他學(xué)術(shù)上的真知灼見，更體現(xiàn)了他非凡的政治勇氣和科學(xué)精神。葛家澍教授是一位真學(xué)者，他作為廈大經(jīng)濟(jì)學(xué)科和管理學(xué)科4位文科資深教授之一，是當(dāng)之無愧的。

葛家澍教授、余緒纓教授、常勛教授等老一輩廈大會計學(xué)人，一起把廈大會計系打造成全國王牌的會計系 （1987年國家重點(diǎn)學(xué)科評比，會計學(xué)僅廈大和上海財大兩家），培養(yǎng)了一大批知名會計學(xué)者和會計專業(yè)高端人才，使廈大會計學(xué)科長期在中國會計學(xué)術(shù)界和會計業(yè)界享有崇高的聲譽(yù)。中國會計學(xué)界和業(yè)界曾有一個得到廣泛認(rèn)可的“中國會計學(xué)界四大泰斗”的說法，即財政部的楊紀(jì)琬、上海財經(jīng)大學(xué)的婁爾行、廈門大學(xué)的葛家澍和余緒纓4位老一輩會計學(xué)家。4位泰斗中，廈大占了一半，其會計學(xué)科影響力由此可見一斑。

一個學(xué)科能夠達(dá)到什么樣的高度，主要是靠這個學(xué)科有什么樣的學(xué)術(shù)帶頭人。在為廈大會計學(xué)科的光榮歷史感到自豪的同時，也許有人也會問這么一個問題：廈大是否能夠繼續(xù)產(chǎn)生像葛家澍教授和余緒纓教授那樣在全國擁有崇高的學(xué)術(shù)地位的會計學(xué)大家？

廈門大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院于1981年9月由教育部批準(zhǔn)成立，并于1982年5月正式成立。葛家澍教授擔(dān)任廈大經(jīng)濟(jì)學(xué)院首任院長。在擔(dān)任院長期間，葛家澍教授作為學(xué)貫東西的大家，非常有遠(yuǎn)見卓識，大刀闊斧地推進(jìn)學(xué)科建設(shè)。飽含著深深的愛國情懷，得益于高深的學(xué)術(shù)造詣，他在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、國際交流等方面的許多辦學(xué)理念與舉措，不僅在當(dāng)時，就是在今天看來，也是相當(dāng)超前與先進(jìn)的。這里，我舉兩件事予以說明。

第一件事，是葛家澍教授積極推進(jìn)廈大經(jīng)濟(jì)學(xué)院的國際化辦學(xué)和師資隊伍建設(shè)。20世紀(jì)80年代初期，改革開放之初，葛家澍教授抓住中國和加拿大在管理教育進(jìn)行合作辦學(xué)的契機(jī)，即加拿大國際開發(fā)署CIDA項(xiàng)目，積極推動廈大經(jīng)濟(jì)學(xué)院與加拿大學(xué)校特別是達(dá)爾豪斯大學(xué)和圣瑪麗大學(xué)的合作，選派一批學(xué)生和青年教師到加拿大高校深造、進(jìn)修，為廈大經(jīng)濟(jì)學(xué)科、管理學(xué)科培養(yǎng)了一批具有國際視野的管理教育師資，比如吳世農(nóng)和黃世忠教授等，廈大也成為最早一批創(chuàng)辦MBA教育的國內(nèi)高校之一，這些舉措為廈大在會計學(xué)科和工商管理學(xué)科日后的發(fā)展奠定了深厚的基礎(chǔ)。

另一件事，是葛家澍教授針對當(dāng)時經(jīng)濟(jì)學(xué)科的生源都是文科生的狀況，在全國率先“引理入經(jīng)”，即允許理科生報考、學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)。1985年，他從報考廈大理科碩士項(xiàng)目的考生中，挑選出一部分優(yōu)秀學(xué)生，組建了一個“理轉(zhuǎn)經(jīng)”碩士研究生班，學(xué)制原定3年，后改為4年，這個項(xiàng)目培養(yǎng)了一批具有文理交叉背景的優(yōu)秀經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士。理轉(zhuǎn)經(jīng)同學(xué)不僅在學(xué)術(shù)界成績顯著，而且在政界商界等不同領(lǐng)域均有突出表現(xiàn)。“理轉(zhuǎn)經(jīng)”研究生班試點(diǎn)取得初步成功后，從1986年起，廈大經(jīng)濟(jì)學(xué)院也開始在本科招生時招收理科類考生，從此，文理兼收，理科為主，成為常態(tài)。

我雖然不是“理轉(zhuǎn)經(jīng)”班的學(xué)生，但也是在葛家澍教授“引理入經(jīng)”政策的直接受益者。1985年，我考上了物理碩士研究生。也就在這一年，當(dāng)時的國家教委和美中經(jīng)濟(jì)學(xué)教育交流委員會合作開辦“經(jīng)濟(jì)學(xué)培訓(xùn)中心”，為中國高校培養(yǎng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)師資人才，每期培訓(xùn)一年，辦學(xué)地點(diǎn)設(shè)在中國人民大學(xué)。這個培訓(xùn)班的外教來自美國高校，其上課課酬、國際差旅費(fèi)以及學(xué)生的英文教材費(fèi)，均由美國福特基金會資助，因此這個培訓(xùn)班當(dāng)時也俗稱“福特班”。

