潘佳浩設計的“華理伙伴” 本文圖片均為受訪者提供

“建筑雕塑+動漫風人物”，每一個可愛形象上，都能找到設計者對校園地標特點的巧妙構思。

11月17日，一組源自華東理工大學的可愛卡通形象，連同設計者本人一同破圈“出道”。這組校園建筑與雕塑的擬人形象設計，獲得華東理工大學第三屆校名紀念品設計大賽唯一的一等獎和最佳創意獎。

華東理工大學奉賢校區圖書館擬人形象。

這組作品的作者是該校藝術設計與傳媒學院工業設計專業2018級本科生潘佳浩。作為“00后”的潘佳浩告訴記者，華東理工學生的足跡與這些建筑和雕塑息息相關，學生對它們有著非同尋常的親近感和歸屬感，這些地標也像伙伴一樣陪伴學生成長。

“既然是陪伴我們一起成長，應該也是人的形象?！迸思押铺暨x出10個校園地標，設計出這套“華理伙伴”。不少同學喜歡盲盒中的娃娃形象，這也促使潘佳浩選定方向，著手開始設計。

足球烯雕塑。

建筑與雕塑的特點融入到每個形象中，源自奉賢校區圖書館的擬人形象穿著不對稱設計的上衣，這和圖書館外墻裝飾的不對稱相對應；奉賢校區外語樓的墻上裝飾了白色的小蝙蝠，其擬人形象的裙子上也有相關圖案。

華東理工大學藝術設計與傳媒學院工業設計專業2018級本科生潘佳浩

潘佳浩介紹，目前，相關衍生產品正在準備中。在教師建議下，他打算設計出更多擬人形象，以便用在月歷設計中。

伴隨“華理伙伴”出圈的，還有潘佳浩本人，幾張本人照片讓不少網友在評論區喊話“出道”。他告訴記者，自己還有許多東西需要學，本科畢業后，他計劃讀研，繼續設計領域的學習。

華東理工大學團委官方微信公眾號“小花梨”介紹，潘佳浩曾連續兩學年成績居專業第一，獲得了國家獎學金和綜合課程一等獎學金，還是校大學生合唱團和院學生會的成員。

在“小花梨”推送的文章《學藝兼收！誰說理工生不懂青春文藝？》中，潘佳浩說：“接受藝術教育，發展的是我們的綜合素質，無論是對學習還是工作，都有積極正面的影響，甚至能讓性格更開朗?！?/p>