在首屆培訓(xùn)班學(xué)員中，只有3位學(xué)員來自廈大經(jīng)濟(jì)學(xué)院，這與當(dāng)時廈大經(jīng)濟(jì)學(xué)院在全國的學(xué)術(shù)地位與影響很不相稱。因此，1986年，廈大經(jīng)濟(jì)學(xué)院決定允許廈大全校所有一年級研究生，不論專業(yè)，凡有興趣者均可報名參加選拔考試。結(jié)果，當(dāng)年廈大共有11位學(xué)生順利考進(jìn)第二屆培訓(xùn)班，當(dāng)時班上總共54人，廈大學(xué)生占了1/5。由此可見，葛家澍教授“引理入經(jīng)”的辦學(xué)理念與舉措具有多大的成效。

在第二屆培訓(xùn)班入學(xué)考試中，共有3門考試，分別是數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)與英語，我取得了總分第一以及英語與經(jīng)濟(jì)學(xué)兩門考試的最高分成績。廈大經(jīng)濟(jì)學(xué)院科研秘書洪淑芬老師雖然也姓洪，但與我非親非故，她非常熱心，將我的情況匯報給葛家澍教授。葛家澍教授專門在他辦公室接見了我，鼓勵我好好學(xué)習(xí)，并告訴我在“福特班”學(xué)習(xí)結(jié)束之后，有問題可以去找他。

一年的培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束，我從北京回到廈門后，專門到葛家澍教授家里去拜訪他。當(dāng)時，葛家澍教授希望我能夠跟他攻讀博士，但由于我當(dāng)時對會計學(xué)的重要性認(rèn)識比較膚淺，失去了成為享譽(yù)會計界的“葛家軍”一員的機(jī)會。然而，無論如何，正是因?yàn)楦鸺忆淌凇耙砣虢?jīng)”的辦學(xué)政策，我才能如愿地從物理學(xué)轉(zhuǎn)到經(jīng)濟(jì)學(xué)。

后來，我在廈大經(jīng)濟(jì)學(xué)院經(jīng)濟(jì)系跟隨黃志賢教授攻讀政治經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，方向是經(jīng)濟(jì)學(xué)說史。在順利完成經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士研究生學(xué)業(yè)之后，我于1988年到美國加州大學(xué)圣地亞哥分校攻讀經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位，畢業(yè)后一直在美國常春藤盟校康奈爾大學(xué)經(jīng)濟(jì)系工作，后來成為康奈爾大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)與國際研究講席教授。前不久，有一篇自媒體文章提到，我是廈大百年歷史上唯一在美國常青藤盟校擔(dān)任終身教授的廈大校友，據(jù)說有人特地聯(lián)系了廈大美洲校友會校友去驗(yàn)證真假。我非常欽佩這種認(rèn)真的精神。如果能夠把這種認(rèn)真的精神與勁頭用在廈大的工作上，我相信母校的事業(yè)定會取得更快、更大的進(jìn)步。

在擔(dān)任經(jīng)濟(jì)學(xué)院首任院長期間，葛家澍教授開展了大量的學(xué)科建設(shè)工作，國際化辦學(xué)、師資隊伍建設(shè)與“引理入經(jīng)”只是其中的幾項(xiàng)。我記得，當(dāng)初“引理入經(jīng)”的政策在廈大經(jīng)濟(jì)學(xué)院引起了很大爭議，例如不少人批評理科生只懂?dāng)?shù)學(xué)，不懂經(jīng)濟(jì)。但后面的實(shí)踐證明，葛家澍教授在上世紀(jì)80年代推行的國際化辦學(xué)和“引理入經(jīng)”政策，與現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展方向與趨勢是完全一致的。葛家澍教授寬廣的胸襟、求真的精神、超前的眼光與國際化的視野，是我們后人需要繼承并發(fā)揚(yáng)光大的寶貴財富。

進(jìn)入新世紀(jì)以后，廈大創(chuàng)辦了王亞南經(jīng)濟(jì)研究院，大力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)學(xué)科的國際化辦學(xué)，堅持“派出去”和“引進(jìn)來”兩條腿走路，打造國際化師資隊伍，同時積極推動經(jīng)濟(jì)學(xué)研究范式的轉(zhuǎn)變，從以定性分析為主轉(zhuǎn)為以定量分析為主，以計量經(jīng)濟(jì)學(xué)為代表的方法論學(xué)科異軍突起，成為廈大經(jīng)濟(jì)學(xué)科在全國最亮麗的一張名片。這實(shí)際上是對葛家澍教授在上世紀(jì)80年代所推行的學(xué)科建設(shè)理念與舉措的薪火相傳，是在新的歷史條件下的繼承、弘揚(yáng)與發(fā)展。

我在廈大讀了7年的書，從2005年至2020年又在廈大工作了15年，前后共20多年，應(yīng)該算得上資深校友了。我現(xiàn)在雖然已經(jīng)離開廈大，但濃濃的母校情結(jié)不會改變，感恩母校先賢導(dǎo)師的情愫不變，關(guān)心母校發(fā)展的初心也不會改變。作為歷史記錄，我目前正在寫我在廈大工作的經(jīng)歷，今后將不定期發(fā)表一些隨想。對于母校取得的進(jìn)步，我將給予由衷的贊揚(yáng)；對于母校一些具體工作中的不足之處，我作為一個校友，也會坦誠指出，“難得是諍友，當(dāng)面敢批評”。這是作為一個校友的責(zé)任與權(quán)利。

謹(jǐn)以此文紀(jì)念葛家澍教授誕辰100周年。

（作者洪永淼為發(fā)展中國家科學(xué)院院士，世界計量經(jīng)濟(jì)學(xué)會會士，教育部經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員，中國科學(xué)院數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)研究院、中國科學(xué)院預(yù)測科學(xué)研究中心特聘研究員，中國科學(xué)院大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院特聘教授。）